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4.3.2影响气候的主要因素情境导入1.夏天，我们为什么喜欢到水中去游泳？本节目标利用资料，联系实际生活，举例说明海陆分布、地形地势对气温和降水的影响。认识人类活动对气候状况产生的深刻影响，树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。自主学习1.举例说明海陆分布、地形地势对气温和降水的影响。2.认识人类活动对气候状况产生的深刻影响。自主反馈为什么同样的阳光照射，在水中与陆地上的温度不同呢？受热慢、放热慢受热快、放热快升温慢、降温慢升温快、降温快陆地与海洋热力差异夏季陆地气温高些，海洋气温低些；冬季陆地气温低些，海洋气温高些。海陆分布与气候新课学习60°N40°N离海洋的远近对降水有什么影响？新课学习由于地球表面相同纬度地区有海陆分布的差异，从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多；离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少。北半球中纬度地区，陆地月平均气温最高和最低的月份一般出现在7月、1月，而海洋则分别出现在8月、2月。小结新课学习地形地势与气候你爬高山时发现其阴坡和阳坡的植被有何不同？为什么？阳坡温暖，植被稠密；阴坡阴冷，植被稀疏。与阳光强度有关。新课学习读图分析：安第斯山脉东西两侧的景观有何差异？为什么？迎风坡多雨背风坡少雨新课学习05000赤道地区可能出现雪峰吗？一般情况下，海拔每增高100米，气温约下降0.6℃可能新课学习同纬度地区有地形地势的差异，从而造成同纬度之间气温和降水的不同。一般海拔高，气温低；阳坡气温高，阴坡气温低；迎风坡降水多，背风坡降水少。小结新课学习课堂探究人类在生产和生活中排放二氧化碳、氯氟化合物等，带来环境的破坏。二氧化碳会使全球气温升高；氯氟化合物会破坏高空臭氧层。人类活动与气候课堂探究通过改变地面状况，影响局部地区气候:①改善局部地区气候：人工造林、修建水库、灌溉工程②使当地气候恶化：任意砍伐森林合作探究我们身边的环境保护环境从我做起热岛效应本课小结一、海陆分布与气候1.离海近的地区，受海洋影响大，温差小，降水多2.离海远的地区，受海洋影响小，温差大，降水少二、地形地势与气候1.一般海拔高，气温低；阳坡气温高，阴坡气温低2.迎风坡降水多，背风坡降水少三、人类活动与气候随堂检测CB1.关于气温的变化规律，下列叙述正确的是（）A.北半球7月份，陆地气温低于同纬度海洋气温B.山麓地带温度低于山顶温度C.高度每上升1200米，气温下降约7.2℃D.同一地区，下层空气较上层空气冷2.在同纬度地带内，高山、高原的气温较平原气温要（）A.相等B.低C.高D.无法比较3.下列气候类型中，降水季节变化最大的是（）A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．热带雨林气候D．热带季风气候C随堂检测BD4.已知北半球同纬度A、B两点(如图)，若A点为陆地，B点为海洋。判断图中所表示的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5.某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度约为（）A.600米B.3666米C.200米D.2000米