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题型6开放探究类[解题指导][题型训练]1．(2019·湖南长沙二模)地名是城市的底蕴，别让洋地名迷了市民的眼。请就纠正洋地名，打造地名文化品牌提出三点建议。答案挖掘本土地名文化资源；宣传本土地名文化故事；加强本土地名文化产品开发；举办本土地名文化论坛等。解析本题属于建议类试题，解答此题遵循以下几个步骤。把握建议对象纠正洋地名，打造地名文化品牌规划建议内容地名文化资源的挖掘，地名文化产品的开发，举办地名文化活动等2．(2019·陕西西安一模)中共中央宣传部授予“六老汉”三代人治沙造林先进群体“时代楷模”称号，请你为他们撰写一份颁奖词。(50个字以内)答案坚守理想信念，把国家命运与个人前途融为一体，为事业发展注入责任担当，在苦难中历练人生，拥抱梦想。解析本题属于提纲类试题，解答此题遵循以下几个步骤。明确设问要求为时代楷模撰写颁奖词把握思维角度立足时代楷模的努力，以及家国情怀来分析找出相应依据个人努力：克服各种困难；家国情怀：强调为国家的无私奉献3．(2019·河北石家庄二模)请你为青年学生弘扬改革开放伟大精神，为实现中国梦做出贡献提出三条建议。解析本题属于建议类试题，解答此题遵循以下步骤。把握建议对象弘扬改革开放精神，实现中国梦规划建议内容立足主观学习和客观实践来分析答案①坚定理想信念，把个人理想融入于民族复兴的伟大实践。②努力学习科学文化知识，在实现中国梦的伟大实践中贡献力量。③勇于创新创造，担当起推动中国梦的伟大实践向前发展的社会责任。4．(2019·湖南岳阳二模)青年兴则国家兴，青年强则国家强。某班级拟举行“实现中国梦，青春勇担当”的主题班会，请围绕主题列出三条发言提纲。(要求：主题鲜明、言简意赅)答案①树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；②勤奋学习，全面提高自身素质；③努力奋斗，在实践中增长才干。解析本题属于提纲类试题，解答此题遵循以下几个步骤。明确设问要求撰写发言提纲把握思维角度实现中国梦，青春勇担当找出相应依据立足自身素质的提高，立足社会实践的奋斗来分析5．(2019·广东广州一模)作为青年学生，你可以用哪三种方式参与纪念五四运动100周年？解析本题属于建议类试题，解答此题可以遵循以下几个步骤。把握建议对象参与纪念五四运动100周年的具体方式规划建议内容主题演讲、宣传活动等答案①缅怀先烈，重温入团誓词；②参与歌唱祖国的“快闪”活动；③在班级内组织开展“青春之我，奋斗之我”的演讲活动。6．(2019·江西南昌一模)在网络治理中，青少年网民是参与的重要主体之一，他们在网络信息的获取和鉴别、网络行为的自我管理，以及网络伦理道德等方面急需提高网络素养，请你就如何提高青少年的网络素养提出三条建议。答案①在网络信息的获取和鉴别方面，要理性对待网络信息，尤其对一些网络谣言，努力做到不信谣、不传谣；②在网络行为的自我管理方面，要努力杜绝上网成瘾，反对网络暴力等；③在网络伦理道德方面，不发布或浏览色情网站和传播低俗信息等。解析本题属于建议类试题，解答此题遵循以下步骤。把握建议对象提高青少年的网络素养规划建议内容提高辨别不同信息的能力；抵制网络不良现象7．(2019·河北冀州一模)习近平总书记强调，消除贫困依然是当今世界面临的最大全球性挑战。未来15年，对中国和其他发展中国家都是发展的关键时期。请就如何消除全球贫困提两条建议。答案加强各国减贫发展合作；在多元自主可持续发展中持续减贫；着力改善国际发展环境，持续推进全球减贫事业；创新扶贫战略，推动全球扶贫等。解析本题属于建议类试题，解答此题遵循以下几个步骤。把握建议对象消除全球贫困问题规划建议内容国际合作、建立国际相关秩序8．(2019·江西赣州二模)某校开展“学习改革先锋、启航理想人生”主题宣传活动，请你就中学生怎样做改革的先行者拟写两条宣传标语。答案改革创新，奉献社会，实现价值；坚定理想，敢为人先，实现理想。解析本题属于标语类试题，解答此题遵循以下步骤。明确标语要求写出两条宣传标语把握命题角度学习改革先锋，起航理想人生完善标语信息向改革先锋学习什么，如何起航理想人生