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第一单元文化与生活第二框文化塑造人生第一单元文化与生活情景导入学习目标2018年央视二档主打的文化综艺节目相继火爆荧屏，备受好评。《中国诗词大会》第三季以“人生有诗意”为主题，选人标准除了是诗词高手外，还需要是“高手里有故事的人”；《朗读者》第二季以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。央视文化综艺节目为什么会火爆荧屏？作为优秀文化节目，它对人的发展会产生怎样的作用？让我们走进今天的课堂——文化塑造人生。识记人的全面发展的表现，弄清个人发展与社会发展的关系。理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。[重点]自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。[难点]一、丰富精神世界1．人创造了文化，文化也在_____________着人。优秀文化能够丰富人的_____________。塑造精神世界文化有精华(先进的)和糟粕(落后的)之分。只有先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界，而那些落后的、腐朽的文化则会给人带来消极的影响，甚至使人误入歧途。2．积极参加_____________的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养_____________的重要途径。健康有益健全人格教材“探究问题1”提示(1)这些语句有丰富的文化内涵，对人的影响是深远持久的，体现了诗人崇高的人生追求。其中，杜甫、范仲淹的诗表现了先人后己、忧国忧民的情怀；李白的诗具有刚正不阿、不畏权贵的气魄，这些语句感染和激励着世代仁人志士，因此得以代代相传。(2)可从这次评选的参与度和作品影响面角度分析评选结果；选择所读作品的最震撼人的某一点与同学分享。(3)可从古今中外的优秀作品中选出一些，例如《高山下的花环》《平凡的世界》《老人与海》等，然后就所选作品分析它们是如何影响一代人成长的。3．改革开放以来，_____________、集体主义、_____________，科学文明、_____________、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。爱国主义社会主义思想开拓进取1.①文化能丰富人的精神世界。()②只要多读书，健全人格自然而然就会形成。()提示①×②×教材“探究问题2”提示(1)可结合学校组织的文艺活动、体育活动、科技活动等，分析你参加之前、参加过程中、参加之后的体验，由此体会优秀文化在丰富人的精神世界、培养健全人格中所起的作用。(2)对这个问题可组织学生进行辩论。例如，认为这种看法是错误的，可围绕以下两点辩论：其一，参加健康有益的文化活动，可开拓视野，增强信心；其二，参加健康有益的文化活动，本身就是学习，可巩固知识，提高能力与学习成绩。二、增强精神力量1．优秀文化作品总能以其特有的_____________和_____________，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。感染力感召力教材“探究问题3”提示(1)巴黎公社失败后，公社委员、诗人欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》，以气势磅礴的气概号召全世界被压迫者为真理和自由而起来斗争；“九一八”事变后，中华民族到了生死存亡的紧要关头，田汉在敌人的刀丛中，以满腔激情写下《义勇军进行曲》，以无比悲壮勇敢的革命精神唤醒民众，鼓舞人民的革命斗志。(2)列宁的话表明全世界无产者已结成坚不可摧的战斗堡垒，《国际歌》作为无产阶级的战歌，以激昂的曲调激励无产者联合在一起，共同作战。毛泽东的话表明《义勇军进行曲》虽创作于中华民族危难关头，但代表了中国人民的气概和精神面貌，为了唤起人民的忧患意识，使人民拥有自强不息的奋斗精神，《义勇军进行曲》歌词依然不变。2．中国共产党在各个历史时期，始终代表中国先进文化的_____________。这种先进文化，给人以无穷的_____________。前进方向精神力量2.①文化作品能够增强人的精神力量。()②文化作品是引领人们前进的旗帜。()提示①×②×教材“探究问题4”提示从“铁人”王进喜的豪言壮语中，可以体会到新中国第一代工人阶级的精神风貌和崇高品德。在开发大庆油田中形成的“铁人”精神，是我们战胜困难、勇往直前的精神力量，是我们构建和谐社会的强大精神支柱。三、促进人的全面发展1．社会发展和人的发展是相互结合、_____________的。教材“探究问题5”提示从新娘的回答中，我们可以看到随着物质生活水平的不断提高，人们不再仅仅满足于物质生活的充裕，而更加热衷于文化消费和文化享受，优秀文化促进了人的全面发展。相互促进2．人的全面发展，表现在人的_____________素质、_____________素质和健康素质等各方面得到全面提高。3．优秀文化为人的_____________提供不可缺少的精神食粮，对促进人的_____________起着不可替代的作用。思想道德科学文化健康成长全面发展3.①文化能促进人与社会的发展。()②人的发展与社会的发展是亦步亦趋的。()提示①×②×社会全面发展是个人全面发展的基础，个人全面发展又促进社会的全面发展。全面理解文化塑造人生的作用【背景材料】2018年7月18日，以“时刻听党话，永远跟党走”为主题的第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动总结大会在北京举行，来自全国各地的1000多名获奖学生和教师代表参加大会。据介绍，一年来超过3000万青少年在积极参加讲故事比赛、演讲比赛、知识竞赛等系列主题阅读和实践活动中交流感受、领悟崇高、坚定理想，唱响了听党话、跟党走的时代主旋律。结合教材谈谈第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动对塑造人生的作用。提示(1)读书可以接受优秀文化的熏陶，优秀文化能够丰富人的精神世界；积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。(2)优秀文化能够增强人的精神力量，优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。(3)优秀文化能够促进人的全面发展。人的全面发展体现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供了不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。1．