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第一部分系统复习成绩基石板块一珍爱生命适应社会知识网络导航七年级上册第1、2课主题1珍爱生命实现人生价值考点梳理过关考点1珍爱生命6年4考1.人的生命的独特性表现在哪些方面？(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。(2)每个人的生命都是独一无二的。每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。(3)我们要珍爱自己的生命，发挥自己的优势，展现自己独特的风采。★2.为什么说人最宝贵的是生命？(为什么要珍爱生命？)(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。(2)生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。当然，生命中也会有一些烦恼、困难和痛苦，只有正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。(3)生命属于我们只有一次，是不可重复的，是短暂的，我们必须倍加珍惜。★3.怎样珍爱我们的生命？[2017.16(1)][2015.2][2013.2](1)依法保护。我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。(2)自我保护。我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，决不能放弃生存的希望。[2014.21(2)](3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。考点2体会生命的价值6年4考1.为什么说人生的价值在于创造和奉献？[2016.10](1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。(2)创造和奉献不仅仅是一种付出，也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。(3)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。★2.怎样实现生命的价值？[2013.11][2012.18]生命的价值靠行动实现。(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。3.人生有价值的追求主要表现在哪些方面？有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。★4.如何实现人生意义？[2012.3](1)树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。(2)增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明。(3)不断为他人、集体、国家和社会作出奉献。(4)不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起，抓住今天，走好现在的每一步。(5)不懈追求，实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起。考点3掌握自我保护常识，学会自救自护6年4考★在日常生活中，我们可能会遇到哪些意外伤害？你将如何自护自救？[2016.16(2)][2014.1](1)火灾：[2014.21(1)]①火灾发生时要迅速逃生，不要贪恋财物。②受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。④身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。⑥室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内，并用浸湿的衣物、被褥等堵塞门窗，并泼水降温。(2)交通：[2013.21][2012.8]①走路要走人行道，没有人行道的，须靠右边行走。②过马路要遵守交通信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时不再通行。③横过马路要走人行横道、过街天桥或地下通道。④不钻越、跨越交通隔离设施等。⑤不要在马路上追逐打闹，不追车、扒车、强行拦车。⑥不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆，乘坐汽车前排座位，要系好安全带。⑦行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。(3)溺水：①不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。②必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。③对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。④在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。⑤在游泳中遇到溺水事故时，应及时呼救，切不可盲目下水施救。(4)地震：[2013.10]①在楼房：迅速远离外墙及门窗，可选择厨房、浴室等开间小、不易塌落的空间避震，千万不要跳楼，也不能使用电梯。②在平房：来不及跑不出户外时，可迅速躲在桌子、床下和坚固家具旁或紧挨墙根，注意保护头部。③在户外：避开高大建筑物，远离高压线、大的广告牌。④在工作间：迅速关掉电源和气源，就近躲藏在坚固的机器、设备或办公家具旁。⑤在公共场所：在车站、剧院、教室、商店、地铁等公共场所，要保持镇静，就地选择躲藏处，然后听从指挥，有序撤离，切勿拥挤。(5)楼梯踩踏：①在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。②下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。③发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。④顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。⑤若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。⑥在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。⑦当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。