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第四单元发展中国特色社会主义文化0返回导航下一页上一页政治第四单元发展中国特色社会主义文化(必修3文化生活)第八课走进文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化1返回导航下一页上一页01课前自查夯基固本02课堂互动命题探究04课后检测知能提升03时政链接热点研练第四单元发展中国特色社会主义文化2返回导航下一页上一页第四单元发展中国特色社会主义文化3返回导航下一页上一页[重点内容]走进文化生活：文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求；如何看待落后文化和腐朽文化。第四单元发展中国特色社会主义文化4返回导航下一页上一页【构建体系】自发性商业性管理多样化广大人民社会主义迷信改造或剔除取缔先进文化腐朽文化第四单元发展中国特色社会主义文化5返回导航下一页上一页【提纲挈领】牢记1个性质中国特色社会主义文化的性质分辨2种现象文化生活的“喜”与“忧”把握2个要求发展人民大众喜闻乐见的文化加强社会主义文化建设第四单元发展中国特色社会主义文化6返回导航下一页上一页区分2种文化落后文化与腐朽文化了解3个概念大众文化、落后文化、腐朽文化第四单元发展中国特色社会主义文化7返回导航下一页上一页【易错辨析】1．市场化才能提高电影产品质量。[矫正]文化市场的自发性和传媒的商业性会引发令人忧虑的现象，提高电影产品质量不能片面追求市场化。2．政府应提供更多健康的文化产品。[矫正]政府要加强对文化市场的管理和引导，政府不提供文化产品。3．经典文化才是人民大众真正需要的文化。[矫正]先进的、健康有益的文化才是人民大众真正需要的文化。第四单元发展中国特色社会主义文化8返回导航下一页上一页4．英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。[矫正]英雄家书根源于革命实践，而非根源于大众文化；我们提倡的大众文化在性质上是社会主义文化，是多种类型、多样风格的文化，而非多元文化。5．新农村文化建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。[矫正]通俗文化不等于腐朽文化，不应一概抵制。6．新农村文化建设要承袭农村传统习俗，提高农民道德修养。[矫正]对待农村传统习俗，应当取其精华、去其糟粕，不能全部承袭。第四单元发展中国特色社会主义文化9返回导航下一页上一页7．文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。[矫正]文化建设应该改造落后文化，取缔腐朽文化。8．文化在人民大众的生活中占据主导地位。[矫正]中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位。第四单元发展中国特色社会主义文化10返回导航下一页上一页文化市场对文化的影响1．文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活的可喜变化①原因：文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。②表现：充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展；等等。第四单元发展中国特色社会主义文化11返回导航下一页上一页(2)文化生活存在的令人忧虑的现象①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。②表现：肆意生产、销售品位低下的文化产品，有些文化产品迎合低俗趣味，不负责任地传播“绯闻逸事”；等等。(3)措施：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。[温馨提示]文化市场的自发性和传媒的商业性会引发令人忧虑的现象，但不能把这些现象看成是社会主义市场经济发展的必然产物。第四单元发展中国特色社会主义文化12返回导航下一页上一页2．发展人民大众喜闻乐见的文化(1)含义：面向广大人民(文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见(文化的形式问题)的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。(2)原因：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，要求提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的美好生活需要。(3)基本要求：①形式：要提供多种类型、多样风格的文化产品。②内容：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。第四单元发展中国特色社会主义文化13返回导航下一页上一页1．我国的文化生活现状——色彩斑斓的文化生活色彩斑斓现状类别内容任务特点文化的需求呈现出多层次、多样化和多方面的特点喜原因文化市场和大众传媒的发展发展积极健康文化、改造或剔除落后文化、抵制和取缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们合理地追求和消费健康的文化表现充实人们的精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；引导人们的消费观念，推动生产的发展第四单元发展中国特色社会主义文化14返回导航下一页上一页色彩斑斓现状类别内容任务原因①现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大②大众传媒的发展③市场经济的发展④人自身的差别忧原因文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在发展积极健康文化、改造或剔除落后文化、抵制和取缔腐朽文化；加强对文化市场的监督和管理；引导人们合理地追求和消费健康的文化表现以品位低下的文化产品追求利益；以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味；单纯追求轰动效应而进行炒作和传播“绯闻逸事”第四单元发展中国特色社会主义文化15返回导航下一页上一页■知识拓展正确区分流行文化与经典文化衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它本身的价值，看它的内容是否能够经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看接受它的群众是否广泛，在一定时期内是否受到人们的普遍欢迎。只有真正的经典作品，才会超越时空，在社会中持续流行。第四单元发展中国特色社会主义文化16返回导航下一页上一页2．