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课前预习思维导图第2课时做负责任的人课堂练习课后训练第六课责任与角色同在第三单元勇担社会责任思维导图课前预习1.无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出、和，而且意味着可能因为做得不好而受到，甚至受到。2.承担责任往往伴随着获得回报的。这种回报既包括方面，又包括方面。对我们而言，的是精神方面的回报，如良好的、获得新的、赢得他人的等。时间精力金钱责备处罚权利物质精神更重要自我感觉知识和技能尊重和赞许课前预习3.在很多情况下，我们可以选择的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的，对承担责任的代价与回报作出正确的，作出合理的。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该地担当起应负的责任。自己承担经验和智慧评估选择义无反顾课前预习4.虽然有些应该做的事情不是我们的，但是我们仍然应该承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的，但我们可以改变自己对待应该做的事情的。只要我们把它们当作一种的责任担在肩头，，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。自愿选择自觉位置态度不可推卸不抱怨出色课前预习5.在我们的周围，有许许多多履行社会责任却的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加，更加，更加充满。6.无论何时何地，我们都应该努力提升，增强的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。不计代价和回报安全温暖自身素质履行责任阳光和希望课堂练习◎单项选择题1.生活中我们常常面临责任的选择，下列做法正确的是（）①只选择那些回报大，代价小的责任②正确评估承担责任的代价与回报，作出合理的选择③积极承担社会责任，不言代价与回报④让父母替我们作出选择A.①②B.①②③C.②③D.②③④C课堂练习2.吴芳主动参加班委会竞选，并如愿当选班长一职。吴芳的这一选择意味着（）①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她肯定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降A.①②③B.①②C.③④D.①②③④B课堂练习3.李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作导致李保国积劳成疾，因病去世。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。李保国的事迹说明（）①只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩②在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值③不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现④只讲奉献、不论回报是面对责任的唯一正确选择A.①②B.③④C.②③D.①④C课堂练习4.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们要（）A.根据回报大小来确定投入的时间和精力B.视为一种不可推卸的责任予以承担C.根据自己的兴趣爱好和心情去做D.随便应付，反正不是我自愿选择的B课堂练习5.共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者（）①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好对自己和对社会的责任③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C课堂练习6.郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，一度累倒在工作中；2012年中国女排在伦敦奥运会被日本队淘汰，她再次走马上任，带领中国队于2015年重夺世界杯冠军，于2016年夺得里约奥运会冠军——时隔12年再次获得奥运冠军。创造奇迹，感动中国。郎平的事迹告诉我们（）①承担责任付出的代价与得到的回报不成正比②承担责任往往伴随着获得回报的权利③承担责任要承受一定的心理压力，耗费体力和精力④国家利益高于一切A.①②③B.②③C.②③④D.②④B课堂练习7.河南乡村医生杨全鸿烧掉50万元的欠条，这些欠条是他1969年从医开始后病人累积欠下的。村里有人说他是中国“最傻”村医，老伴埋怨他48年没给家里挣过一分钱。杨全鸿说，我愿意让病人欠我一辈子。杨全鸿最可贵的品质是（）A.礼貌待人、平等待人B.尊重他人、真诚待人C.对人守信、对事负责D.不言代价、不求回报D课堂练习8.做负责的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要（）A.树立责任意识，对任何事情都热心去做B.只选择责任重大的事情去做C.坚持从小事、从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯D.督促别人做负责任的事情C课堂练习9.“按时完成作业，奖2元”“主动帮助爸妈洗碗一次，奖1元”“打扫房间卫生，奖2元”……《女儿劳动奖励细则》引起网友热议。对此看法正确的是（）A.不同的角色应该承担不同的责任B.承担责任就会获得物质上的回报C.只能通过奖励培养子女的责任感D.承担责任不应该计较代价与回报D课堂练习10.“00后”青少年日益成为社会中的新生力量。但人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“00后”中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（）①树立强烈的责任意识，做到“我承担、我无悔”②关爱集体，奉献社会③彰显个性，不理会他人的看法④信守承诺，勇担过错A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B课后训练一、单项选择题1.南粤楷模——费英英，作为深圳市宝安区社会福利中心的一位护理员，14年间参与护理了一千多名孤残儿童。尽管至今她还是没有编制的临时工，尽管当初身边同批一起工作的同事们都陆续离开了，她依然坚守在这个护理孩子的一线岗位。