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课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…1课后练案……………..…5第15课两汉的科技和文化学习目标课标要求学习重点了解造纸术的发明；张仲景和华佗；历史巨著《史记》；道教和佛教造纸术的发明和改进；华佗和张仲景的医学成就；《史记》的作者和体例特点课前学案课前预习，夯实基础两汉科技和文化造纸术的发明张仲景和华佗(3)________末年名医张仲景：写成《(4)________________》一书，是中医(5)________________的开创者，“医圣”华佗：擅长用针灸和外科手术,发明“(6)__________”和创编“五禽戏”(1)________时期发明东汉(2)________改进造纸术麻沸散蔡伦东汉伤寒杂病论西汉临床理论体系课前学案两汉科技和文化造纸术的发明张仲景和华佗历史巨著《(7)______》道教和佛教作者：西汉武帝时期的(8)________体例：(9)__________范围：(10)_______到(11)_________时期地位：我国第一部(12)___________通史道教产生：(13)_______末年佛教(14)_______时期，通过丝绸之路传入中国史记西汉纪传体东汉司马迁纪传体黄帝汉武帝课堂导案请根据上面图片材料，结合所学历史知识，阅读教材P67～P68，探究如下问题：合作与探究探究：造纸术的发明及改进材料：图说历史课堂导案1．在纸张出现以前，我国人民用什么作为书写的材料？这些东西作为书写材料有什么缺点？甲骨、青铜器、丝帛、竹木简等；太笨重，携带不方便，帛的价钱昂贵，不能大量使用。2．纸张最早出现于我国什么时期？但当时生产的纸不能被普遍使用和推广，为什么？西汉早期；因为当时生产的纸比较粗糙，不太适合书写，造纸的原料难找，成本昂贵。课堂导案3．后来，什么时期谁解决了这一难题？东汉蔡伦。4．造纸术的发明有何历史意义？有利于人类文化的传播，推动了人类文明发展的进程。随堂训练知识点一：造纸术的发明1．(2017·扬州)下列邮票介绍了我国古代的四大发明，其中发明时间为“汉代”的是()A．造纸术B．火药C．印刷术D．指南针A随堂训练2．(2018·恩施模拟)(2016·淄博)蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他()A．修筑都江堰B．改进造纸术C．发明活字印刷术D．制造地动仪B随堂训练知识点二：张仲景和华佗3．(2018·潍坊模拟)郑板桥任潍县县令时，开仓救济百姓；张仲景做长沙太守后，坚持为百姓治病．郑板桥著有《潍县竹枝词》，张仲景著有()A．《三礼注》B．《十钟山房印举》C．《齐民要术》D．《伤寒杂病论》D随堂训练4．(2018·青岛模拟)2015年，中国科学家屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，这是我们中国人的骄傲。在我国古代，也有一项世界医学史上的创举——麻沸散。它问世于()A．春秋战国之际B．秦朝C．汉朝D．明朝C随堂训练知识点三：历史巨著《史记》5．(2018·恩施模拟)司马迁说他的《史记》：“网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这说明其主要目的是()A．搜罗天下奇闻B．考查研究古今兴亡成败原因C．研究人与自然的关系D．传名后世B随堂训练6．(2018·聊城模拟)如下图材料描述的作品是()A．《史记》B．《兰亭集序》C．《资治通鉴》D．《红楼梦》A随堂训练知识点四：道教和佛教7．河南省的名胜古迹如登封少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟的形成，与下列哪一历史现象有密切关系？()A．道教的形成与发展B．佛教的传播C．基督教的传播D．伊斯兰教的扩展B随堂训练8．(2017·遵义模拟)“八仙过海，各显神通”这句成语来源于我国本土宗教，此宗教是()A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教B随堂训练张仲景破迷信治精神病古代封建社会，迷信巫术盛行，巫婆和妖道乘势兴起，坑害百姓，骗取钱财。有一天，张仲景遇见一个妇女，一会儿哭一会儿笑，总是疑神疑鬼。病人家属听信巫婆的欺骗，以为这是“鬼怪缠身”，要请巫婆为她“驱邪”。张仲景观察了病人的气色和病态，又询问了病人的有关情况，然后对病人家属说：“她根本不是什么鬼怪缠身，而是‘热血入室’，是受了随堂训练较大刺激造成的。她的病完全可以治好。真正的鬼怪是那些可恶的巫婆，她们是‘活鬼’，千万不能让她们缠住病人，否则病人会有性命危险。”在征得病人家属同意后，他研究了治疗方法，为病人扎了几针。几天后，那妇女的病慢慢好起来。张仲景又为她治疗了一段时间就痊愈了。