(淄博专版)2019届中考物理 第七章 压强课件

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第七章压强考点一固体压强[重点]命题角度❶增大、减小压强的方法例1下列实例中属于增大压强的是()【思路点拨】增大压强的方法:(1)压力不变,减小受力面积;(2)受力面积不变,增大压力。【自主解答】C1.(2018·武威中考)细心的小明发现家里用过一段时间的菜刀,爸爸要把它磨一磨,这是为了_____________,从而达到_________的目的。减小受力面积增大压强命题角度❷固体压力、压强的计算例2(2018·南充中考)如图所示,一个重为5N的容器,底面积为100cm2,内装有400mL的酒精,则容器对桌面的压力为N,容器对桌面的压强为Pa(ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg)。【思路点拨】容器放在水平桌面上时,对桌面的压力和自身的重力相等,先根据m=ρV求出酒精的质量,再根据G=mg求出酒精的重力,对桌面的压力F=G容器+G酒精;受力面积和容器的底面积相等,根据p=求出容器对桌面的压强。【自主解答】8.2820FS【解题技巧】2.国家规定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面行驶的货车,车与货物总质量是1.3×104kg,车轮与地面接触总面积是0.13m2。求:(1)货车对路面的压力;(2)货车对路面的压强是多少;是否超过标准。(g取10N/kg)【答案】解:(1)货车对路面的压力:F=G=mg=1.3×104kg×10N/kg=1.3×105N。(2)货车对路面的压强:p===1×106Pa,因为1×106Pa>7×105Pa,所以超过标准。答:(1)货车对路面的压力为1.3×105N;(2)货车对路面的压强为1×106Pa,超过标准。FS521.3100.13Nm考点二液体压强[重点、难点]命题角度❶液体压强的特点及其影响因素例3如图所示,小明将压强计的探头放入水中某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作能够使高度差h增大的是()A.将探头向下移动一段距离B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度【思路点拨】根据影响液体压强大小的因素进行判断,要增大U形管两边液面的高度差,根据p=ρ液gh可知,可以增大深度或增大液体的密度。【自主解答】A3.(2018·攀枝花中考)匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()C例4一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙),两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是()A.p甲>p乙F甲<F乙B.p甲>p乙F甲=F乙C.p甲=p乙F甲<F乙D.p甲<p乙F甲>F乙【思路点拨】(1)根据p=ρgh比较p。(2)根据液体对容器的压力等于容器底竖直方向上的液重比较F。【自主解答】A液体的压力、压强的定性比较注意:①深度“h”是指自由液面到某处的竖直距离;②液体对容器底压力等于容器底竖直方向上液体重,不同形状的容器底所受压力如图所示。4.(2017·杭州中考改编)如图所示,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压力和压强大小关系是()A.甲对容器底部的压力最大B.乙对容器底部的压强最大C.丙对容器底部的压力最大D.丙对容器底部的压强最大A命题角度❸固体、液体压强的综合计算例5如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg)。求:(1)水对桶底的压强;(2)桶底受到水的压力;(3)台面受到桶的压强。【思路点拨】(1)利用p=ρ液gh求出水对桶底的压强。(2)利用F=pS求出桶底受到水的压力。(3)台面受到的压力F′=G桶+G水;利用p′=求出台面受到的压强。FS【自主解答】解:(1)水对桶底的压强:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa。(2)由p=可得,桶底受到水的压力:F=pS=1.5×103Pa×100×10-4m2=15N。FS(3)台面受到的压力:F′=G桶+G水=G桶+m水g=20N+8kg×10N/kg=100N,台面受到的压强:答:(1)水对桶底的压强为1.5×103Pa;(2)桶底受到水的压力为15N;(3)台面受到桶的压强为1×104Pa。【解题技巧】首先要分清是固体还是液体产生的压力、压强再求解。(1)求液体对容器底的压力、压强的方法:先根据p=ρ液gh求压强,再由F=pS求压力。(2)求固体的压力、压强的方法:先由F=G总求压力,再由p=求压强。FS5.如图所示,一个底面积为3×10-2m2的L形容器重为4N,放在面积为1m2的水平桌面中央,内盛有2kg的水,水面距底面10cm,A点距底面6cm。(g取10N/kg)求:(1)图中水对A点的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)容器对水平桌面的压强。【答案】解:(1)A点距离水面的高度:hA=0.1m-0.06m=0.04m,水对A点的压强:pA=ρ水ghA=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa。(2)水对容器底部的压强:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa,根据p=可得,水对容器底部的压力:F=pS=1000Pa×3×10-2m2=30N。FS(3)水的重力:G水=m水g=2kg×10N/kg=20N,容器对水平桌面的压力:F′=G总=G容+G水=4N+20N=24N,容器对水平桌面的压强:p′=800Pa。答:(1)图中水对A点的压强为400Pa;(2)水对容器底部的压力为30N;(3)容器对水平桌面的压强为800Pa命题角度❹连通器例6(2018·邵阳一模)在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示。工人师傅这样做的目的是()A.把水管当刻度尺用B.把水管当气压计用C.为了找到两个相同高度的点D.