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第一章行星地球第1讲地球的宇宙环境与圈层结构考情导航基础自评考点导析素能专攻考情导航探寻命题规律·导航全程复习考纲考点考题考情命题规律1.地球的宇宙环境2016·上海卷,1～2多以生命踪迹的探寻为背景考查地球特征及存在生命的原因。2.太阳对地球的影响2016·江苏卷,102015·安徽卷,332014·全国Ⅰ卷,1～2多结合航天、科考等热点材料,考查太阳对地球的影响。3.地球的圈层结构2016·江苏卷,22多以结构图为呈现方式,结合地质环境考查圈层的结构特点及内、外圈层的关系。基础自评立足课前自评·提升基础复习项目知识札记预习自测地球的宇宙环境1.读图,回答下列问题:1.宇宙的特点(1)物质性——由各种天体组成。(2)运动性——天体相互吸引、相互绕转,构成天体系统。(3)不同级别的天体系统。地球地月系太阳系月球银河系总星系其他行星系其他恒星系河外星系(1)写出图中字母代表的天体名称。①类地行星:A,B,C,D。水星金星地球火星项目知识札记预习自测地球的宇宙环境2.天体的判断依据一是它必须是物质的存在形式;二是它必须是宇宙间物质的存在形式,天体上的某一部分不能称为天体。3.地球的普通性和特殊性(1)地球的普通性①结构特征与类地行星相似。②运动特征与其他行星具有同向性、近圆性、共面性。②巨行星:E,F。③远日行星:G,H。(2)图中小行星带位于D、E.之间。(3)图中的倾斜轨道为的运行轨道,它的回归周期约为年。(4)若地球在H行星的轨道上运行,则会()A.变为寒冷的“冰球”B.变为炽热的“火球”C.大气层将消失D.体积会变小木星土星天王星海王星火星木星哈雷彗星76A项目知识札记预习自测地球的宇宙环境(2)地球的特殊性——存在生命①外部条件:安全的宇宙环境,稳定的太阳光照。(5)此图反映的有利于地球生命存在的宇宙环境为...。大小行星各行其道、互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中适宜的温度(日地距离适中)②自身条件适合生物生存的大气(适中的体积和质量)液态水的存在(适宜的温度)项目知识札记预习自测太阳对地球的影响2.太阳是距离地球最近的恒星,地球上的许多现象与太阳密切相关。结合所学知识,回答(1)～(2)题:1.太阳辐射(1)太阳能量来源:太阳内部的.反应。(2)对地球的影响①对地球:直接提供资源。②对地理环境:维持地表温度,是地球上的主要动力。(3)对人类:为人类生活、生产提供。核聚变光、热水、大气运动和生命活动能源项目知识札记预习自测太阳对地球的影响(1)太阳给地球带来无限生机。下列有关说法不正确的是()A.煤炭、石油等矿物燃料蕴含的能量是地质历史时期生物固定和积累的太阳能B.植物光合作用所产生的有机物是人类各种食物的来源C.太阳能是地球上水、大气运动等的主要动力D.地球上季节的变化与太阳活动有关2.太阳活动(1)太阳大气层结构及太阳活动太阳风耀斑黑子11光球色球D项目知识札记预习自测太阳对地球的影响(2)剧烈的太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起()A.人口迁移加快B.风力电厂增产C.生活耗能降低D.卫星导航失效(2)主要影响①扰动地球上空的,影响。②扰乱地球磁场,产生“”现象。③高能带电粒子高速冲进.的高空大气,与稀薄大气相互碰撞,产生“”现象。④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如地震、等。电离层无线电短波通信磁暴两极地区极光水旱灾害D地球的圈层结构1.地震波的特点(1)纵波(P波):质点的振动方向与传播方向平行的波。传播速度快,可以通过固体、液体、气体传播。(2)横波(S波):质点的振动方向与传播方向垂直的波。传播速度慢,只能通过固体传播。2.两个界面(1)莫霍界面,两类地震波的传播速度都明显增加。(2)古登堡界面,横波完全消失,纵波的传播速度突然下降。3.读图,填出图中字母、数码代表的含义:(1)两种地震波:A,B。(2)两个界面:C;D。(3)地球内部三个圈层:①,②,③。横波纵波莫霍界面古登堡界面地壳地幔地核地球的圈层结构3.地球内部圈层(1)构成:地壳、地幔和地核。(2)特点①地壳厚度不均,大陆部分较厚,大洋部分较薄。