课题1分子和原子1.湿衣服为什么经太阳晒会变干?2.第四节课时总能闻到学校食堂散发出来的饭菜香味,但是它离我们很远,为什么还能闻到?3.加一些糖到水里,糖逐渐“消失”,而水却有了甜味,这是什么原因?用一个小烧杯装水,加入少量的品红,静置几分钟。观察现象。活动3-1:现象:品红在水中迅速扩散均匀扫描隧道显微镜93X1.0mm329X0.1mm908x0.05mm1860x0.05mm3900x10.0um7000x10.0um18000x1.0um36000x1.0um扫描隧道显微镜雪花中的水分子16700000000000000000000.05ml如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数才能数完。3万多年现象:A烧杯中酚酞溶液由无色变为红色解释:B烧杯中挥发出来的氨分子不断运动到A烧杯中,溶于水形成的氨水使酚酞溶液变红色结论:分子在不断运动墙内开花墙外香哇,真香!南国汤沟酒开坛十里香结论:分子运动速率与有关。温度升高,分子能量,分子运动速率。温度加快为证明以上结论,你能在实验1(品红向水中扩散)的基础上进行改进吗?小组合作增大小组合作冷水热水品红品红为证明以上结论,你能将实验1(品红向水中扩散)的基础上,设计一个对比实验吗?(1)分别取50ml水与50ml酒精,把它们相混合后,观察所得溶液体积是否等于100ml?现象:混合后溶液总体积小于100ml水50mL酒精50mL100mL混合后的溶液结论:分子间有间隔(2)利用注射器设计对比实验,探究液态和气态的物质分子之间的间隔是否相同?不同状态的物质,分子之间的间隔是不一样的相同物质在三种状态下的分子间隔示意图固态液态气态一般情况:分子间隔变大氧气瓶液化石油气(1)你有什么方法将25m3的石油气可装入仅0.024m3的钢瓶中?降温加压液氧固氧氧气-183℃-218℃加压加压加热(2)物体为什么通常会有热胀冷缩的现象?冷却物质分子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故物质都是由微小的粒子(分子、原子等)构成分子具有3个特征:1.分子体积、质量都很小2.分子总是在不断运动着(温度越高,分子运动速率越快)3.分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)课堂小结:在2012年9月8日的云南彝良地震后的救援行动中,为了搜索埋在废墟中的幸存者,人们用了搜救犬,搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是A.分子很小B.分子在不停地运动C.分子间有间隙D.分子是由原子构成B以下生活、学习经验,不能说明分子间有间隔的是()A、打气筒能将气体压缩B、酒精和水混合后,总体积变小C、物体有热胀冷缩的现象D、海绵能吸水(2012.百色市)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为()A.水分子数目增多B.水分子体积变大C.水分子间隔变大D.水分子质量变大DC下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中C降温加压图中下瓶装的是空气,上瓶装的是不与空气发生反应的某红棕色气体。当抽走玻璃片后,观察现象。解释当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗?想一想下瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样分子在不断的运动现象分子间有间隔某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。⑴实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有:。⑵实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是;产生这一现象的原因是。⑶为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要?理由是:。酚酞试液遇蒸馏水不变色,遇浓氨水变红滴有酚酞试液的蒸馏水变红A烧杯中的氨分子不断运动到B烧杯中形成氨水使酚酞变红无必要,因为实验Ⅰ已作过对比实验了再见!分子是由原子构成的,如一个氧分子由两个氧原子构成;二、分子由原子构成:氨分子(NH3)COO二氧化碳分子(CO2)HHHN如一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。下列物质分子由什么原子构成?二氧化硫氮气水SO2N2H2O一个二氧化硫分子由一个硫原子、两个氧原子构成一个氮气分子由两个氮原子构成一个水分子由两个氢原子、一个氧原子构成小试牛刀:用分子的观点解释下列现象:过氧化氢分解以及水蒸发这两个变化的实质。过氧化氢分解是化学变化,因为过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子,原子重新组合成新的分子——水分子和氧分子,分子本身发生了改变;水蒸发是物理变化,因为水分子本身没变,只是水分子的间隔发生变化了。