(浙江选考)2020版高考物理总复习 第二章 2 第2节 力的合成与分解课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

第2节力的合成与分解第二章相互作用一、力的合成1.合力与分力(1)定义:如果一个力________________跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的______,那几个力就叫这个力的______.(2)关系:合力和分力是一种____________关系.2.共点力如果一个物体受到两个或更多力的作用,这些力共同作用在物体的________,或作用线的________交于一点,这样的一组力叫做共点力.产生的效果合力分力等效替代同一点延长线3.共点力的合成法则(1)平行四边形定则:求两个互成角度的________F1、F2的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为______作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的______和______,如图甲所示.(2)三角形定则:求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以把表示F1、F2的线段______顺次相接地画出,把F1、F2的另外两端连接起来,则此连线就表示合力的大小和方向,如图乙所示.共点力邻边大小方向首尾二、力的分解1.力的分解(1)定义:求一个力的______的过程,是____________的逆运算.(2)遵循法则:平行四边形定则、三角形定则.(3)分解的方法①按力产生的____________进行分解.②______分解.2.矢量和标量(1)矢量:既有大小又有______的物理量,相加时遵循______________定则.(2)标量:只有大小没有_____的物理量,求和时按算术法则相加.分力力的合成实际效果正交方向平行四边形方向力的合成【知识提炼】1.力的合成方法(1)作图法.(2)计算法:根据平行四边形定则作出示意图,然后利用解三角形的方法求出合力,是解题的常用方法.2.运算法则(1)平行四边形定则.(2)三角形定则.3.几种特殊情况的共点力的合成类型作图合力的计算两力互相垂直F=F21+F22tanθ=F1F2两力等大,夹角为θF=2F1cosθ2F与F1夹角为θ2两力等大且夹角为120°合力与分力等大4.重要结论(1)两个分力一定时,夹角θ越大,合力越小.(2)合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大.(3)合力可以大于分力,等于分力,也可以小于分力.【典题例析】(2019·温州质检)水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10kg的重物,∠CBA=30°,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g取10m/s2)()A.50NB.503NC.100ND.1003N[解析]依据平行四边定则作图,由几何关系知∠CBD=120°,∠CBE=∠DBE,得∠CBE=∠DBE=60°,即△CBE是等边三角形,所以F合=mg=100N,故本题答案为C.[答案]C(多选)在研究共点力的合成实验中,得到如图所示的合力与两分力夹角θ的关系曲线,关于合力F的范围及两个分力的大小,下列说法中正确的是()A.2N≤F≤14NB.2N≤F≤10NC.两力大小分别为2N、8ND.两力大小分别为6N、8N[解析]由图可知,当θ=12π,即两分力F1、F2垂直时,合力为10N,即F21+F22=10N,当θ=π,即两分力F1、F2方向相反时,合力为|F1-F2|=2N,联立两方程解得:F1=8N,F2=6N(或F1=6N,F2=8N),则两力的合力范围为|F1-F2|≤F≤F1+F2,即2N≤F≤14N,故A、D对,B、C错.[答案]AD【题组过关】考向1平行四边形定则或三角形定则的应用1.(2019·台州质检)如图所示,一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用,若将它们平移并首尾相接,三个力矢量组成了一个封闭三角形,则物体受到的这三个力的合力大小为()A.2F1B.F2C.2F3D.0解析:选D.由矢量三角形定则可以看出,首尾相接的任意两个力的合力必与第三个力大小相等、方向相反,所以这三个力的合力为零,故选D.考向2合力与分力的关系问题2.(多选)(2019·台州高二月考)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则()A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10N,F也增加10NC.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大解析:选AD.由两个力的合力F=F21+F22+2F1F2cosα可知,A项正确;因F1、F2的方向关系不确定,即α未知,则B、C两项错误,D项正确.力的分解【知识提炼】1.力的效果分解法(1)根据力的实际作用效果――→确定两个实际分力的方向;(2)再根据两个实际分力的方向――→画出平行四边形;(3)最后由三角形知识――→求出两分力的大小.2.正交分解法(1)定义:将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法.(2)建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上).(3)方法:物体受到多个力作用F1、F2、F3…,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解.x轴上的合力:Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…;y轴上的合力:Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…;合力大小:F=F2x+F2y,合力方向:与x轴夹角为θ,且tanθ=FyFx.【典题例析】(2019·舟山调研)如图所示,用绳AC和BC吊起一重100N的物体,两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°.求绳AC和BC对物体的拉力的大小.[解析]法一:实际效果分解法对物体所受重力G分解如图甲,由正弦定理得FAsin45°=FBsin30°=Gsin105°解得:FA=100(3-1)N,FB=502(3-1)N故FAC=100(3-1)N,FBC=502(3-1)N.法二:正交分解法以物体为研究对象,受力分析并建立如图乙所示的直角坐标系,由平衡条件得x轴:FBCsin45°-FACsin30°=0①y轴:FBCcos45°+FACcos30°-mg=0②由①②式得FAC=100(3-1)N,FBC=502(3-1)N.[答案]见解析1.力的分解问题选取原则(1)选用哪一种方法进行力的分解要视情况而定,一般来说,当物体受到三个或三个以下的力时,常利用三角形法或按实际效果进行分解,若这三个力中,有两个力互相垂直,可选用正交分解法.(2)当物体受到三个以上的力时,常用正交分解法.2.按实际效果分解力的一般思路【题组过关】考向1效果分解法的应用1.小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也推不动,他便想了个妙招,如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,衣橱居然被推动了!下列说法中正确的是()A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没有那么大C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力解析:选C.衣橱被推动是由小明所受重力产生的效果,小明的重力可分解为沿两个木板方向的分力,由于两个木板夹角接近180°,根据平行四边形定则,可知分力可远大于小明的重力,选项C正确.考向2正交分解法的应用2.(2019·金华调研)如图所示,质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面体B上,现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上,A、B均保持静止不动.则()A.A与B之间一定存在摩擦力B.B与地面之间一定存在摩擦力C.B对A的支持力一定等于mgD.地面对B的支持力大小一定等于(m+M)g解析:选D.A在斜面上处于静止状态,对A受力分析如图甲所示,若Fx=Gx,则Ff=0;若Fx>Gx,则Ff≠0且方向斜向下,则A错误;由图甲知FN=Fy+Gy,则FN与G的大小关系不确定,C错误;对A、B整体受力分析如图乙,水平方向上与地面间无摩擦力,竖直方向上FN地=GA+GB=(m+M)g,则B错误,D正确.考向3极值问题的求解3.(2019·湖州质检)两个共点力大小分别为F1=10N,F2=5N,两力方向夹角可在0~180°连续变化,求合力与F1的最大夹角和此时合力的大小.解析:如图所示,将力F2平移到力F1末端,则以F1末端为圆心、以F2大小为半径画圆,则从O点指向圆周上的任意一点的连线表示合力的大小和方向,由图可知,过O点作圆的切线与F1的夹角最大,即sinθm=F2F1=12,θm=30°,合力大小为:F=F1·cosθm=10×32N=53N.答案:30°53N

1 / 28
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功