2018届九年级化学上册 第3章 物质构成的奥秘 第3节 物质的组成 第1课时 化学式及其意义 单质

第3节物质的组成第一课时化学式及其意义单质化学式的书写1.化学式:用和的组合表示组成的式子。2.化学式表示的意义(1)由分子构成的物质如CO2宏观微观元素符号数字纯净物表示二氧化碳这种物质表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成表示1个二氧化碳分子表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成(2)由原子构成的物质如Fe宏观微观表示铁表示铁元素表示1个铁原子3.单质化学式的书写(1)金属单质、稀有气体、一些固态非金属单质直接用表示其化学式。如:铁、铜、氦气、氖气、碳、硫等。(2)常见的非金属气态单质,则在元素符号的加小数字表示,如氧气、氢气。元素符号FeCuHeNeCS右下角O2H2【例题】在“3H2SO4”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是()A.“1”表示硫元素的个数B.“2”表示每个硫酸分子中氢原子的个数C.“3”表示硫酸分子的个数D.“4”表示每个硫酸分子中氧原子的个数解析:标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知在“3H2SO4”中,“1”表示1个硫酸分子中有1个硫原子,“2”表示1个硫酸分子中有2个氢原子,“3”表示3个硫酸分子,“4”表示1个硫酸分子中有4个氧原子,故A不正确,B、C、D正确。答案:A【重点难点提示】1.化学式是用来表示纯净物组成的式子,所以只有纯净物才有化学式,且每种纯净物只有一个化学式。2.化学式表示的意义宏观:①表示一种物质;②表示组成物质的元素;微观(由分子构成的物质):③表示构成物质的1个分子;④表示构成这个分子的原子种类及个数。【注意】由原子构成的物质,微观方面,只能表示构成物质的一个原子。由离子构成的物质中不存在分子,化学式中元素符号右下角的数值表示构成物质的离子个数的最简比。【易错易混警示】1.化学式前面有化学计量数,则只有微观意义;没有化学计量数时,既有宏观意义,又有微观意义。2.化学式中如果某原子个数是“1”时,应省去不写。1.关于化学式SO2、CO2的说法中正确的是()A.都含有氧分子B.都含有氧气C.都是混合物D.都含有氧元素2.符合以下四位同学所描述的化学式为()A.H2OB.O3C.MgOD.HClODA3.在宏观—微观—符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,下列几种物质的组成与化学式正确的是()B4.下列化学符号中的“2”,表示的意义正确的是()A.CO2——表示有2个氧元素B.2H2O——表示2个水C.SO2——表示1个二氧化硫分子中有2个氧原子D.CaCl2——表示氯化钙中有2个氯离子C5.在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义。下列说法中错误的是()D6.不少中小学生喜食油炸薯条。但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为,据此,不能推断出丙烯酰胺的()A.组成元素B.相对分子质量C.化学式D.密度、状态D7.下列符号:2N、N2、H2O、2CO、SO2中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有()A.2个B.1个C.4个D.5个8.写出下列单质的化学式。(1)镁;(2)钙;(3)氮气;(4)氯气;(5)氩气。9.根据要求,完成下表。物质名称所含原子或离子的个数比化学式水H2O二氧化碳C∶O=1∶2氯化钠NaCl碳酸钠Na+∶=2∶123COBMgCaN2Cl2ArH∶O=2∶1CO2Na+∶Cl-=1∶1Na2CO310.俄罗斯方块你玩过吗?下面是聪聪为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“”中对应的化学符号或符号所表达的含义。11.如图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是(填字母,下同),属于混合物的是。表示A图中的分子,其化学式可能为(写出两种)。3SO2P2个钠离子BCH2、O212.在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。过氧乙酸是一种常用的消毒剂,其分子结构如图所示:(注:表示碳原子;表示氧原子;表示氢原子)过氧乙酸的化学式为;其相对分子质量为。C2H4O37613.(1)用化学用语填空:①3个镁离子,②2个二氧化硫分子,③2个碳原子。(2)写出符号中“2”表示的意义:①O2。②2NH3。3Mg2+2SO22C1个氧分子中有2个氧原子2个氨分子2个水分子1个水分子中有2个氢原子每个钙离子带2个单位的正电荷2个钙离子