(新课标)2020高考政治二轮总复习 第三部分 知识回扣篇 3.2 政治生活课件

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知识回扣二政治生活知识网络再构建核心知识再整合栏目导航易错易混再澄清精品试题保温练政治生活主体集释之(一)——公民与政府热点再现思维导图1.公民的常考点:人民民主专政的本质;人民民主的特点;公民的监督权;参与政治生活的基本原则;参与政治生活的途径和方式。2.政府的常考点:宗旨和原则;基本职能;依法行政;对权力进行制约和监督;科学、民主、依法决策。3.公民和政府关系的常考点:转变政府职能,建设服务型政府;自觉接受公民的监督。一、公民1.人民民主的特点(1)最广泛的民主①权利广泛:选举权和被选举权、政治自由、监督权。②主体广泛:包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。(2)最真实的民主①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障。②随着经济发展和社会进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。(3)最管用的民主①表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。②这套制度体系体现了人民意志,保障了人民权益,激发了人民的创造活力。2.公民的政治参与(1)公民参与政治生活的基本原则①坚持公民在法律面前一律平等的原则。我国公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。②坚持权利与义务统一的原则。要树立权利意识,珍惜公民权利,既要依法行使自己的权利,又要尊重他人的权利;也要树立义务意识,自觉履行公民义务。③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。(2)公民政治参与的途径和方式①民主选举:从选民角度看,分为直接选举和间接选举。从被选举人的角度看,分为等额选举与差额选举。我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式。②民主决策a.公民直接参与的方式:可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式直接参与民主决策。b.公民间接参与的方式:选举人大代表进入决策机关代表人民行使权力。③民主管理④民主监督a.监督对象:国家机关和国家工作人员。b.合法渠道:我国公民可以通过信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度以及监督听证会、民主评议会、网上评议政府等渠道行使监督权,实行民主监督。c.实行民主监督的意义:既有利于改进被监督者的工作,又有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。d.怎样行使监督权利:公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。另一方面,必须采取合法方式,坚持实事求是的原则,不得干扰公务活动。二、政府1.政府的性质、宗旨和工作的基本原则——如何认识我国的政府(1)性质:我国政府是国家权力机关的执行机关。我国政府的性质是由人民民主专政的国家性质决定的。(2)宗旨:我国政府的宗旨是为人民服务。(3)工作的基本原则:对人民负责。要求坚持为人民服务的工作态度,坚持求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。2.政府的职能和作用——政府担负着哪些职责(1)基本职能①保障人民民主和维护国家长治久安。(保卫国家的独立与主权,保护公民的生命安全及各种合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,依法打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等职能)②组织社会主义经济建设。(宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提高生产力水平和人民生活水平)③组织社会主义文化建设。(宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提高国家文化软实力)④加强社会建设。(加快健全基本公共服务体系,保证人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶)⑤推进生态文明建设。(坚持节约资源和环境保护的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境)(2)作用一方面,人们的社会生活受到政府的管理。另一方面,人们又享受着政府提供的服务。我们的政府是便民利民的政府。3.政府要依法行政,科学、民主、依法决策,自觉接受监督——政府怎样把工作做好(1)依法行政①必要性:是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。②重要性:有利于保障人民群众的权利和自由(人民权益);有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高政府的权威(政府权威);有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平(政府管理);有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设(社会民主法制)。③具体要求:法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。(2)科学、民主、依法决策①必要性:是依法行政的要求;政府的决策关系国计民生;我国政府是人民的政府,坚持为人民服务,对人民负责。②要求:在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智;在依法决策方面,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。(3)自觉对权力进行制约和监督①必要性:权力是把双刃剑。政府权力运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法律的界限,就会滋生腐败,贻害无穷。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。②意义:政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。政府只有接受监督,才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策;才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误;才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;才能真正做到权为民所用,造福于民,从而建立起一个具有权威的政府。