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生物第八单元生命活动的调节第25讲通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系01考点1激素调节的发现激素的种类、功能02考点2血糖调节、体温调节和水盐调节03考点3激素分泌的调节04易错·盲点·清零05高效作业知能提升考点1激素调节的发现激素的种类、功能1．促胰液素的发现(1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受______调节。(2)斯他林和贝利斯神经2．主要内分泌腺、激素及功能内分泌腺激素名称功能下丘脑促甲状腺(性腺)激素释放激素促进垂体合成并分泌促甲状腺(性腺)激素____________促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促甲状腺(性腺)激素(1)促进甲状腺(性腺)的生长发育；(2)促进甲状腺激素(性激素)的合成和分泌__________促进生长，主要促进蛋白质合成和骨骼的生长抗利尿激素生长激素内分泌腺激素名称功能胰岛胰岛A细胞____________升高血糖胰岛B细胞________降低血糖甲状腺____________(1)促进新陈代谢；(2)促进生长发育；(3)提高神经系统的兴奋性肾上腺肾上腺素(1)升高血糖；(2)加快代谢，增加产热性腺卵巢____性激素(1)促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；(2)激发并维持各自的第二性征睾丸____性激素胰高血糖素胰岛素甲状腺激素雌雄3.激素调节的特点(必修3P24“资料分析”讨论T2改编)斯他林和贝利斯的实验过程中为什么加入砂子？两人发现促胰液素实验是如何设置对照实验的？答案：加入砂子的目的是使小肠黏膜研磨更充分。两人发现促胰液素实验的对照实验是将盐酸单独注射到狗的静脉中，看胰腺是否分泌胰液。【真题例证·体验】(2018·高考全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述，正确的是()A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育解析：选D。人体运动时，通过肾上腺素的调节可使心率加快，但肾上腺素不是高能化合物，A项错误；人体在饥饿时血糖浓度较低，此时胰高血糖素水平升高，会促进肝糖原分解，从而使血糖浓度上升，但胰高血糖素不具有催化功能，B项错误；进食后一段时间，人体血糖浓度升高，此时胰岛素水平升高，加速肝糖原和肌糖原的合成，从而使血糖浓度下降，但胰岛素不属于细胞的结构成分，C项错误；人在青春期时，性激素水平升高，会促进机体发育，性激素的运输方式为体液运输，到达靶细胞后需与受体结合才能发挥作用，D项正确。【考法纵览·诊断】(1)与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长[2018·江苏卷，T20C]()(2)胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节[2017·全国卷Ⅱ，T5D]()(3)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是体重快速增加，进食量明显增加[2017·海南卷，T11B、C]()√√×(4)促胰液素可经血液到胰腺，促进胰液分泌[2016·海南卷，T18C]()(5)盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节[2016·海南卷，T18D]()√×【长句应答·特训】下图表示胰液分泌调节的部分过程，据图分析回答下列问题：(1)促胰液素的分泌和神经递质的释放都是通过______的方式进行的。(2)图中反射弧的效应器为____________________________________________________。这些途径表明机体是通过________调节方式调节胰液的分泌。(3)胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促进______________________，从而使血糖水平升高。人体内需要源源不断地产生胰高血糖素等激素以维持激素含量动态平衡的原．因．是_______________________________________________________________________。(4)临床上通过抽取血样检测内分泌系统疾病的理论依据．．．．是_________________。(5)激素只作用于靶器官和靶细胞的根本原因．．．．是___________________________。答案：(1)胞吐(2)传出神经末梢及其支配的胰腺神经—体液(3)肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活(4)内分泌系统疾病多与激素有关，激素要经过体液运输(5)控制相应激素受体合成的基因只在靶细胞中表达1．不同激素的靶细胞不同激素名称靶器官(或靶细胞)甲状腺激素几乎全身组织细胞促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺抗利尿激素肾小管、集合管胰岛素几乎全身组织细胞胰高血糖素主要作用于肝脏细胞2.不同激素的化学本质化学本质激素名称固醇类肾上腺皮质激素、性激素(雌性激素、雄性激素)氨基酸衍生物类甲状腺激素、肾上腺素等多肽和蛋白质类促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等3.激素间相互作用的两种类型(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果，如图所示。(2)拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素与胰高血糖素(或肾上腺素)。1．下列有关动物激素的描述，正确的是()A．机体中激素的分泌量是不变的B．激素是具有高效性的生物活性物质C．性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质D．促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上动物激素的种类和功能生命观念解析：选B。受内外因素影响，机体中激素的分泌量是变化的，A项错误；激素具有微量、高效的特点，其活性受温度、pH等因素影响，B项正确；性激素属于脂质类，C项错误；促甲状腺激素的受体分布在甲状腺细胞上，D项错误。2．下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是()A．下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B．甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性C．垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长、发育D．性激素可促进性器官的生成解析：选D。性激素的功能是促进生殖器官的发育，激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的。3．(不定项)(2020·山东省高三等级考模拟)桥本氏甲状腺炎是一种常见的甲状腺疾病，患者血液中可检测出抗甲状腺细胞的抗体，随病情发展，许多患者会表现为甲状腺功能减退，称为桥本氏甲减。下列说法正确的是()A．桥本氏甲状腺炎是一种自身免疫病B．桥本氏甲减出现的原因是甲状腺细胞受损C．桥本氏甲减患者会表现出体温偏高的症状D．桥本氏甲减可通过补充甲状腺激素减轻症状动物激素的特点及应用社会责任解析：选ABD。桥本氏甲状腺炎是甲状腺细胞抗体攻击甲状腺细胞，最终导致甲状腺损伤、功能下降的一种疾病。后期会出现甲状腺激素分泌不足，即甲减的症状。可以通过补充甲状腺激素缓解症状，甲减症状为体温偏低。由题意可知患者的血液中存在抗自身正常细胞的抗体，因此桥本氏甲状腺炎属于自身免疫病，A正确；桥本氏甲减患者的甲状腺细胞会被自身的抗体破坏，B正确；甲状腺的作用是促进新陈代谢，桥本氏甲减患者体内甲状腺激素含量较低，不会表现出体温偏高的症状，C错误；补充甲状腺激素能够促进患者的代谢，减轻桥本氏甲减的症状，D正确。4．下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，错误的是()A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙B．延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌性激素水平密切相关C．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些解析：选D。甲状腺激素可以促进蝌蚪快速发育成小青蛙，A正确；延长光照可通过神经调节和体液调节促进雌性激素的分泌，从而提高产蛋率，B正确；垂体功能受损影响促甲状腺激素的分泌，从而影响甲状腺激素的分泌，使机体产热能力降低，C正确；长期服用性激素的运动员，其体内性激素的水平较高，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，体内的促性腺激素水平较正常人低一些，D错误。动物激素的应用实例(1)正面实例①补充人体缺乏的激素治疗疾病：如注射胰岛素治疗糖尿病。②给动物注射促性腺激素或类似物：促进动物的卵子和精子的成熟，进行人工授精。③割除家畜、家禽的生殖腺(阉割)：有利于动物的育肥和驯化。④给家畜注射生长激素或导入生长激素基因：促进生长，提高产量。(2)反面实例①动物性食品中残留性激素，引起儿童的性早熟。②过量使用激素类药物，导致人体自身内分泌功能紊乱引起多种疾病。考点2血糖调节、体温调节和水盐调节1．血糖调节(1)血糖的来源和去向(2)调节过程①血糖浓度过高时的调节②血糖浓度过低时的调节③影响胰岛素、胰高血糖素分泌的因素2．体温调节(1)体温调节的热量来源、平衡及意义(2)体温调节的机制①寒冷时调节方式：______调节、____________调节。神经神经—体液②炎热时调节方式：主要是______调节。神经3．水盐平衡调节(1)调节机制(2)调节途径①神经调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→__________→产生渴觉。②体液调节途径：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→(下丘脑产生抗利尿激素)垂体后叶释放抗利尿激素作用于________________，使其重吸收水增多→尿液减少。大脑皮层肾小管、集合管③调节模型【真题例证·体验】(2017·高考北京卷)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是()A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制解析：选C。葡萄糖氧化分解释放的能量大多以热能形式散失，少部分贮存在ATP中，用于生物体的各项生命活动，A项正确；由图可知，Ca2＋内流促进了胰岛素以胞吐的方式被释放到细胞外，B项正确；细胞外葡萄糖含量增加会促进胰岛素释放，C项错误；细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛素的分泌，从而降低细胞外血糖浓度，属于负反馈调节，D项正确。【考法纵览·诊断】(1)骨骼肌不自主战栗不利于人体散热[2019·全国卷Ⅲ，T3A]()(2)胰岛B细胞分泌增强，胰岛素受体活性正常可导致血糖浓度降低[2019·海南卷，T17D改编]()(3)除糖尿病外，尿糖超标的原因还可能有一次性摄糖过多和肾小管重吸收功能障碍等[2019·江苏卷，T27改编]()(4)当人体失水过多时，肾小管对水的重吸收降低[2019·全国卷Ⅱ，T4D]()√√√×(5)体内多种激素具有直接降低血糖的作用[2018·江苏卷，T20B]()(6)向实验狗的颈动脉内灌注高渗盐水后，会出现的现象是血浆渗透压迅速升高，尿量减少[2018·海南卷，T11B]()(7)皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用[2017·全国卷Ⅱ，T5A]()×√√(8)哺乳动物胰脏(胰)既有内分泌作用也有外分泌作用，胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中[2017·海南卷，T17B、C]()(9)若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平[2017·全国卷Ⅲ，T4A]()(10)寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境[2017·江苏卷，T15C]()×××(11)肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因[2017·江苏卷，T15D]()(12)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素[2016·全国卷Ⅱ，T3D]()(13)胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原[2016·江苏卷，T15D]()(14)细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量[2016·全国卷Ⅲ，T3A]()×××√1．血糖平衡的调节2．糖尿病的发病原因及治疗3．水盐平衡调节解题技巧解题时，可采用如下方法简洁记忆5项指标的变化(记为“