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第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第四节鱼重难点点拨1．了解鱼与人类生活的关系。2．知道鱼的主要特征。3．通过观察与思考提高学生的观察能力和总结能力。典例剖析【例1】下列动物类群中属于无脊椎动物的是()A．鱼B．两栖类C．爬行类D．扁形动物【思路分析】根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱可以将动物分成脊椎动物和无脊椎动物，题中扁形动物属于无脊椎动物。【答案】D【例2】在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是()A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸【思路分析】鱼类体表黏液的主要作用是减少鱼游动时的阻力，其次是躲避敌害，起到自我保护作用。【答案】B【例3】鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是()A．鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B．鱼必须在水中繁殖C．鱼的体形与水中生活相适应D．鱼有鳞片【思路分析】鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。【答案】A1．地球上现存的动物种类有()A．40多万种B．100多万种C．150多万种D．200多万种2．区别无脊椎动物和脊椎动物的主要依据是体内有无()A．脊柱B．体毛C．鳃D．肌肉AC3．(内江中考)下列动物中，属于无脊椎动物的一组是()A．水螅、鱿鱼B．蛔虫、青蛙C．蚯蚓、家鸽D．鲤鱼、河蚌4．我国著名的“四大家鱼”是()A．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B．草鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼C．鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼、青鱼D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鲤鱼5．下列几种淡水鱼，混合放养在一起，其中以螺蛳、蚬、蚌等软体动物为食的是()A．草鱼B．青鱼C．鲤鱼D．鳙鱼AAB6．下列哪一种动物是真正的鱼()A．鲫鱼B．鲸鱼C．鲍鱼D．甲鱼7．下列哪项不是鱼类动物的主要特征()A．生活在水中，用鳃呼吸B．体表有鳞片覆盖C．通过尾部和躯干部摆动和鳍的协调作用运动D．依靠鳍的摆动游泳运动AD8．鱼类动物能够适应水中生活的特点是()①主要用鳍游泳②用鳃呼吸③身体内背侧有脊椎骨组成的脊柱④体表有黏液，减少了水中运动的阻力⑤身体呈流线型，能减少水中运动时的阻力A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤9．(曲靖中考)鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是()A．肺B．鳃C．鳃丝D．鳞片BB10．有关鱼类动物的叙述，不正确的是()A．身体分为头部、躯干部和尾部B．体表常有鳞片覆盖C．鳞片分泌的黏液只能保护身体D．脊柱两侧的肌肉对运动产生重要作用11．陆生脊椎动物的共同特征是()A．体内有脊柱，牙齿有分化B．生殖和发育摆脱了水的限制C．受精卵在母体内发育成幼体D．体温恒定，都是恒温动物BC12．我国设置“禁海期”“禁渔区”“规定网目尺寸”的目的是()A．保护产卵期的亲鱼B．保护一些名贵的珍稀鱼种C．保护肥育期的幼鱼D．保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼D13．在我市淡水鱼养殖中，青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼被称为“四大家鱼”。结合所学知识回答：(1)养殖时，“四大家鱼”应“单独养殖”，还是“混合养殖”？简要说明理由。__________________________________________________混合养殖。充分利用水域立体空间和各种天然饵料。(2)在养殖池塘中，清晨和下雨前常发现鱼有浮头现象。为了探究鱼浮头现象的可能原因，某兴趣小组进行实验研究，获得上图所示结果。据此可推断，引起鱼浮头可能的原因是什么？在生产中应采取怎样的措施？______________________________________________水体中溶氧量低。用增氧泵增加水体的溶氧量等。14．根据鲫鱼的外部形态图，分析回答以下问题：(1)鱼的身体分为头部、_________和______三部分。①和②属于鱼的_____。躯干部尾部鳍(2)鱼的运动方式是在水中游泳，动力主要靠______部和____部的左右摆动。鳍在运动中的生理作用是__________。(3)通过观察和分析，鲫鱼的体形是______型，有利于克服运动时水对身体的______作用。体表鳞片分泌的______也有这种功能。(4)实验中，从鲫鱼口边滴入两滴红墨水，最先从③_______的后缘见到红墨水流出。③的内部有______，是鱼类动物的特有器官，鳃丝内分布着丰富的__________，提高了水中气体与毛细血管中_____进行气体交换的面积。躯干尾协调运动流线阻力黏液鳃盖鳃毛细血管血液(5)④叫做______，能够感知水流变化，适应在水域环境中生活。(6)鱼类属于______(填“无脊椎”或“脊椎”)动物，因为体内有由______组成的脊柱。(7)黎明时分常常有鱼浮头的现象，主要的原因可能是()A．此时周围无人B．此时水中氧气含量比较低C．此时水中有杂质D．原因不能确定侧线脊椎脊椎骨B