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归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第20章第3节性状遗传有一定的规律性【学习目标】【重难点】1.说出基因和性状的关系；2.区别基因和等位基因；区别基因型和表现型；区别显性基因和隐性基因；区别显性性状和隐性性状；3.说出配子在遗传中的作用；用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。1.等位基因的概念；2.基因随配子代代相传。【学习目标】【自主预习】请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来（一）基因和性状1．.奥地利植物学家通过杂交实验，发现了遗传规律。他是现代遗传学之父，是遗传学的奠基人。2．.等位基因：在体细胞中，染色体上的基因中是成对存在的。在成对的基因中，两个的基因，如Aa，称为等位基因。孟德尔豌豆不同【自主预习】3．显性基因与显性性状、隐性基因与隐性性状：①在等位基因如Aa中，基因A是占地位，它会基因a的作用，所以基因A称为基因；它控制的性状为性状；②没有表现的基因a称为基因，它控制的性状为性状。4．.基因型：生物个体的组成，如AA、Aa、aa等。表现型：生物个体某一具体的表现，如有耳垂、无耳垂。主导掩盖显性显性隐性隐性基因性状【自主预习】（二）基因随配子代代相传1．在体细胞中成对的基因，一个来自，一个来自。2．在生殖时，成对的基因会随着成对的染色体的分离进入到不同的或中。3．请尝试分析下列的基因遗传图：父本母本精子卵细胞【自主预习】亲代基因型Aa（有耳垂）×Aa(有耳垂)配子类型（卵细胞）（精子）子代基因型AAaa子代表现型有耳垂有耳垂AaAaAaAa有耳垂无耳垂【自主预习】4．由上图可见，配子（生殖细胞、精子和卵细胞）是联系上下代的，是传递的唯一媒介。桥梁遗传物质探究一.性状表现决定于基因的组成1.小明能卷舌，母亲也能卷舌，但父亲不能卷舌。仅此，是否推断能卷舌基因是显性基因，为什么？【合作学习】探究二.基因随配子代代相传1.一对有耳垂的夫妻能够生一个无耳垂的孩子吗？假设有耳垂基因用A表示2.一对单眼皮的夫妻能够生一个双眼皮的孩子吗？假设双眼皮基因用B表示。【合作学习】【归纳总结】知识点一：性状表现决定于基因组成1．（2017秋•埇桥区期末）双眼皮对单眼皮是显性，双眼皮用大写英文字母D表示，单眼皮用小写英文字母d表示．基因型是Dd的个体其表现型是（）A．单眼皮B．双眼皮C．一只眼睛单眼皮，另一只眼睛双眼皮D．以上都不是【随堂检测】B2．（2017秋•大冶市期末）豌豆植株的高茎（D）与矮茎（d）是一对相对性状，这对基因在豌豆种群中应该是（）A．高茎植株的基因组成都是DDB．矮茎植株的基因组成都是DdC．高茎植株的基因组成是DD或DdD．矮茎植株的基因组成是Dd或dd【随堂检测】C3．（2017秋•东明县期末）当生物体表现出显性性状时则控制该性状的基因是（）A．两个基因必须都是显性基因B．两个基因必须都是隐性基因C．一个为显性基因，一个为隐性基因D．A或C【随堂检测】D知识点二：基因随配子代代相传4．（2017秋•宝塔区校级期末）进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（）A．性状B．体细胞C．染色体D．生殖细胞【随堂检测】D5．（2017•东莞市三模）下列基因组成，一般属于生殖细胞的是（）【随堂检测】D6．（2017秋•黄岛区期末）人的双眼皮（A）和单眼皮（a）是一对相对性状，如图表示一对双眼皮夫妇发育后代的遗传图解，则这对夫妇生一个单眼皮孩子的概率是（）A．25%B．50%C．75%D．100%【随堂检测】A【课后练习】夯实基础7．（2017秋•沂源县期末）下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）A．相对性状存在显性和隐性之分B．生物体所表现出来的性状都是显性性状C．出现频率高的性状是显性性状D．隐性性状只有在子二代中才能表现出来A【课后练习】8．（2017秋•简阳市期末）受精卵中成对的基因（）A．可以全为显性B．可以全为隐性C．可以为一显性一隐性D．以上都有可能D【课后练习】9．（2017秋•鄂托克旗期末）一对夫妇为单眼皮（aa），其中妻子经手术后变为双眼皮，下列说法正确的是（）A．单眼皮是显性性状B．单眼皮是隐性性状C．丈夫的基因组成为AA或AaD．