③措施:关键是健全权力运行的制约和监督体系。这个体系一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。建立起全面的行政监督体系:外部包括国家权力机关的监督、中国共产党的党内监督、国家监察机关的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、国家司法机关的监督;内部包括上级政府、审计部门、下级政府的监督。实施政务公开,建立信息公开制度和办事公开制度。④政务公开的意义:有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力;更好地保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,便于公民监督政府的工作,维护自己的合法权益。4.公民与政府的关系(1)关系①从政府角度:我国政府是为人民服务、便民利民的政府,坚持为人民服务的宗旨,贯彻对人民负责的工作原则,维护人民的利益。②从公民角度:一方面,人们的社会生活受到政府的管理;另一方面,人们又享受着政府提供的服务。(2)正确处理我国公民与政府的关系①从政府角度:转变政府职能,打造服务型政府;坚持为人民服务的宗旨,贯彻对人民负责的原则;坚持依法行政,审慎行使权力,科学、民主、依法决策,自觉接受人民监督。②从公民角度:相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作;寻求政府的帮助;监督政府的行为。主观题命题点(一)公民[读材料·抓关键信息]材料一现行体制下,①政府存在着多方面的生态责任缺失,这是雾霾等生态问题产生的主要根源。②公民应该参与到雾霾治理决策当中,实行开放式决策制度。草案的提出、方案的讨论、决策会议的举行、决策实施和反馈等全过程向公民与媒体开放,并依法组织公众有序参与决策的制度,有利于实现决策的科学化、民主化。材料二“毒雾”面前,付出代价的我们应反省,③哪些生活习惯增加了“环境负荷”?乱扔垃圾,贪图方便使用塑料袋,一次性物品,无节制购物……如果每个人都能理智消费,抵制浪费性消费,实现绿色出行,绿色生活,就会为环境的清新怡人作出一份贡献。结合材料,运用“公民政治参与”的知识,说明我们如何为环境的清新怡人作出贡献。[循流程·学规范答题]一、审设问,定思考方向由设问可知,设问的主体是公民;考查的问题是如何为环境的清新怡人作出贡献。二、析材料,定答题要点①实行民主监督。②参与民主决策。③公民参与政治生活的基本原则。三、组答案,术语加材料①公民要依法行使监督权,通过民主监督,对政府及其工作人员的环保执法行为进行监督。②公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度以及社会听证制度参与到决策中来,促进政府决策的科学化和民主化。③公民要坚持权利与义务相统一,个人利益与国家利益相结合,理智消费,抵制浪费,绿色出行,为环境保护作出贡献。主观题命题点(二)政府[读材料·抓关键信息]材料新常态下,挑战增多,我国政府积极应对挑战,配套打出经济转型升级组合拳:以改革为导向,全面深化改革,①重点加快政府行政审批制度改革;②以经济发展为着力点,有效推进经济增长后劲和可持续性;③以百姓诉求为关键点,牢牢把握百姓增收、生态良好、社会平安三条“底线”;④以依法治国为落脚点,进一步完善治理结构。根据材料,运用《政治生活》的相关知识,分析我国政府为适应新常态是如何打造经济“升级版”的。[循流程·学规范答题]一、审设问,定思考方向由设问可知,设问的主体是政府;考查的问题是政府为适应新常态是如何打造经济“升级版”的。二、析材料,定答题要点①转变政府职能,建设服务型政府。②政府职能。③政府宗旨和原则。④依法行政。三、组答案,术语加材料①深化行政体制改革,建设服务型政府。②履行组织社会主义经济建设的职能。③关心群众利益,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。④坚持依法行政,审慎行使权力,科学、民主、依法决策;自觉接受监督,建设法治政府。政治生活主体集释之(二)——人大、中国共产党、政协热点再现思维导图1.人民代表大会的常考点:人大的地位、职权;人大代表的权利与义务。2.中国共产党的常考点:党的地位、性质和根本宗旨;党的执政方式和执政理念。3.人民政协的常考点:人民政协的性质及其职能。一、人大1.人大的性质、地位和职权——知道人大为什么及怎样做某件事(1)性质:全国人民代表大会是最高国家权力机关;地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。(2)地位:全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关由它产生、对它负责、受它监督。地方各级人大在同级国家机关体系中居于最高地位。(3)职权:人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权;全国人民代表大会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。2.人大代表的法律地位、产生及职责——知道人大代表为什么及怎样做某件事(1)法律地位:人大代表是国家权力机关的组成人员,是国家权力的直接行使者。(2)产生:由民主选举产生。县级以上的人大代表由选民间接选举产生,县及县以下的人大代表由选民直接选举产生。(3)权利:主要有审议权、表决权、提案权和质询权。(4)义务:人大代表依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。3.人民代表大会制度——知道人民代表大会制度的地位及作用(1)地位和基石:是我国的根本政治制度;以人民代表大会为基石。(2)基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则。(3)组织和活动原则:民主集中制。表现:第一,在人大与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。第二,在人大与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、监察机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。在人民代表大会统一行使国家权力的前提下,其他国家机关依照法定分工依法行使各自的职权。第三,在中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性。(4)坚持和完善人民代表大会制度的原因:①我国的国家性质;②基本内容;③优越性;④实践证明;⑤坚定制度自信,不要故步自封。为了更好地发挥中国特色社会主义制度的优越性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