为了测量两个点的水平距离【思路点拨】上端开口,下端连通的容器叫连通器;静止在连通器中的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上。【自主解答】C【解题技巧】首先根据连通器的概念识别生活中的连通器模型,然后根据连通器的工作原理进行分析解答。注意:船闸是连通器原理的重要应用。6.(2018·枣庄模拟)小明同学发现洗手盆下方有如图所示的U形管道是利用________的原理。若没有水流入时,A、B液面总_____,从而阻止下面的浊气上升;当盆中有水流下时,A管液体产生的压强比B管液体产生的压强_____,从而使水开始流动。连通器相平大考点三大气压强例7(2018·怀化中考)下列事例中不是利用大气压工作的是()A.用塑料管吸饮料B.用抽水机抽水C.用注射器将药液注入病人体内D.钢笔吸墨水【思路点拨】大气压的利用一般都是内外压强不同,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果。【自主解答】C【解题技巧】7.(2018·威海中考)如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图,长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水,向上提升长柄取酒时,应使开口a_______(选填“闭合”或“打开”),酒水不流出是由于___________的作用。闭合大气压(强)考点四流体压强与流速的关系例8(2017·自贡中考)如图所示,相信同学们都有过这样的经历:下雨时,我们撑着一把伞步行在雨中,一阵大风吹来,雨伞往往会被向上吸起来。请你用学过的物理知识解释这个现象。【思路点拨】伞上方空气流速大压强小,下方空气流速小压强大,伞在压强差的作用下,受到升力作用被吸起来。【自主解答】大风吹来时,雨伞上方的空气流速大于下方的空气流速,而气体流速较大的地方压强较小,因此雨伞下方的气压大于雨伞上方的气压,所以雨伞会被向上吸起来。【解题技巧】8.(2018·自贡中考)高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后,窗帘没有飘向窗内,反而会飘向窗外。这是因为车外空气的_______________。列车进站前提前关闭动力,列车由于_______,仍能前进一段路程,到达停车位置。流速大,压强小惯性实验九探究压力的作用效果跟什么因素有关1.实验装置:2.转换法的应用:通过海绵的_________来比较压力的作用效果。3.控制变量法的应用:(1)探究压力作用效果与压力大小的关系时,应保持__________不变,改变压力大小;(2)探究压力作用效果与受力面积的关系时,应保持______不变,改变接触面积的大小。凹陷程度受力面积压力4.选用海绵而不用木板,是为了便于观察实验现象。5.实验结论:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。例9在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据_______________来比较压力的作用效果的。(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是受力面积一定时,_________,压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较________两图的实验,得到的结论是________________________________________________。海绵的凹陷程度压力越大乙、丙压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显【拓展设问】(4)实验选用海绵而不用木板是为了_________________。(5)通过海绵凹陷程度来比较压力的作用效果,这里用到的实验方法是_________。便于观察实验现象转换法(6)小明通过比较甲、丙的情况得出压力的作用效果与受力面积无关。你认为小明的结论是否合理?请说明理由。_____________________________________________________________________________________________________________________。不合理;甲、丙两图受力面积和压力大小都不同,海绵的凹陷程度无法正确比较,所以不能得出压力的作用效果与受力面积无关9.(2018·临沂模拟)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验,如图所示。(1)实验中小明是通过观察_______________来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是_________。(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是__________________________________________________。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图_____和_____所示实验。泡沫的凹陷程度转换法在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显甲丙(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_____________________。没有控制压力大小相同实验十探究液体压强与哪些因素有关1.实验前,应检查装置的气密性。检查方法:用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气,两液柱始终_____。2.实验前,U形管中液面不相平时,应拆除橡皮管,重新安装。相平3.比较液体中压强大小的方法:观察U形管中两边液面高度差的大小。4.转换法的应用:根据U形管中两边液面的_________来判断液体压强的大小。5.控制变量法的应用:(1)探究液体向各个方向的压强的大小关系:控制探头在同种液体的_______不变,只改变探头的朝向。高度差深度(2)探究液体压强与深度的关系:控制探头所在液体的_____和探头的朝向不变,只改变探头在液体中的深度。(3)探究液体压强与液体密度的关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