(潍坊专版)2018中考化学总复习 阶段检测卷(二)课件 新人教版

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第三部分模拟检测冲刺中考潍坊市二○一八年初中学业水平考试阶段检测卷二(五~七单元)(时间:60分钟满分:100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)1.为了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在开发新能源,下列不属于新能源的是()A.天然气B.太阳能C.地热能D.潮汐能A根据能源的种类进行分析,新能源是指无污染、可以持续利用的能源,包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等。天然气属于化石燃料,不属于新能源。2.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是()A.都是混合物B.燃烧后都会放出热量C.都是可再生资源D.都是重要的化工原料C煤、石油、天然气都不能再生,是不可再生资源。3.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是()A.油锅起火——用锅盖盖灭B.酒精灯着火——用湿抹布盖灭C.森林起火——砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火——用水浇灭DA选项中利用隔绝空气的原理灭火;B选项中利用隔绝空气和降低温度到可燃物着火点以下的原理灭火;C选项中利用移走可燃物的原理灭火;D选项中用水浇的时候汽油浮在水的表面会扩大燃烧面积,不能灭火。4.某市空气受到SO2的严重污染,环保部门立即派出飞机喷洒X粉末,快速降低空气中的SO2含量,该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O2===2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.H2OB.Na2CO3C.CaOD.CaCO3D根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和个数都不变,由化学方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca、C和O元素,其原子个数分别为1、1和3,故X的化学式为CaCO3。5.下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是()A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化二磷B化学方程式4P+5O22P2O5有三种读法,从物质角度:可读为在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷;从粒子角度:可读为每4个磷原子与5个氧分子在点燃的条件下可生成2个五氧化二磷分子;从质量角度:每124份质量的磷与160份质量的氧气在点燃的条件下可生成284份质量的五氧化二磷。6.下列化学方程式书写正确的是()DA项,化学方程式没有配平,正确的方程式为2C+O22CO,A错误;B项,化学方程式没有配平,正确的方程式为2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O,B错误;C项,生成物不正确,未标气体符号,正确的方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,C错误;D项,该方程式应用的原理正确,化学式书写正确,满足质量守恒定律,D正确。7.“防火胜于救火”。科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是()A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点C.对于不明原因引起的失火,我们宁可让其自生自灭,也不能贸然采取灭火措施D.油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生B身上着火如果乱跑则会加速空气流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,A正确;着火点一般不能降低,水能灭火,是由于水能降低可燃物的温度到着火点以下,B错误;对于不明原因导致的火灾,如果贸然灭火可能会导致更严重的后果,如发生爆炸等,C正确;可燃性的气体或粉尘在空气中达到一定的含量,遇到明火可能会发生爆炸,D正确。8.下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是()A.将5g铁和5g铜混合加热后,物质的总质量为10g,遵循质量守恒定律B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C.5g硫和5g氧气完全反应后,生成物质量为10gD.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律C铁和铜不能发生化学反应,所以虽然混合加热后质量不变,但是不能用质量守恒定律来解释,A选项错误;根据化学变化的实质可以知道,在化学变化中是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,在原子重新组合的过程中,分子的总数可能发生改变,B选项错误;镁条燃烧是和空气中的氧气发生了反应,反应后生成物的质量应该等于镁和氧气的质量之和,所以遵循质量守恒定律,D选项错误。A二氧化碳是空气的成分之一,没有毒性,故A说法错误;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火,故B说法正确;固态二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量的热,可用于人工降雨,故C说法正确;光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用会消耗二氧化碳,故D说法正确。9.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()A.二氧化碳有毒B.二氧化碳常用于灭火C.干冰可用于人工降雨D.光合作用会消耗二氧化碳10.下列关于CO2与CO的比较,错误的是()A.组成:都是由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料D.危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨D一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,A正确;二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,B正确;CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,C正确;CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,但不能形成酸雨,D错误。C多使用一次性塑料制品会造成白色污染,C选项错误。