(新课标)2020版高考数学二轮复习 第一部分 基础考点 自主练透 第2讲 集合、复数、常用逻辑用语

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数学第一部分基础考点自主练透第2讲集合、复数、常用逻辑用语01研考点考向破重点难点02练典型习题提数学素养[考法全练]1.(2019·高考全国卷Ⅰ)已知集合M={x|-4x2},N={x|x2-x-60},则M∩N=()A.{x|-4x3}B.{x|-4x-2}C.{x|-2x2}D.{x|2x3}解析:选C.由x2-x-60,得(x-3)(x+2)0,解得-2x3,即N={x|-2x3},所以M∩N={x|-2x2}.故选C.集合2.(2019·高考天津卷)设集合A={-1,1,2,3,5},B={2,3,4},C={x∈R|1≤x3},则(A∩C)∪B=()A.{2}B.{2,3}C.{-1,2,3}D.{1,2,3,4}解析:选D.因为A∩C={-1,1,2,3,5}∩{x∈R|1≤x3}={1,2},所以(A∩C)∪B={1,2}∪{2,3,4}={1,2,3,4}.故选D.3.(2019·郑州市第二次质量预测)已知全集U=R,A={x|y=ln(1-x2)},B={y|y=4x-2},则A∩(∁UB)=()A.(-1,0)B.[0,1)C.(0,1)D.(-1,0]解析:选D.A={x|1-x20}=(-1,1),B={y|y0},所以∁UB={y|y≤0},所以A∩(∁UB)=(-1,0],故选D.4.(一题多解)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()A.9B.8C.5D.4解析:选A.法一:由x2+y2≤3知,-3≤x≤3,-3≤y≤3,又x∈Z,y∈Z,所以x∈{-1,0,1},y∈{-1,0,1},所以A中元素的个数为C13C13=9,故选A.法二:根据集合A的元素特征及圆的方程在坐标系中作出图形,如图,易知在圆x2+y2=3中有9个整点,即为集合A的元素个数,故选A.5.已知集合M={x|y=lg(2-x)},N={y|y=1-x+x-1},则()A.M⊆NB.N⊆MC.M=ND.N∈M解析:选B.因为集合M={x|y=lg(2-x)}=(-∞,2),N={y|y=1-x+x-1}={0},所以N⊆M.故选B6.(一题多解)(2019·安徽省考试试题)已知集合A={x|x-a≤0},B={1,2,3},若A∩B≠∅,则a的取值范围为()A.(-∞,1]B.[1,+∞)C.(-∞,3]D.[3,+∞)解析:选B.法一:集合A={x|x≤a},集合B={1,2,3},若A∩B≠∅,则1,2,3这三个元素至少有一个在集合A中,若2或3在集合A中,则1一定在集合A中,因此只要保证1∈A即可,所以a≥1,故选B.法二:集合A={x|x≤a},B={1,2,3},a的值大于3时,满足A∩B≠∅,因此排除A,C.当a=1时,满足A∩B≠∅,排除D.故选B.集合问题的求解策略(1)连续数集借助数轴,不连续数集借助Venn图.(2)图形或图象问题用数形结合法.(3)新定义问题要紧扣定义进行逻辑推理或运算.[提醒]解决集合问题要注意以下几点.(1)集合元素的互异性.(2)不能忽略空集.(3)注意端点的取值,如题3中,A∩(∁UB)中含有元素0.(4)理解代表元素的意义,如题4为点集,其他各题均为数集.[考法全练]1.(2019·高考全国卷Ⅲ)若z(1+i)=2i,则z=()A.-1-iB.-1+iC.1-iD.1+i解析:选D.由z(1+i)=2i,得z=2i1+i=2i(1-i)(1+i)(1-i)=2i(1-i)2=i(1-i)=1+i.故选D.复数2.(2019·高考全国卷Ⅱ)设z=i(2+i),则z-=()A.1+2iB.-1+2iC.1-2iD.-1-2i解析:选D.因为z=i(2+i)=-1+2i,所以z-=-1-2i,故选D.3.(一题多解)(2019·南宁模拟)设z=1-i1+i+2i,则|z|=()A.0B.12C.1D.2解析:选C.法一:因为z=1-i1+i+2i=(1-i)2(1+i)(1-i)+2i==-i+2i=i,所以|z|=1,故选C.法二:因为z=1-i1+i+2i=1-i+2i(1+i)1+i=-1+i1+i,所以|z|=|-1+i1+i|=|-1+i||1+i|=22=1.故选C.4.(2019·漳州模拟)已知i是虚数单位,且z=2+4i(1+i)2,则z的共轭复数在复平面内对应的点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:选A.z=2+4i(1+i)2=2+4i2i=1+2ii=-i(1+2i)-i2=2-i,则z-=2+i,所以z-对应的点在第一象限.故选A.5.(2019·高考全国卷Ⅰ)设复数z满足|z-i|=1,z在复平面内对应的点为(x,y),则()A.(x+1)2+y2=1B.(x-1)2+y2=1C.x2+(y-1)2=1D.x2+(y+1)2=1解析:选C.由已知条件,可得z=x+yi(x,y∈R),因为|z-i|=1,所以|x+yi-i|=1,所以x2+(y-1)2=1.故选C.6.(2019·高考江苏卷)已知复数(a+2i)(1+i)的实部为0,其中i为虚数单位,则实数a的值是________.解析:(a+2i)(1+i)=a-2+(a+2)i,因为其实部是0,故a=2.