②上地幔顶部存在一个软流层,可能是岩浆的主要发源地。③岩石圈由坚硬的岩石组成,包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。4.地球外部圈层(1)构成:大气圈、水圈、生物圈等。(2)特点:各圈层相互联系、相互制约。4.读“地球外部圈层示意图”,回答下列问题:(1)A:是包裹地球的气体层。(2)B:由、固态水和气态水组成。(3)C:占有大气圈底部、全部和岩石圈上部。大气圈水圈液态水生物圈水圈考点导析建模思维流程·引导能力运用考点一地球的宇宙环境真题剖析(2016•上海卷,1～2)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……据此回答(1)～(2)题:(1)人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面()A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大思路点拨:第(1)题,月球表面是真空状态,没有大气和水,表面由岩石组成,热容量小,昼夜温差大,热胀冷缩作用强,物理风化作用强,破坏月球表面岩石形成月壤。答案:(1)D(2)2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以预估的威胁可能是月球表面()A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小思路点拨:第(2)题,月球表面是真空状态,没有大气的保护,月球表面陨石撞击密集,人类难以预估,对人类威胁大。答案:(2)C考点探究地球上存在生命的条件分析地球上存在生命的条件,要结合生命存在所必备的水、气、热等条件,从地球的外部环境和自身环境两方面综合分析,具体如下:1.外部条件——“安全”和“稳定”“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道、互不干扰。“稳定”——稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化,状态稳定。2.自身条件——三个“适中”考点演练(2018·江西赣中南五校联考)据腾讯新闻2017年1月26日消息,最新研究表明,类似地球最简单、最远古的微生物,可幸存于火星极端稀薄的大气层中。当前火星表面干燥寒冷,但是大量证据显示,数十亿年前河流、湖泊和海洋覆盖在火星表面,由于地球液态水存在的区域就有生命,科学家猜测当火星处于潮湿气候状态下,生命体可以进化形成。据此回答(1)～(2)题:(1)通常情况下火星很难有生命的孕育,主要是因为()A.常年低大气压环境B.缺乏足够的液态水C.日气温两极化现象D.距离太阳较远解析:(1)D第(1)题,当前火星表面干燥寒冷,而数十亿年前潮湿的环境下可能有生命体进化,说明气温低、干燥,使其很难孕育生命,而这是火星距离太阳较远造成的。(2)火星生命体可以形成的条件必须要有()①微生物的存在②水资源充足③光照、温度适宜④适宜的大气环境A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③解析:(2)B第(2)题,借鉴地球生命现象存在的条件可知,②③④必须具备。考点二太阳对地球的影响真题剖析(2015·安徽卷,33)下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化,单位为MJ/m2,图中阴影部分表示没有太阳辐射。读图,回答下题:a、b两点太阳辐射差异的影响因素主要为()A.太阳高度B.白昼长短C.海陆位置D.天气状况思路点拨:阴影区太阳辐射量为0,表示极夜范围——a、b所在日期为北半球极夜现象的分界——a、b虚线为春分日、秋分日——a、b昼夜长短相同;a点纬度位置较低,太阳辐射量大,b点纬度位置较高,太阳辐射量较小——太阳高度是影响两地太阳辐射量差异产生的主要原因。答案:A考点探究1.影响太阳辐射的因素2.太阳辐射的分布特征世界各地太阳年辐射总量分布不均衡,总体分布特征如下:(1)①不同纬度分布：由低纬向高纬递减②相同纬度分布：由沿海向内陆递增，地势高处太阳辐射强，地势低处太阳辐射弱空间分布(2)时间分布:夏季太阳辐射强于冬季。3.中国太阳年辐射量的空间分布及成因4.