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归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第15章动物的运动第1节动物运动的方式【学习目标】【重难点】1.说出动物运动的主要方式。2.说明动物运动方式与其生活环境的适应。1.动物在陆地上的运动方式。2.动物运动方式与其生活环境相适应。【学习目标】【自主预习】请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来（一）动物运动方式与生活环境相适应1.绝大多数动物能够迅速改变自身的位置；动物的生活环境大体上可分、、三大类。生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与相适应的现象。因此，动物的运动方式是多种多样的。（二）动物的运动方式1.是适应水环境的运动方式水母靠伞部的伸缩进行运动，也可靠伞部的缩伸进行运动，乌贼靠漏斗和腕进行快速的运动。水陆地空中生活环境游泳漂浮倒退倒退【自主预习】绝大多数鱼身体呈形减少摩擦，有成对的和，有助于维持平衡，还有发达的尾部和。3.、、等是适应陆地环境的运动方式爬行：依靠或者把贴近地面的身体推向前进的运动。行走：通过四肢的和使整个身体向前运动。奔跑：当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空的运动。跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体的运动。纺锤胸鳍腹鳍尾鳍爬行行走跳跃肌肉收缩附肢的运动交替前伸后蹬腾空【自主预习】4.是适应更广阔空间生活的运动方式鸟类飞行的基本方式是，一般情况下鸟类飞行时交替使用、等方式。5.动物通过运动可以主动出击去，可以和迁移到适宜的，还可以完成和等，这些都有利于动物的存活，有利于和。（三）动物运动的意义飞行鼓翼飞行鼓翼飞行滑翔获取食物逃避敌害栖息场所求偶交配生殖繁衍种族探究一.动物的运动方式及意义一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上，一边沐浴着灿烂的阳光，一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体，走到最嫩的小草旁。突然，可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来，它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着，越过小沟，老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子，老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后，小白兔发现林子那边的草长得更茂盛，花开的更艳丽，又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。【合作学习】1.上面短文中描述了动物哪些运动方式？2.小白兔具有的运动本领对它有哪些意义？【合作学习】短文中描述了动物奔跑、跳跃、飞翔的运动方式利于逃避敌害、便于取食等动物运动的方式一.动物运动的方式1.水中：游泳为主（漂浮）2.陆地：行走爬行奔跑跳跃（攀援）3.空中：飞行为主（滑翔）二.运动方式环境三.动物运动的意义【归纳总结】适应【随堂检测】知识点一：动物的运动方式1．（2017秋•遂宁期末）动物在水中、陆地上和空中的主要运动方式分别是（）A．行走、奔跑、飞行B．游泳、飞行、滑翔C．游泳、行走、飞行D．爬行、跳跃、飞行C【随堂检测】2．（2017秋•林州市期末）下列动物中，运动方式都相同的一组是（）A．蝗虫、章鱼、袋鼠B．家燕、飞蛾、企鹅C．狗、猫、大象D．蝙蝠、青蛙、袋鼠C【随堂检测】3．（2017秋•松桃县期末）善于奔跑的猎豹、狮子等动物适宜生活在（）A．茂密的森林中B．开阔的大草原上C．沼泽地中D．崇山峻岭中B【随堂检测】4．（2017秋•漳州期末）表中动物与其运动方式对应正确的是（）D选项ABCD动物名称水螅蚯蚓蝗虫鲫鱼运动方式游泳爬行爬行游泳相应运动器官足足翅鳍【随堂检测】5．（2017秋•丰台区期末）下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（）A．跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑B．跳跃、飞行、爬行、奔跑、行走C．奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走D．奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃B【随堂检测】知识点二：动物运动的意义6．（2017秋•丰台区期末）下列关于动物运动的意义不正确的是（）A．有利于动物获取食物B．有利于动物寻找配偶C．有利于动物逃避敌害D．有利于动物个体进化D【随堂检测】7．（2017秋•阳东县校级期末）下列四项是对动物运动意义的描述，其中最为恰当的是（）A．有利于进化和争得配偶B．有利于寻找食物和依赖环境C．有利于冬眠和渡过寒冬D．有利于个体生存和种族繁衍D夯实基础8．（2017秋•延庆县期末）“鹰击长空，鱼翔浅底”涉及的动物运动方式是（）A．跳跃、游泳B．飞行、游泳C．跳跃、爬行D．飞行、爬行【课后练习】B9．（2017秋•襄州区期末）在静谧的红树木林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是（）A．飞行、跳跃、游泳B．飞行、游泳、爬行C．生存、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走【课后练习】B10．（2017秋•鞍山期末）下列是不同的动物与其主要运动形式的搭配，其中不正确的是（）A．棕熊﹣﹣爬行B．袋鼠﹣﹣跳跃C．金鱼﹣﹣游泳D．老鹰﹣﹣飞行11．（2017秋•利辛县期末）下列运动方式与其他动物不一样的是（）A．蜗牛B．水母C．蛇D．蚰蜓【课后练习】AB12．（2017秋•长垣县期末）“龟兔赛跑”的故事大家都很熟悉，在赛跑时，乌龟与兔子的运动方式分别是（）A．奔跑、奔跑B．爬行、奔跑C．爬行、游泳D．奔跑、跳跃【课后练习】B13．（2017秋•西城区校级期末）以下对动物运动的描述，正确的是（）A．水中生活动物都是依靠鳍来运动B．行走是人特有的运动方式C．蝗虫的运动方式有跳跃、飞行、爬行D．当行走快速时，就称为奔跑【课后练习】C14．（2017春•同安区校级期中）如图示几种鸟类的足，请指出善于行走奔跑生活（如鸵鸟）和善于游泳生活（如鸭）的鸟的足分别是（）A．②①B．③②C．③④D．⑤④【课后练习】C15．（2017秋•常州期末）刘翔在110米栏比赛中，其运动方式有（）①飞翔②行走③奔跑④跳跃．A．①③B．③④C．①④D．②③16．（2017秋•乐昌市期末）下列对动物运动意义的说法正确的是（）A．寻找充足的食物B．主动逃避敌害C．寻找适宜的栖息地D．以上都对【课后练习】BD能力提升17．（2017秋•明光市期末）下列关于动物运动的叙述，错误的是（）A．是动物与植物的主要区别之一B．能使动物主动的适应环境C．只有动物才能运动D．有利于动物的生存和繁殖【课后练习】C18．（2017秋•西城区校级期中）根据平时观察及下表提供的内容，不可能得出的结论是（）【课后练习】C动物运动方式环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹行走、奔跑陆地四肢需要A．所有动物的运动都需要能量B．动物的运动器官与运动方式相适应C．运动速度最快的是陆生动物D．动物的运动器官和运动方式与生活环境相适应【课后练习】19．（2017•济南）动物的运动有许多不同的形式，请据图判断下列叙述错误的是（）A．蝴蝶用翅飞行B．鸟的前肢进化成翼，可自由飞行C．蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合缓慢地蠕动D．鱼类用鳍游泳【课后练习】C20．（2017秋•霸州市期中）将下列动物与它们的运动方式用线段连接起来【课后练习】21．（2017秋•永定县校级期末）你一定认识图中的动物吧，请你据图回答：【课后练习】（1）A图中所示的这类动物能够在空中，该运动方式的基本方式是，此外，一些大型的鸟类还能够进行，这是飞行动物一种省力的运动方式．（2）动物在陆地上的运动方式中，B图所示的是，D图所示的是．【课后练习】飞行鼓翼飞行滑翔行走跳跃（3）C图所示的动物腹部生有许多，可以划水，使其可在水中运动．（4）从以上图中可以看出，生活在不同环境中的动物，运动方式，这表现出生物对其生活环境的．【课后练习】游泳足不同