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1.(2019·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》中的斥无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“______________,______________”,也就是飞行的极致了。(2)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______________,______________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。[答案](1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间(2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2．(2019·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·子罕》中,孔子用“__________________,__________________”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的；要改变一个人的志向,是很困难的。(2)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是：“__________________,__________________。”(3)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“__________________,__________________”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。[答案](1)三军可夺帅也匹夫不可夺志也(2)小学而大遗吾未见其明也(3)人生如梦一尊还酹江月3．(2018·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语·为政》中“__________________,__________________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“__________________”,点出李蟠的文章爱好,而“__________________”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“__________________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“__________________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。[答案](1)温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭4．(2018·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________________”,踮起脚极目远望,也“________________”。(2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“________________”；而亲近小人,疏远贤臣,“________________”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“________________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。[答案](1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流从近几年高考语文全国卷来看,名篇名句默写的主要题型就是情境理解式默写,要求考生根据给出的情境填写相关的名句。句子多选用富有精神品质内涵的篇目中的句子或古诗文中的主旨句、抒情句等,形式上单句、双句、三句都有考查,以双句为主。这种题型要求考生不仅要会背诵原文,还要对原文的内涵理解透彻,原文语句的内容、情感、作用、表达技巧以及前后语意关系往往是默写名篇名句的关键信息,其中内容提要和表达的情感是高频“情境”。