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第六讲燃烧与燃料第1课时燃烧与燃料考点一燃烧与灭火[重点]命题角度❶物质燃烧的条件例1物质燃烧需要具备一定条件。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，则下列说法正确的是()A．只要温度高于240℃，红磷就一定能燃烧B．常温下，红磷在空气中容易自燃C．浸泡在热水(80℃)中的白磷，通入氧气与之接触，白磷也能燃烧D．升高温度可以提高白磷的着火点√【思路分析】燃烧必须三个条件同时满足，缺一不可：①物质具有可燃性，②与氧气充分接触，③温度达到可燃物的着火点。其中可燃物的着火点是物质的固有属性，一般不会改变。1．(2017·枣庄中考)在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是()A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点√2．(2018·聊城中考)孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是()A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，纸张不会燃烧C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了C3．(2018·青岛中考)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是()A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点B4．(2015·泰安中考)下列关于燃烧现象的解释不正确的是()A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B．图a中火柴头斜向下时更易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积√5．(2015·淄博中考节选)如图是化学兴趣小组的同学设计和改进的实验装置，请你参与他们的探究活动。回答下列问题：(1)小明同学用一根粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛的火焰上，火焰很快熄灭。请分析蜡烛火焰熄灭的原因_________________________________________________________________________________________________________，此实验说明金属铜具有_______性。铜丝具有导热性，能将蜡烛燃烧产生的热量传导出去，使得蜡烛周围的温度低于蜡烛的着火点，致使蜡烛的火焰熄灭导热(2)小娟同学在铺有一层纯碱粉末的烧杯中点燃一支蜡烛，然后沿着烧杯壁缓缓倒入稀硫酸，蜡烛火焰熄灭。请分析蜡烛熄灭的原因____________________________________________________________________________________，写出纯碱与稀硫酸反应的化学方程式_________________________________，此反应类型属于___________。烧杯中的纯碱与稀硫酸反应产生大量的二氧化碳，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，使蜡烛熄灭Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋CO2↑＋H2O复分解反应命题角度❷燃烧条件的探究例2(2014·枣庄中考)通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示。如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是()A．②④B．②③C．①③D．①④√【思路分析】燃烧必须三个条件同时满足，缺一不可：①物质具有可燃性，②与氧气充分接触，③温度达到可燃物的着火点。在探究燃烧条件时，注意控制变量法的运用。探究某一条件时必须保证其他条件相同。6．(2017·日照中考)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A．红磷燃烧，产生大量白雾B．实验过程②的a中无明显现象C．实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气A7．(2018·临沂中考)在通常情况下，燃烧需要三个条件：_________；氧气(或空气)；达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。(1)下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。可燃物资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。①铜片上的红磷不燃烧，是因为__________________________；②烧杯中水的作用一方面_________，另一方面_________。温度没有达到红磷的着火点隔绝氧气提供热量(2)为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是____(填字母序号)。B8．(2018·莱芜中考)某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题：(1)实验前，检验装置A气密性的操作为______________________________________________________________________________________；装置A中发生反应的化学方程式为____________________。====MnO2关闭K1，将注射器活塞拉到一定程度，松开手后活塞能回到原处，证明装置气密性好(合理即可)2H2O22H2O＋O2↑(2)实验1：将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭K2、打开K1，从U形管左端管口鼓入O2。现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为______________________________。燃烧需要温度达到可燃物着火点(3)实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K1、打开K2，从U形管左端管口鼓入气体Y。现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧；继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。写出C中反应的化学方程式___________________________；装置D中注射器内盛放的试剂X可能为_________。Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O稀盐酸(4)实验3：关闭K2、打开K1，再次鼓入O2，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为___________________；实验2同时能证明气体Y的性质为___________________，利用该性质可用于_____。(5)该实验的优点为____________________________________________________________。燃烧需要有氧气参加不燃烧，不支持燃烧灭火无污染(或节约药品或现象明显或操作简单或安全可靠，合理即可)命题角度❸灭火措施及灭火原理例3(2014·淄博中考)学校组织学生参加社会实践活动，篝火晚会结束后，同学们立刻用附近的沙土覆盖余火。用上述方法灭火依据的原理是()A．使可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度A【思路分析】灭火时，不需要将燃烧的三个条件同时破坏，只要其一被破坏，即可达到灭火目的。灭火原理有①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。选择灭火方法时要注意人身安全及物品的保护。9．(2016·青岛中考)采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是()A．油锅起火——用锅盖盖灭B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭C．森林起火——砍伐树木形成隔离带D．汽车油箱着火——用水浇灭D10．(2018·营口中考)某同学分别采用两种不同的方法熄灭蜡烛，请回答他利用的主要灭火原理：图1用嘴吹灭：_______________________________；图2用烧杯罩住熄灭：___________________________。使可燃物的温度降低到着火点以下使可燃物与空气(或氧气)隔绝命题角度❹日常生活安全常识例4(2014·青岛中考)调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是()A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离D．发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气B【思路分析】灭火时需要根据可燃物的性质选择合适的灭火器。泡沫灭火器：木材、棉布的燃烧。干粉灭火器：一般燃烧，油、气燃烧。二氧化碳灭火器：图书、档案、精密仪器燃烧。注意电器着火不能用水灭火；高层楼房起火不能乘坐电梯；煤气泄漏不能打开吸排油烟机；进入久未开启的地窖要做灯火试验。11．(2018·宜昌中考)下列做法符合安全要求的是()A．火灾逃生时弯腰前行B．煤火取暖时紧闭门窗C．燃气泄漏时点火检查D．森林游玩时乱扔烟头A12．(2015·烟台中考节选)2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”。(1)瓦斯的主要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_____________________。====点燃CH4＋2O2CO2＋2H2O(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_____(填字母序号，下同)。A．进矿井前先做灯火试验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度CD(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是________________________、___________________。(写出两条)氮气不燃烧也不支持燃烧液氮气化使温度降低考点二化石燃料的利用[重点]例5(2017·威海中考)2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是()A．可燃冰是一种纯净物B．可燃冰在常温常压下不易长久保存C．可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能D．可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害B【思路分析】可燃冰是被俘于水分子晶状结构中的甲烷分子，是一种混合物，在低温高压的环境下形成，但是如果开采技术不成熟，使其中的甲烷分子释放到空气中，会加剧温室效应。13．(2015·威海中考)当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是()A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料燃烧产生很多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，可以趋利避害√14．(2018·雅安中考)家用燃料使用的发展历程(括号内表示燃料主要成分)如图所示。下列有关说法错误的是()A．燃料燃烧时均放出热量B．煤、石油、天然气都属于化石燃料C．管道煤气有毒D．丁烷中碳、氢元素的质量比为4∶10D15．(2018·枣庄中考)“环境就是民生”。煤的大量使用导致空气质量下降，影响了生态环境。我市正逐步用天然气代替蜂窝煤作燃料。请回答：(1)把煤做成蜂窝状的目的是________________________________。(2)用天然气代替蜂窝煤后，空气中污染物明显减少的有_______________________________________________(写一种)。(3)天然气在第一次通过管道送到用户时，必须先将管道内注满氮气。其目的是__________________________________