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第五节根的结构与功能（2）根尖的结构：根尖:从根的顶端到生有根毛的一段。根冠分生区伸长区成熟区根尖名称特征功能根尖的结构特征和功能：根冠分生区伸长区成熟区保护分裂增生伸长（部分吸收功能）吸收水分和无机盐细胞较大,排列不整齐细胞较小,排列紧密壁薄、核大、质浓细胞出现液泡,迅速伸长停止伸长，开始分化，形成导管和根毛•说明绿色植物的生活需要水和无机盐。（重点）•②描述氮、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状。（难点）•知道无土栽培的方法及发展前景;确立生物体结构与功能相适应的观点。（难点）1.取20×45cm的塑料板，在板上涂一层没有草皮的泥土，土的厚度大约为1cm。将铺有土的塑料板倾斜放入托盘内。用烧杯量取500ml左右的水倒进水壶，用铁架台作为高度标志，使水壶的底部与铁架台顶端相平，把水壶里的水倾倒在塑料板上，发现塑料板上被水冲出了许多小沟，静止一段时间，移开塑料板，把托盘里水和泥土倒进烧杯内，并贴好标签。2.取同样大的塑料板，在上面铺上一层带有草皮的土层，厚度大约是1cm，用水壶取同样多的水，从相同的高度把水倾倒在塑料板上，静止一段时间之后，移开塑料板，托盘里也有土和水，只是量比较小，把托盘内的土和水倒进烧杯内。比较两个烧杯，提出问题：①为什么有草皮覆盖土层上流下的水和土很少呢？②为什么没有草皮覆盖土层上流下的水和土很多呢？演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗甲乙演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗讨论:①为什么用土壤浸出液培养培养的幼苗会比用蒸馏水(或清水)培养的幼苗生长好呢?②土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？无机盐在植物生活中的作用缺乏时的表现氮（如硝酸铵）磷（如过磷酸钙）钾（如氯化钾）促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂促进幼苗发育和花开放，使果实、种子提早成熟使茎秆健壮，促进淀粉的形成植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。根吸收的无机盐无土栽培番茄的无土栽培无土栽培根据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.无土栽培的优点⑴不受地方限制：沙漠、山区、居室都可；⑵可立体种植：扩大土地利用面积；⑶减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥……；⑷减少病虫害：许多病虫害都通过土壤；⑸不受季节、气候限制：可人为控制光照、温度、水分……⑹适于工厂化生产这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?无土栽培这么好,我可得去试一试.小红配制了一种营养液，将其分成5等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5份营养液中,给其提供良好的环境因素,然后她就美滋滋的想“我可以吃自己种的水果了!”（引导学生：营养液的配制要依据植物生活所需的无机盐的种类和数量的多少）1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要______,如___,___,___是植物生活需要量较大的三种矿质元素.2.缺少含_____的无机盐：植株特别矮小，叶片暗绿色，并出现紫色。3.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明______对植物生活的重要性.A.水分B.无机盐C.阳光D.空气4.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中。A.水分充足B.氧气充足C.二氧化碳充足D.无机盐过多无机盐氮磷钾BD磷5.下图是某同学做的比较试验，甲瓶盛的是土壤浸出液，乙瓶盛的蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过一段时间后，生长状况如图所示，请回答：（1）甲瓶幼苗生长_____，颜色_____；乙瓶幼苗生长_____，颜色_____。（2）这个试验表明了植物的生长需要_____。（3）甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含有较多的___、___、___等无机盐。（4）植物离开土壤能成活吗？_____。图中栽培植物的方式也叫_____。健壮鲜绿瘦弱发黄无机盐氮磷钾能无土栽培