费英英的事迹说明（）①承担责任需要付出代价，但也伴随着获得回报的权利②在社会生活中，每一种角色意味着一种责任③不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现④公民的权利和义务是统一的，具有一致性A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④A课后训练2.2017年度“感动中国”人物黄大年，怀着一腔爱国热情义无反顾返回祖国，不计得失、顽强攻关，取得一系列重大科技成果，在祖国的深地资源探测和国防安全建设事业上战斗到生命的最后一刻。黄大年之所以“感动中国”，是因为他（）①勇于创新，推动我国科技的发展②善于与人合作，实现合作共赢③勇担责任，无私奉献④热爱祖国，以国家利益为重A.①②③B.①③④C.②④D.①②④B课后训练3.“网红”医生陆澄连着十几小时做7台手术，累得席地而卧。“病人把整个人交给你，你就要全心全意地对病人负责。你付出得越多，能帮到别人更多，心底的快乐才更多。”陆澄的话说明（）①社会成员都能认清自己扮演的角色，并承担责任②承担责任要付出代价，但也会获得回报③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵④责任主要来自职业的要求A.①②B.③④C.②③D.①④C课后训练4.2017年度“感动中国人物”王珏，化名“兰小草”，给急需帮助的孤儿寡母捐款，每年2万，已经坚持了15年，并承诺希望能捐够33年。慈善机构收到捐款，想要寻找到这位好人，多次联络，王珏都没有现身。对王珏的做法评价正确的是（）①积极承担社会责任，不言代价与回报②履行了法律要求必须做的义务③积极奉献社会，实现了人生的意义④付出大于回报，不值得提倡A.①②B.③④C.①③D.②④C课后训练5.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该（）①对承担责任的代价与回报作出正确的评估②义无反顾地承担起我们的责任③只能付出代价，不能得到回报④只能获得回报，不能付出代价A.①②B.③④C.①③D.②④A课后训练6.2017《财富》全球论坛于2017年12月6日至8日在广州举行。“小青穗”“小蛮腰”(《财富》论坛志愿者的昵称)在论坛举行期间，无私奉献、忘我工作，成为广州这座城市的亮丽风景线。作为公民，我们应该向他们学习（）A.共同营造“人人为我”的社会氛围B.践行社会主义核心价值观公民层面的敬业这一要求C.承担社会责任，帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升D.我们首先做好自己的本职工作，然后才承担起关爱社会的责任C课后训练7.北京同仁堂上海分店营业员小周，由于疏忽给买药的顾客报错药剂量。当小周意识到自己的过失后，便在《新民晚报》上登出紧急寻人启事，最后终于找到了买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。小周这样做（）A.表明他对别人负责，对自己不负责B.是为了掩盖自己的过失C.是对他人负责，勇于承担责任的表现D.是为了逃避自己的责任C课后训练8.按照学校团委的安排，这周的星期六、星期日，八年级(1)班的同学们要到当地敬老院进行志愿者活动。对此，班里的一些同学有不同的意见。你认为正确的是（）A.这很耽误时间，可以选择不去B.星期六、星期日的时间是自己的，凭什么要去参加志愿者活动C.这不是我们分内应做的事，去不去无所谓D.这是一项社会公益活动，我们应该主动参加，承担起关爱社会的责任D课后训练9.七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美。人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有（）A.强烈的集体荣誉感B.不言代价与回报的奉献精神C.强烈的集体归属感D.强烈的爱国主义情感B课后训练10.暑假期间，安徽师范大学近200名大学生，分别走进无为县12所农村偏远小学开展支教志愿活动，为孩子们上趣味英语、音乐、手工、体育、舞蹈、写作等课程。大学生参加志愿活动（）A.是自觉承担社会责任的表现B.是为了得到他人的赞许及社会的回报C.是为了成为网红的行为D.没有多大的价值，浪费时间A课后训练二、简答题11.材料：四川乐山市中学生朱丽妍、但余婷在途经研城镇八贤桥下河边时，突然发现一名5岁左右的男孩在河中挣扎。关键时刻，会游泳的朱丽妍毫不犹豫地跳入冰冷刺骨的河水中，机智地将落水男孩抓住，在但余婷的配合下成功救起落水男孩。朱丽妍、但余婷被评为全国“最美中学生”。课后训练运用所学知识，结合材料，请你说说朱丽妍、但余婷的事例对你有什么启示。①要关爱他人，珍爱生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手。②学会乐于助人。③要勇担责任。④积极承担责任，往往伴随着获得回报的权利。这种回报是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许等。⑤要学会见义智为。作为未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下维护正义。课后训练课后训练三、综合探究题12.探究背景：小强是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编制了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。镜头一：有些同学衣来伸手、饭来张口，花钱大手大脚。镜头二：有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。镜头三：有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏草坪。课后训练学校要求各班观看专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。【小试牛刀】(1)请你为这次主题班会确定一个主题。责任与我同行；做有责任感的人等。课后训练【我的行动】(2)为了增强同学们的责任意识，除了主题班会的形式之外，请你再为学校设计几个可行的活动形式。开展义卖活动、开展以“责任”为主题的演讲比赛、评选“责任之星”等。课后训练我所扮演的角色我所承担的责任我是父母的子女①我是中学生②我是国家小公民③【直抒己见】(3)不同的角色有不同的责任，责任伴随人的一生，结合所学知识完成下表。课后训练①在家庭中，要帮助父母做力所能及的家务，尊老爱幼；②在学校里，要努力学习，尊敬老师，团结同学；③在社会上，遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法。