妻子的基因组成变为AA或AaB【课后练习】10．（2017•遵义）一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，生了一个白化病的孩子．问孩子的基因型是（）A．BBB．BbC．BB或BbD．bbD【课后练习】11．（2017•广东）用豌豆进行杂交实验，结果如下表，能确定高茎为显性性状的组别是（）D组别ABCD父本高茎高茎矮茎高茎母本高茎矮茎矮茎高茎子代全为高茎有高有矮全为矮茎有高有矮【课后练习】12．（2016•泰州）有耳垂的父亲（Rr）与无耳垂的母亲（rr）生下一个无耳垂孩子的可能性是（）A．100%B．75%C．50%D．25%C【课后练习】13．（2017秋•淮南期末）在耳垂性状的遗传中，A对a为显性，表现为有耳垂，某对夫妇都有耳垂，生下一对双胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩无耳垂。则这对夫妇的基因型是（）A．都是AaB．都是AAC．都是aaD．分别是AA和AaA【课后练习】14．（2018•中山市校级模拟）某男子是白化病基因携带者（Aa），有可能不含该致病基因的细胞是（）A．精子B．神经细胞C．肌细胞D．白细胞A【课后练习】15．（2017秋•石景山区期末）亲代的许多性状之所以在子代的身上体现，原因是（）A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状B．总在一起生活，长相就会相像C．精子的卵细胞中携带着控制性状的基因D．父母所有的性状都遗传给子代C【课后练习】16．茗茗和墨墨是亲姐弟，墨墨长得像父亲，茗茗长得像母亲，他俩染色体的正常来源是（）A．茗茗主要来自父方，墨墨主要来自母方B．来自父方的多，来自母方的少C．来自母方的多，来自父方的少D．一半来自父方，一半来自母方D【课后练习】17．（2017秋•孝南区期末）有一头母牛，其体细胞内有aabb两对基因，那么由这头母牛的卵巢产生卵细胞的基因组成是（）A．aaB．bbC．abD．aabbC【课后练习】能力提升18．（2017秋•沾化区期末）如图为人体体细胞中一对染色体上的一对基因示意图。关于图解的叙述错误的是（）A．染色体上的B表示显性基因B．如果B来自母方，则b来自父方C．基因B、b不可能同时传给同一个子代个体D．基因b控制的隐性性状不能在后代中表现出来D【课后练习】19．（2017秋•蒙阴县期末）人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，11号个体患病的概率是（）B【课后练习】二．解答题（共2小题）20．（2017秋•成安县期末）小明同学的父母都是惯用右手，而他是惯用左手，如图所示：RRRrRrrr【课后练习】（1）在上图中填写图中子女的基因型。（2）小明为图中第个，控制惯用左手的一对基因一条来自于，另一条来自于。（3）如果小明的父母再生一个子女，则该子女的是惯用。④父亲【课后练习】（4）从如图可以知道，控制惯用右手的基因为基因，而控制惯用左手的基因为基因。显性隐性【课后练习】21．（2017秋•商水县期末）人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．组别婚配方式被调查家庭数子女单眼皮双眼皮第一组单眼皮×单眼皮48580第二组双眼皮×双眼皮852470第三组双眼皮×单眼皮16254126【课后练习】请分析回答：（1）人类的双眼皮和单眼皮是一对，此性状由控制．（2）在被调查的家庭中，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象在生物学上称为，父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象在生物学上称为．相对性状变异【课后练习】（3）根据第组的数据，你判断眼皮的显性性状是．（4）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组别中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成是，若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是．二双眼皮Dd×Dd25%(或1/4)【课后练习】（5）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状（填“能”或“不能”）遗传给后代，其原因是她体内的没有发生改变．不能遗传物质