OHHOHHOHHOHHOHH分裂重新组合过氧化氢分子氧原子氢原子氧分子水分子H2O2H2OO2OHOOOOOClHHClClClHHHClHCl分裂重新组合氢分子氯分子氢原子氯原子氯化氢分子H2Cl2HCl氢气+氯气氯化氢点燃H2Cl2HClHClOHgOHgHgHgOOHgHgOO分裂重新组合氧化汞分子氧原子汞原子汞原子氧分子氧化汞汞+氧气加热HgOHgO2OHgHgOHgO2氯化氢分子ClHHClClClHHHClHCl分裂重新组合氢分子氯分子氢原子氯原子OHgOHgHgHgOOHgHgOO分裂重新组合氧化汞分子氧原子汞原子汞原子氧分子OHHOHHOHHOHHOHH分裂重新组合过氧化氢分子氧原子氢原子氧分子水分子OOOOO由分子构成的物质中,同种分子构成纯净物;不同种分子构成混合物。分子和原子的比较分子原子概念相同点不同点联系保持物质化学性质的最小粒子化学变化中的最小粒子2、分子和原子的质量和体积都很小3、分子和原子都在不断的运动4、分子和原子之间有间隔1、分子和原子都是构成物质的一种粒子在化学变化中,分子可以分解成原子,但原子不能再分。1、分子由原子构成2、在化学反应中,分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。——化学变化的实质3、下列说法中不正确的是()A、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的B、汞是由汞原子直接构成的C、氧气是由氧原子直接构成的D、分子和原子都是构成物质的粒子4、在电解水这一变化中,没有变化的粒子是()A、水分子B、水原子C、氢、氧两种原子D、以上都不是5、保持水化学性质的最小粒子是()水在化学变化中的最小粒子是()A、氢原子和氧原子B、氢分子和氧分子C、水分子D、水分子和氢分子CCCA6、下列物质中,存在氧分子的是()A.氯酸钾B.二氧化硫C.液氧D.氧化汞7、下列变化,能说明分子是可以再分的是()A.干冰气化B.分离空气制取氧气C.硫磺研磨成硫粉D.加热氧化汞得到汞8、下列物质中,只有一种分子构成的是()A、糖水B、空气C、水蒸气D、牛奶CDC9、下列分子的示意图中,“●”和“○”表示不同的原子,请回答下列问题(1)其中表示构成化合物的分子是图(填编号),图(填编号)中的分子构成的是混合物,若“○”表示氧原子,则图D中的物质名称是,图①中的分子能否保持该物质的化学性质?(填“能”或“不能”)(2)若“●”和“○”分别表示氢原子和氧原子,请写出一个符合图A中的分子转变成图D中的分子的化学反应文字表达式:,AB、C氧气能水氢气+氧气通电1、利用分子的知识解释,选择合适选项:①湿衣服晾一段时间会变干,是因为。②可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为。③一滴水里的水分子个由10亿人来数,每人每分钟数100个,昼夜不停,需3万年才能数完,是因为。④夏天的水比冬天蒸发快,说明。⑤水受热后变成水蒸气,体积变大,说明。⑥糖水可以透过滤纸,说明。⑦食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明。⑧20ml酒精和20ml水混合,溶液总体积小于40ml,说明?2、如下图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中,试管口塞上一团脱脂棉。(提示:酞遇氨水变红色)用仪器A吸取浓氨水,滴在脱脂棉上(10~15滴)。(1)A的名称是________,(2)实验中,观察到的现象是,这说明了。(3)某同学做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色导致这种现象产生的错误操作可能是,这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性。滤纸条上滴了氨水,而棉花上滴了酚酞氨水胶头滴管滤纸上的酚酞液滴由管口向内逐渐显红色分子在不断运动OHHOHHOHHOHHOHH分裂重新组合水分子氧原子氢原子氧分子氢分子水氢气+氧气通电H2OH2O2OHH2OH2O2OHHOHHOHHOHHOHH分裂重新组合过滤操作要点:一贴二低三靠一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘滤液液面低于滤纸边缘三靠烧杯紧靠玻璃棒玻璃棒靠着三层滤纸一边漏斗下端管口紧靠烧杯内壁问题一:过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液面高于滤纸边缘;(3)接受滤液的烧杯不干净。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。问题二:在生活中可以利用什么物品代替实验室中的滤纸、漏斗和玻璃棒来过滤液体?(1)可用纱布、餐巾纸、膨松棉等代替滤纸;(2)可用饮料瓶等代替漏斗;(3)可用筷子等代替玻璃棒。如何来区分硬水和软水呢?取样,加入等量的肥皂水,振荡,若产生泡沫多、浮渣少的是软水;若产生泡沫少、浮渣多的是硬水。实验室制取蒸馏水的装置制取蒸馏水的简易装置家庭小实验:自制简易净水器思考:1、从上到下依次放置的是什么物品?2、这些物品分别起到什么作用?3、纱布的作用是什么?OHHOHHOHHOHHOHH分裂重新组合水分子氧原子氢原子氧分子氢分子水氢气+氧气通电H2OH2O2OHH2OH2O2