从此，一些穷人生了病，便不再相信巫医的鬼话，而是找张仲景治病。随堂训练【精例】(2017·长沙模拟)中医是中国的国粹，几千年来，历代医家在传承中华传统医术的同时，不断丰富和发展中医的内容。下列医学成就中属于张仲景的是()A．制成“麻沸散”B．写成《伤寒杂病论》C．写成《千金方》D．写成《本草纲目》B随堂训练【分析】本题考查的是张仲景的医学成就，A项是华佗的医学成就，C项是唐朝孙思邈的医学成就，D项是明朝李时珍的医学成就。【答案】B课后练案达标检测，学习提升1．在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是()A．指南针B．造纸术C．印刷术D．火药B课后练案2．(2018·恩施模拟)“自古书契多编以竹简，其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸．缣贵而简重，并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明()A．毕升B．蔡伦C．李时珍D．宋应星B课后练案3．(2018·长沙模拟)2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国已学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是()A．张仲景B．华佗C．李时珍D．扁鹊A课后练案4．(2018·聊城模拟)东汉时，编制了“五禽戏”体操，并创造了麻醉药剂“麻沸散”的名医是()A．张仲景B．炎帝C．华佗D．李时珍5．后世尊称张仲景为“医圣”，主要是因为()A．创制“麻沸散”B．发明“四诊法”C．编制“五禽戏”D．写成《伤寒杂病论》CD课后练案6．(2017·聊城)全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是()A．《丹经》B．《九章算术》C．《伤寒杂病论》D．《本草纲目》C课后练案7．(2017·泰安)《史记》的记载是我们研究黄帝的重要资料。司马迁著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明()A．《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性B．传说一定程度上能够反映历史真实C．口头传说不足以印证历史D．文献记载没有参考价值B课后练案8．(2017·日照)被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史是()A．《汉书》B．《后汉书》C．《史记》D．《资治通鉴》C课后练案9．(2018·聊城模拟)据《史记·太史公自序》记载，司马迁为了完成父亲的遗业，大量阅读朝廷史官记载，还到各处实地探访考察，搜集遗闻，最终写成了不朽名著《史记》。由此可见司马迁()A．侧重史书记载B．注重史料考证C．注重史学文学价值D．秉承朝廷旨意著史B课后练案10．(2017·青海)世界史上，在如下图所示区域主要传播的宗教是()A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教A课后练案11．源于中国本土的宗教是()A．道教B．伊斯兰教C．佛教D．基督教A课后练案12．(2017·河南)下列三幅图片共同反映了()A．寺院建筑的中国化B．佛教文化的传播与发展C．文化传播者的坚韧D．雕塑艺术的古朴与精湛B课后练案13．佛教传入我国中原地区是在()A．西汉初年B．西汉末年C．东汉初年D．东汉末年14．(2018·聊城模拟)下列关于佛教的表述不正确的是()A．是当今世界三大宗教之一B．张骞通西域后传入我国中原地区C．宣扬今生忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福D．主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙BD课后练案15．阅读材料，探究历史，完成下列问题。材料一：课后练案材料二：老师把“五禽戏”传授了他的弟子吴普，对他说：“人体应该经常运动，血脉才能流通，不会生病。你身体若有不适，就做做‘五禽戏’，自然就会增加食欲，身体也就轻便了。”吴普照着老师的话去做，活到90多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。——中图版七年级上《中国历史》(教参)课后练案(1)材料一的“五禽戏”是模仿哪五种禽兽的动作创造的？鹿、虎、熊、猿、鸟。(2)材料二的“老师”是指谁？他是哪个时期的人物？华佗，东汉末年。课后练案(3)从材料二看，“五禽戏”有什么作用？能治病，起到医疗保健作用。(4)老师在世界医学史上还有什么创举？与老师生活在同一时期的另外一位著名医学家是谁？他在医学上的巨著是什么？研制成的“麻沸散”，是世界上最早的全身麻醉药剂；张仲景；《伤寒杂病论》。感谢聆听