太阳辐射相关等值线图的判读(1)读数值①读出图中最大值(如图中①点数值最大,介于6000～6500之间)、最小值(如图中②点数值最小,介于3000～3500之间),求出差值大小。②关注等值线数值大小的分布趋势,分析其数值变化规律(增大、减小方向)等。(2)看分布看等值线的走向、弯曲方向、闭合(如图中①、②两地)及疏密(如图中②地西侧密集)。(3)析成因与太阳辐射相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。①等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置等有关。②等值线的弯曲多与地形有关(如图中②地)。③等值线的闭合多与地势高低、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。考点演练下图示意我国部分省级行政区域日照时数逐月变化状况。读图,回答(1)～(2)题:(1)图中①②③所代表的省级行政区域依次为()A.青海、陕西、新疆B.新疆、陕西、青海C.新疆、青海、陕西D.陕西、青海、新疆(2)影响①省(区)日照时数逐月变化的主要因素是()A.海陆位置B.海拔高低C.天气状况D.昼夜长短解析:(1)C(2)D第(1)题,读图可知,图中①地夏季日照时数最大,说明该地区纬度高,且多晴朗天气,故①为新疆;②地冬季日照时数比③地冬季多,且比较稳定,说明该地纬度低且多晴朗天气,故②为青海省,③为陕西省。第(2)题,由上题可知,①为新疆,夏季日照时数大,冬季日照时数小,主要是因为新疆位于中纬度地带,夏季太阳直射北半球,白昼时间长,冬季太阳直射南半球,白昼时间短,则影响日照时数的主要因素是昼夜长短。考点三地球的圈层结构典例剖析(2018·湖北武汉模拟)2018年2月19日,印度尼西亚北苏门答腊省锡纳朋火山剧烈喷发,天空中升起了5000多米高的火山灰。岩浆物质冲破了岩石圈的束缚后才喷发出来,关于岩石圈的叙述,正确的是()A.岩石圈属于地壳的一部分,是由岩石构成的B.岩石圈属于上地幔的一部分C.岩石圈与生物圈关系密切D.岩石圈的上部是软流层思路点拨:岩石圈由坚硬的岩石组成,包括地壳和上地幔顶部(软流层以上部分)。地壳存在于岩石圈之中,岩石圈厚度大于地壳厚度。岩石圈包括地壳全部及上地幔顶部,岩石圈与生物圈关系密切,岩石圈的下部是软流层。答案:C考点探究1.地球的内部圈层结构圈层名称不连续面地震波的速度变化特点地壳莫霍界面(均深17km)古登堡界面(深2900km)纵波和横波速度明显加快纵波速度突然下降,横波完全消失①固体外壳;②厚度最小,其中大陆地壳较厚,大洋地壳较薄地幔上地幔①固态,上地幔上部存在一个软流层,物质处于熔融状态;②温度、压力、密度增大下地幔地核外核呈熔融状态内核固态,压力、密度很大2.地球的外部圈层结构地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、互相制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。(1)大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,它的主要成分是氮和氧。(2)水圈:由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。(3)生物圈:地球表层生物及其生存环境的总称。它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。考点演练(2018·广东中山模拟)读“地球各圈层划分示意图”,回答(1)～(2)题:(1)下列关于地球圈层结构的叙述,错误的是()A.地球具有明显的圈层结构特征B.地球可分为内部和外部两大圈层C.地幔属于地球内部圈层中最中间的一层D.地壳既属于地球外部圈层又属于地球内部圈层解析:(1)D第(1)题,地球具有明显的圈层结构特征,分为内部和外部两大圈层,故A、B对;地球内部圈层由内及外分为地核、地幔、地壳,故地幔属于地球内部圈层中最中间的一层,C对;地球的外部圈层主要包括大气圈、水圈和生物圈等,故D错,符合题意。(2)下列关于图中地球各圈层的叙述,正确的是()A.c圈层是由岩石构成的,故称为岩石圈B.b圈层使地球表面形成了不同的自然带和自然景观类型C.a圈层是外部圈层中厚度最大的圈层D.e圈