优秀文化塑造人生的三个方面的关系丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展区别侧重广度，强调人格的完善，停留在主观领域侧重力度，强调力度的加大，强调优秀文化能通过实践转化为人们行动的动力侧重综合素质，强调人的核心素质提高，使全面发展成为可能丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展联系丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更自觉地接受健康向上的文化的影响，从而丰富人的精神世界，二者都能促进人的全面发展2.优秀文化能够促进人的全面发展(1)努力促进人的全面发展，是社会主义的本质要求。就内容而言，人的全面发展主要是指人的完整发展，即思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。(2)人的精神生活的全面发展与人的物质生活的全面发展互为条件，相互作用。一方面，人的精神生活的全面发展，以物质生活的全面发展为前提和基础；另一方面，人的精神生活的全面发展，也推动着人的物质生活全面发展的进一步实现。大型歌舞诗《丝路情歌》，将中国元素、西部民俗和丝绸之路沿线国家和地区的风土人情有机融合，艺术地再现了800年前大唐盛世、与西亚贸易交往繁荣、中西方文明交融的盛景，以华美的表演效果给人触及心灵的艺术享受。这表明()①文化促进经济社会不断发展②人们接受文化影响往往是被动的③优秀文化能够丰富人的精神世界④文化对人的影响来自各种形式的文化活动A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]只有优秀文化才能促进经济社会发展，①错误；②中“被动”说法错误；以华美的表演效果给人触及心灵的艺术享受，体现了③；大型歌舞诗《丝路情歌》给人触及心灵的艺术享受，说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动，④入选。[答案]D社会发展与人的发展的关系【背景材料】年年岁岁说就业，岁岁年年就业难！2018年应届生就业压力更是不减，毕业生人数约820万，超过去年的795万。毕业生人数年年在递增，就业之难也似乎成了常态。连续几年的“史上最难就业季”给人的感觉就是：对于就业，“没有最难，只有更难”！面对严峻的就业形势，请从促进人的全面发展角度谈谈即将进入职场的大学生应该怎样应对。提示要实现人的全面发展，必须要自觉学习和接受优秀文化，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全人格，努力提高自己的科学文化素质、思想道德素质和身体素质。社会发展与人的全面发展(1)人的全面发展的内涵。人的全面发展是针对人的不平等发展、畸形发展以及不自由发展提出的，指的是人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。(2)社会发展和人的全面发展相互结合、相互促进。一方面，人的全面发展是以社会发展为前提和基础的；另一方面，人的全面发展也推动着社会的发展。(3)社会发展的根本目的是追求人的发展，实现人的全面发展，人的全面发展是社会发展的本质要求。所以，我们全面建成小康社会，应在科学发展观的指导下，坚持以人为本，促进人与社会的和谐发展。著有《道德箴言录》的法国一代圣哲拉罗什福科认为，智慧之于灵魂犹如健康之于身体。崇尚治身与治心和谐统一的理念启示我们()A.人的全面发展是一个历史过程B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C．必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展D.古代就已经实现了人的全面发展[解析]“治身”即锻炼身体，“治心”即提高自身思想道德素质、科学文化素质。“崇尚治身与治心和谐统一”即从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展，C正确。A、B干肢不符，D与历史事实不符，均应舍去。[答案]C[易混比较]比较精神世界和精神力量精神世界也叫主观世界，是人们在精神生活方面的追求，如个人在文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好等。精神力量是指人的思想意识、思维活动和在一般心理状态中产生出的自信、自强的激情与活力，及与之相对应的自我控制力和自我约束力，包括思想、文化、信念、志向、气魄等诸要素，它与物质力量既紧密联系，又互相区别。[易错警示]参加文化活动，就能塑造健全的人格。[点拨]这种说法是错误的。文化活动分为健康有益的和消极落后的。优秀的、健康的文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，落后的、腐朽的文化，则会消磨人的意志，把人引向歧途。只有积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，才能塑造健全人格，不能认为参加所有的文化活动，都能塑造健全的人格。文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。[点拨](1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人类社会实践的产物。所以“文化是由人创造的”这一观点是正确的。(2)人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同性质的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(3)题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的全面发展是片面的。社会进步必然带来人的全面发展。[点拨](1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展。(2)人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。社会的发展进步并不一定能带来人的全面发展。要实现人的全面发展，个人必须自觉学习，主动接受健康向上的文化的熏陶，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，培养健全的人格。(3)我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，也要看到个人的全面发展不是一个自然而然的过程。我们要努力学习科学文化知识，积极参加健康有益的文化活动，提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现个人的全面发展。倡导全民阅读共建书香社会材料一被列为“十三五