(6)食品安全：[2016.3]①不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。②购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。③不盲目随从广告，广告的宣传并不代表科学，是商家利益的体现。④打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。⑤不吃或少吃“垃圾”食品。⑥注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品等。命题点1珍爱生命六年真题全练命题解读►本考点是近几年中考考查的重点，通常以选择题的形式出现。本考点主要对学生进行生命教育，一般来说会选取同学们身边的生活中的一些小事作为背景材料考查学生怎样珍爱生命。预计在2018年的中考中，还会通过一些具体的材料来考查对珍爱生命的认识。1．[2015·潍坊，2题，3分]中学生小强，最近经常逃课到学校附近的网吧玩游戏。一天，为争一个游戏座位被他人敲诈30元。第二天他找了几个无业人员把敲诈者暴打一顿。你对小强行为的看法是()①青少年认识能力低，有点过激行为可以谅解②为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段③没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务④缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权A．①②B．②③C．③④D．①④C2．[2013·潍坊，2题，2分]2013年春节，小健由“放炮族”变为“弃炮族”，让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过年的“重任”。你认为小健的这种做法()①是安全意识增强的表现，可以减少意外伤害②使“年味儿”淡了，阻碍了民俗文化的传承③是环保意识增强的表现，为减少空气污染尽一份力④显示了较强的社会责任感，值得我们学习A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D3．[2017·潍坊，16(1)题，4分]案例：九年级学生王亮，在教室内因小事跟同学李兵发生争吵，回到宿舍后李兵纠集三个高年级同学，先是对王亮进行推搡，后把他强行拉到卫生间狂扇十几耳光，致使王亮鼻子出血，面部淤青……你对李兵的行为评价是：(至少两条)①不爱惜他人的生命和健康，侵犯了王亮的生命健康权；②缺乏法律意识和法制观念，没有做到依法自律；③不能对自己的行为后果做出正确的判断，害人害己；④不够理智，缺乏自我控制能力；⑤不利于养成良好的道德品质和行为习惯。命题点2让生命更有价值命题解读►本考点经常以先进人物的事迹为背景材料考查对生命价值的认识，多以选择题的形式出现。预计在2018年的中考中会以感动中国人物、大国工匠等人物事迹为背景，考查对生命价值的认识。4．[2016·潍坊，10题，3分]感动中国2015年度人物徐立平，中国航天科技集团公司高级技师。面对导弹固体燃料发动机的火药整形这一世界难题，经过多年苦练，他雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米(固体发动机药面精度允许的最大误差是0.5毫米)。你从中得到的启发有()①只有高级技师才受社会尊重②倡导爱国、敬业，践行社会主义核心价值观③个人兴趣自由发展就能成为社会所需人才④人生的价值在于创造和奉献A．①③B．①④C．②③D．②④D5．[2013·潍坊，11题，2分]我市客车司机宋丰升在驾车途中被突然飞来的货车轮毂击伤的情况下，仍然忍着剧痛把客车停靠在应急车道上，保证了37名乘客的安全。从中，你能看到他()①高尚的职业道德和职业精神②在奉献中实现了自己的人生价值③不珍爱自己的生命，不能自尊自爱④爱护和尊重他人生命A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D6．[2012·潍坊，3题，2分]第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是()①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③A7．[2012·潍坊，18题，2分]冲入滚滚车流救下受伤女子的烟台女孩刁娜、在珠江边勇救落水女子的菏泽小伙牛作涛、义务“反扒”40多年，被誉为“农民神捕”的六旬村民朱守营……被这些“山东好人”的大爱感动后，你肯定也会做到()①无论何时何地，都要坚守助人为乐、与人为善的道德要求②寻找机会，只做有益于社会的大事，彰显自己的人生价值③把雷锋精神落实在日常行为之中④参加志愿服务活动，在奉献中体验快乐A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D命题点3学会自我保护命题解读►本考点考查同学们遇到危险或危机时如何保护自己，多以选择题、情境题的形式出现。预计在2018年的中考中还会出现，主要以防溺水、防震、食品安全为主。8．[2016·潍坊，3题，3分]小强所在的学习小组开展了一次社会调查活动，发现学校周围的“小饭桌”多数能按要求经营，但也有个别业户无证经营，存在食材不新鲜、消毒卫生差等食品安全隐患。针对这一调查结果，你向同学发出的倡议是()①从珍爱生命健康的高度，积极参与对“小饭桌”的监督②取缔存在食品安全隐患的“小饭桌”，不允许经营③定期到“小饭桌”进行监督检查，加强监管④发现“小饭桌”存在食品安全隐患，及时向有关部门举报A．①②B．②③C．①④D．③④C9．[2014·潍坊，1题，2分]“五·一”期间，老师布置了一项特别的作业：和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患。小明根据所学电学知识，和爸爸一起对家里的电路、电器等进行了认真排查，然后请电工师傅进行了整改。对这一作业的认识，你认为错误的是()A．有利于增强安全用电意识，保障家人生命健康B．有助于养成安全用电的好习惯，预防触电事故发生C．有助于培养动手实践能力，改变知识与实践脱节现象D．家庭用电安全隐患排查是电力部门的事，让学生参与是一种误导D10．[2013·潍坊，10题，2分]假如你就在地震现场的教室里上课。正确的做法是()①保持镇定，正确判断，在具备逃生条件时迅速撤离教室②迅速到阳台、楼梯或电梯等地方躲避③如果来不及撤离教室，及时选择“生命三角”区等有利部位躲避④一旦被困废墟中，要保持冷静，保存体力，适时发出求救信号A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C11．[2012·潍坊，8题，2分]截至2012年5月，由寿光市政府投资购置的320辆新标准校车全部投入运营，基本满足了接送学生的需求。严防校车安全事故，除了各级政府、社会各