11.“节能减排,低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是()A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源B.回收利用废旧金属C.多使用一次性塑料制品D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车A住宅失火时,消防队员用水灭火是水受热变成水蒸气需要吸收热量,使环境温度降到可燃物着火点以下,从而达到灭火的目的。注意着火点是物质本身固有的属性,一般不会降低,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。12.据统计,我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起,给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是()选项灭火实例灭火原理A住宅失火时,消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时,设置隔离带可燃物与火源隔离B氢气、一氧化碳、二氧化碳和氧气,其中能与CuO反应的气体是氢气和一氧化碳;氢气还原氧化铜生成的是铜和水,一氧化碳还原氧化铜生成的是铜和二氧化碳;能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,所以X与CuO反应应该生成二氧化碳,这种气体是一氧化碳。13.在如图装置中通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果是澄清石灰水变浑浊,则X可以是()A.H2B.COC.CO2D.O214.下列关于CO2性质的信息,组合正确的是()①可以助燃②能使澄清石灰水变浑浊③可溶于水,但不能与水反应④可供绿色植物进行光合作用A.②④B.①③C.①②D.②③A二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,①错误;二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀,会看到浑浊现象,②正确;二氧化碳的溶解性是能溶于水,常温下,一体积水可溶解一体积二氧化碳,溶于水的二氧化碳中有少部分和水反应生成碳酸,③错误;光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程,④正确。D制取二氧化碳时长颈漏斗下端要伸入液面以下,A不正确;收集二氧化碳应用向上排空气法收集,B不正确;验证二氧化碳应用澄清石灰水,不能用燃烧的木条,C不正确;验满二氧化碳时将燃着的木条放在瓶口处,D正确。15.下图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置,其中正确的是()16.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较,错误的是()A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水C.CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子A二氧化碳能用于人工降雨和光合作用,CO不能用于光合作用。17.下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是()D氧化铜中有碳,隔绝空气加强热时碳会还原氧化铜,得到铜与二氧化碳,消耗氧化铜,A方法不合理;一氧化碳中含有二氧化碳,通过灼热的氧化铜时二氧化碳不反应,一氧化碳能还原氧化铜,使一氧化碳被消耗,B方法不合理;二氧化碳中含有一氧化碳,因一氧化碳的量少,点燃时有可能不会燃烧,所以达不到除掉杂质的目的,C方法不合理;在加热的条件下氧气会和铜反应生成氧化铜,而氮气不会和铜反应,能够除去杂质,D方法合理。选项混合物试剂或方法ACuO(C)隔绝空气加强热BCO(CO2)将混合气通过灼热的氧化铜CCO2(CO)点燃混合气体DN2(O2)通过灼热的铜丝网18.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是()C根据质量守恒定律,由表格中的数据可知:4.0+2.0+3.0+2.0=1.2+X+2.4+5.4,故X=2.0,在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,则可推测反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量在反应前后不变,可能为催化剂。由以上分析可知,X=2.0,乙可能是催化剂,也可能不参加反应,A正确;甲和丙反应后质量减少,是反应物,B正确;参加反应的甲、丙质量比是(4.0-1.2)g∶(3.0-2.4)g=14∶3,C错误;反应物为甲、丙,生成物为丁,乙的质量反应前后不变,可能为催化剂,该反应属于化合反应,因此生成物丁一定是化合物,D正确。物质甲乙丙丁反应前的质量(g)4.02.03.02.0反应后的质量(g)1.2X2.45.4A.X=2.0,乙可能是催化剂B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙质量比是1∶2D.丁一定是化合物19.在反应2A+3B===2C+4D中,A与B的相对分子质量之比为1∶1,用一定质量的A与12克B恰好完全反应,生成11克C,则下列说法中错误的是()A.若A的相对分子质量是32,则C的相对分子质量是88B.B与D的相对分子质量之比是16∶9C.同时生成D的质量是9克D.反应中,A与C的质量之比是8∶11A根据“在反应2A+3B===2C+4D中,A与B的相对分子质量之比为1∶1”,则可假设A和B的相对分子质量为a,设A的质量为x,则,故x=8g;又因为“一定质量的A与12克B恰好完全反应,生成11克C”,则根据质量守恒定律,可求D的质量为8g+12g-11g=9g,C正确;假设C的相对分子质量为c,因为A的质量为8g,若A的相对分子质量是32,则,解得c=44,则C的相对分子质量是44,A错误;根据分析,若A的相对分子质量是32,B也为32,则可计算D的相对分子质量是,解得d=18,此反应中B与D的相对分子质量之比是16∶9,B正确;A与C的质量之比是8g∶11g=8∶11,D正确。20.含硫煤燃烧会产生大气污染,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示,下列叙述不正确的是()A.该过程中可得到化工产品H2SO4B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2C.该过程中化合价发生改变的元素为Fe和SD.图中涉及到的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4C根据工艺流程所示可知,该工艺中Fe2(SO4)3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4,该反应的化学方程式为Fe2(SO4)3+2H2O+SO2===2FeSO4+2H2SO4,该工艺不仅吸收了二氧化硫,还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