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知识目标：1、会用数学语言表述几个和第几个。2、理解和区分几个和第几个的含义。3、理解数和名次的区别。能力目标：培养学生自主探究的能力，合作交流意识和发散思维。情感目标：培养学生讲文明、懂礼貌的良好道德品质。动物园一共有几辆车？从左往右数，第2辆是什么车？从右往左数，第2辆是什么车？第一第二第一第二从右往左数，是第几辆？第一第二第三第四第五第一第二第三第四第五从左往右数，是第几辆？一共有（）个动物。5从左边数起，排在第（）个；从右边数起，排在第（）个。42从右边数起第五个的是（）。排在中间的是（）。第一第二第三第四第五第六第七瞧，发生了什么？第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第一第二第三第四第五第六第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第七第一第二第三第四第五第六第七今天你学到了什么本领？Bye-Bye!