答案:2复数代数形式的2种运算方法(1)复数的乘法:复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i的看作一类项,不含i的看作另一类项,分别合并同类项即可.(2)复数的除法:除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题时要注意把i的幂写成最简形式.复数的除法类似初中所学化简分数常用的“分母有理化”,其实质就是“分母实数化”.[提醒](1)复数运算的重点是除法运算,其关键是进行分母实数化.(2)对一些常见的运算,如(1±i)2=±2i,1+i1-i=i,1-i1+i=-i等要熟记.(3)利用复数相等a+bi=c+di列方程时,注意a,b,c,d∈R的前提条件.[考法全练]1.(2019·沈阳市质量监测(一))设命题p:∀x∈R,x2-x+10,则﹁p为()A.∃x∈R,x2-x+10B.∀x∈R,x2-x+1≤0C.∃x∈R,x2-x+1≤0D.∀x∈R,x2-x+10解析:选C.已知原命题p:∀x∈R,x2-x+10,全称命题的否定是将全称量词改为存在量词,并否定命题的结论,故原命题的否定﹁p为∃x∈R,x2-x+1≤0.常用逻辑用语2.(2019·广州市调研测试)下列命题中,为真命题的是()A.∃x0∈R,ex0≤0B.∀x∈R,2xx2C.a+b=0的充要条件是ab=-1D.若x,y∈R,且x+y2,则x,y中至少有一个大于1解析:选D.因为ex0恒成立,所以选项A错误.取x=2,则2x=x2,所以选项B错误.当a+b=0时,若b=0,则a=0,此时ab无意义,所以也不可能推出ab=-1;当ab=-1时,变形得a=-b,所以a+b=0,故a+b=0的充分不必要条件是ab=-1,故选项C错误.假设x≤1且y≤1,则x+y≤2,这显然与已知x+y2矛盾,所以假设错误,所以x,y中至少有一个大于1,故选项D正确.综上,选D.3.(2019·高考浙江卷)若a0,b0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件解析:选A.因为a0,b0,若a+b≤4,所以2ab≤2+b≤4.所以ab≤4,此时充分性成立.当a0,b0,ab≤4时,令a=4,b=1,则a+b=54.这与a+b≤4矛盾,因此必要性不成立.综上所述,当a0,b0时,“a+b≤4”是“ab≤4”的充分不必要条件.故选A.4.(2019·高考天津卷)设x∈R,则“x2-5x0”是“|x-1|1”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:选B.由“x2-5x0”可得“0x5”;由“|x-1|1”可得“0x2”.由“0x5”不能推出“0x2”,但由“0x2”可以推出“0x5”,所以“x2-5x0”是“|x-1|1”的必要不充分条件.故选B.5.“不等式x2-x+m0在R上恒成立”的一个必要不充分条件是()A.m14B.0m1C.m0D.m1解析:选C.若不等式x2-x+m0在R上恒成立,则Δ=(-1)2-4m0,解得m14,因此当不等式x2-x+m0在R上恒成立时,必有m0,但当m0时,不一定推出不等式在R上恒成立,故所求的必要不充分条件可以是m0,故选C.6.(一题多解)(2019·高考全国卷Ⅲ)记不等式组x+y≥6,2x-y≥0表示的平面区域为D.命题p:∃(x,y)∈D,2x+y≥9;命题q:∀(x,y)∈D,2x+y≤12.下面给出了四个命题①p∨q②﹁p∨q③p∧﹁q④﹁p∧﹁q这四个命题中,所有真命题的编号是()A.①③B.①②C.②③D.③④解析:选A.通解:作出不等式组表示的平面区域D如图中阴影部分所示,直线2x+y=9和直线2x+y=12均穿过了平面区域D,不等式2x+y≥9表示的区域为直线2x+y=9及其右上方的区域,所以命题p正确;不等式2x+y≤12表示的区域为直线2x+y=12及其左下方的区域,所以命题q不正确.所以命题p∨q和p∧﹁q正确.故选A.优解:在不等式组表示的平面区域D内取点(7,0),点(7,0)满足不等式2x+y≥9,所以命题p正确;点(7,0)不满足不等式2x+y≤12,所以命题q不正确.所以命题p∨q和p∧﹁q正确.故选A.(1)充分条件与必要条件的三种判定方法定义法正、反方向推理,若p⇒q,则p是q的充分条件(或q是p的必要条件);若p⇒q,且q⇒/p,则p是q的充分不必要条件(或q是p的必要不充分条件)集合法利用集合间的包含关系,例如p:A,q:B,若A⊆B,则p是q的充分条件(q是p的必要条件);若A=B,则p是q的充要条件等价法将命题等价转化为另一个便于判断真假的命题(2)全称命题与特称命题真假的判定方法①全称命题:要判定一个全称命题是真命题,必须对限定集合M中的每一个元素x验证p(x)成立,要判定其为假命题,只需举出一个反例即可.②特称命题:要判定一个特称命题为真命题,只要在限定集合M中至少能找到一个元素x0,使得p(x0)成立即可;否则,这一特称命题就是假命题.[提醒]求解简易逻辑问题有以下几个易失分点:(1)“A是B的充分条件”与“A的充分条件是B”是不同的概念.(2)命题的否定与否命题是有区别的,“命题的否定”即“非p”,只是否定命题p的结论.(3)全称或特称命题的否定,要否定结论并改变量词.(4)复合命题的真假判断依赖真值表.本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放

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