如何应对文化市场中令人忧虑的现象(1)政府：要加强管理、正确引导，大力发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化，弘扬主旋律，加强理想信念教育和思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观。(2)文化企业：自觉承担社会责任，把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益相统一，生产人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。(3)大众传媒：要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。(4)公民：加强自身的思想道德修养和科学文化修养，提高辨别和抵御低俗文化、落后文化、腐朽文化的眼力和能力，拒绝污染，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。第四单元发展中国特色社会主义文化17返回导航下一页上一页3．怎样发展大众文化(1)为人民群众提供多种类型、多样风格的文化产品。(2)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。(3)坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。(4)大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。第四单元发展中国特色社会主义文化18返回导航下一页上一页■特别提醒大众文化与我们所倡导的大众文化的区别大众文化大众文化是就文化传播的广泛性而言的。大众文化发展参差不齐，其中不乏优秀作品，但在商业利益的驱动下，有不少是不负载教化功能，以娱乐为目的的中间文化，还有些是追求感官刺激的低劣作品第四单元发展中国特色社会主义文化19返回导航下一页上一页我们所倡导的大众文化我们所倡导的大众文化则强调两个方面：①文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见。②文化的内容必须是先进的、健康的，而不能是庸俗的、低俗趣味的。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不能把二者等同第四单元发展中国特色社会主义文化20返回导航下一页上一页■名师点睛“人民大众需要”与“人民大众真正需要”“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声、为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化，则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想。封建迷信思想虽然大有市场，但绝不是人民大众真正需要的文化。第四单元发展中国特色社会主义文化21返回导航下一页上一页考向1文化市场对文化的影响(2018·高考江苏卷，T23)近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以至于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须()A．坚决抵制腐朽文化B．提高思想道德修养C．加强科学文化修养D．深化文化体制改革第四单元发展中国特色社会主义文化22返回导航下一页上一页[解析]为避免一些似是而非的“科学流言”广泛传播，需要人们加强科学文化修养，学习自然科学、社会科学知识，提高辨别是非的能力，故C符合题意。本题容易错选B项，原因在于不能正确区分科学文化修养与思想道德修养的内容。加强科学文化修养是指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，而加强思想道德修养是指人们通过自省、自律方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，形成正确的世界观、人生观、价值观的过程。[答案]C第四单元发展中国特色社会主义文化23返回导航下一页上一页1.近些年来，在资本热潮冲击下，部分粗制滥造的影视剧产品借助工业化生产流程，通过高片酬、“捞快钱”的方式获得了不错的回报，导致影视剧高片酬陷入积重难返的境地。由此可见()①市场调节的自发性是造成这一现象的重要原因②影视剧制作要满足所有观众的审美需求③工业化生产不利于影视产业健康发展④强化对影视市场的监管迫在眉睫A．②④B．①④C．①③D．②③第四单元发展中国特色社会主义文化24返回导航下一页上一页解析：选B。“通过高片酬、‘捞快钱’的方式获得了不错的回报，导致影视剧高片酬陷入积重难返的境地”说明市场调节的自发性是造成这一现象的重要原因，①符合题意；人们对于文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，②中“满足所有观众的审美需求”说法错误；合理利用工业化生产有利于影视产业健康发展，③错误；影视剧高片酬现象的出现，需要政府强化对影视市场的监管，④符合题意。第四单元发展中国特色社会主义文化25返回导航下一页上一页考向2发展人民大众喜闻乐见的文化(高考北京卷，T24)以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有()①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力A．①③B．①④C．②③D．②④第四单元发展中国特色社会主义文化26返回导航下一页上一页[解析]广告是文化传播的手段，不是途径，①不选；“梦娃”形象表达了家国观念、弘扬“友善”与“诚信”，这是对社会主义核心价值观的生动表达，②正确；该系列广告形象萌动可爱，童谣朗朗上口，深受大家喜爱，这说明面向人民大众的文化更富有生命力，③正确；文化创新的动力是社会实践，④不选。[答案]C[借题拓展]公益广告的主题具有社会性，其主题内容存在深厚的社会基础，它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐，并运用创意独特、内涵深刻、艺术制作等广告手段用不可更改的方式、鲜明的立场及健康的方法来正确诱导社会公众。第四单元发展中国特色社会主义文化27返回导航下一页上一页2.近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，这是因为()①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化A．①②B．②③C．③④D．①④第四单元发展中国特色社会主义文化28返回导航下一页上一页解析：选D。材料启示我们要发展人民大众喜闻乐见的文化，繁荣中国特色社会主义文化，①④入选；在文化艺术领域，必须坚持把社会效益放在首位，②说法错误；我们不能限制通俗文化艺术的发展，③不选。第四单元发展中国特色社会主义文化29返回导航下一页上