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第六单元近代中国的革命与近代道路抉择——民国时期(公元1912—1949年)[时空坐标·单元概览][阶段特征]从清帝退位到东北改旗易帜(1912－1928年)，主要处于北洋军阀的统治之下，可分为袁世凯统治时期(1912－1916年)和军阀割据混战时期(1916－1928年)两个阶段。[时空坐标·单元概览][时空坐标][时空坐标·单元概览][整体感知]政治—(1)袁世凯实行独裁专制统治，进而复辟帝制，接受日本“二十一条”；孙中山为维护民主共和制度发动了一系列革命运动。(2)五四运动标志着新民主主义革命的开始；1921年中国共产党成立后，不断探索革命道路，与国民党合作开展国民革命；领导中国人民开辟了农村包围城市的正确革命道路，取得了抗日战争和解放战争的胜利，基本上完成了反帝反封建的革命任务。(3)共产党开展革命斗争，开辟了“工农武装割据”道路。[时空坐标·单元概览]经济—民族资本主义快速发展，出现短暂春天的繁荣局面，随后陷入萧条；社会物质、习俗生活快速发展变化。民族资本主义在国民政府统治初期得到了一定程度的发展，抗日战争、解放战争期间官僚资本迅速膨胀，民族资本遭到摧残。物质生活、交通通讯事业、影视事业在国民政府统治初期都得到了一定程度的发展，呈现出进一步近代化的趋势。[时空坐标·单元概览]文化—袁世凯尊孔复古；新文化运动开展，马克思主义传播并逐步中国化。孙中山将三民主义发展为新三民主义；马克思主义在中国广泛传播，毛泽东思想形成并得到发展，成为中国革命的指导思想，推动了中国民主革命的新发展。第12讲新民主主义革命的崛起和国共的十年对峙基础知识一遍过五四运动、中国共产党成立和国民革命[主干整合·厘清史实]一、五四运动1．导火线：1919年，巴黎和会上中国外交的失败。2．经过(1)第一阶段：学生为主力，中心在北京。(2)第二阶段：工人罢工、商人罢市、学生罢课，中心在上海。3．结果：初步胜利。北洋军阀政府被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务；中国代表团拒绝在和约上签字。4．影响(1)是一次彻底地不妥协地反帝反封建的伟大爱国革命运动。(2)先进青年知识分子是先锋，工人阶级成为主力军。(3)促进了马克思主义的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。(4)五四运动成为中国新民主主义革命的开端。五四爱国运动二、中国共产党的诞生1．中共“一大”(1921年)(1)背景：马克思主义的广泛传播及其与中国工人运动的日益结合；共产国际的帮助。(2)标志：1921年7月23日，中共“一大”在上海召开。奋斗目标推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政中心工作组织工人阶级，领导工人运动中央机构成立中央局，选举陈独秀为总书记(3)意义：中国革命的面貌焕然一新。2．中共“二大”(1922年)(1)最高纲领：实现共产主义。(2)最低纲领：即民主革命纲领，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。(3)意义：是中国近代以来第一个彻底地反帝反封建的民主革命纲领。“自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新”的“新”三、国民革命1．背景(1)工人运动遭受挫折，中国共产党由此认识到建立革命统一战线的必要性。(2)孙中山深感人民群众力量的伟大，决定“以俄为师”，同意以“党内合作”的方式同中国共产党合作。2．标志1924年，中国国民党“一大”在广州召开。3．准备1925年，成立广州国民政府，整编国民革命军，统一了广东革命根据地。4．高潮：北伐战争(1926－1927年)。(1)目标：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国。(2)成就：歼灭了吴佩孚、孙传芳的主力，革命势力发展到长江流域，动摇了北洋军阀的统治。5．结果在国内外反动势力的支持下，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，陈独秀坚持右倾错误，放弃革命领导权，国民革命最终失败。国民革命需要澄清的几点认识(1)国民党一大讨论的是国民党改组问题，国民革命是由国共两党共同领导的，而不是由国民党单独领导的。(2)第一次国共合作的方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并；第二次国共合作是党外合作。(3)新三民主义并不等于联俄、联共、扶助农工的三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。(4)新三民主义是国共合作的政策基础，是国民革命的旗帜，这并不意味着中共放弃了马克思主义。(5)国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，北伐战争胜利了，但并没有推翻北洋军阀统治的基础，没有完成反帝反封建的任务，大革命失败了。[教材拓展]__正确认识北洋军阀统治时期(1)分期北洋军阀统治时期从1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统开始，到1928年底张学良东北易帜结束，持续16年，又可分为袁世凯统治时期(1912－1916年)和军阀割据混战时期(1916－1928年)两阶段。(2)认识传统观点认为北洋军阀是我国近代历史上出现的反动卖国的军阀集团，北洋军阀统治时期是中国历史上最黑暗最反动的时期，中国社会半殖民地化程度进一步加深的时期，然而这一时期又是新的革命力量孕育发展的时期。①政治上：资产阶级革命派为捍卫民主革命胜利果实，发动了一系列革命运动，但未能给灾难深重的中国找到一条正确的出路。五四运动成为中国新民主主义革命的开端，无产阶级登上政治舞台；中国共产党成立，国共两党实现第一次合作，掀起了国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的统治。由于国民党右派叛变革命，国民革命以失败而告终。②经济上：民族工业出现“短暂的春天”，为旧民主主义革命向新民主主义革命的转变奠定了经济基础和阶级基础。③思想文化上：辛亥革命后，“民主共和”“实业救国”以及民主与科学思潮兴起，新文化运动动摇了封建思想的统治地位，后期传播了马克思主义，推动了中国民主革命的发展。[素养提升·融会贯通]新民主主义革命的发展过程►探究1五四运动的影响史料一我们要知道，在当年，一个国家落后，不仅仅会招致侵略，更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况，我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较，就可以明了其中原委。……(前者)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间，在全国大多数地方几乎没有太多反响。……(而后者)全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者，既有上层政府官员，又有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍，而且其影响也大得太多了。——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国？》史料二在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的《九国公约》又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”——摘编自齐世荣《世界史：现代史编(上)》[思考](1)结合史料一和所学知识，从资讯传播、教育状况及民众观念的角度分析促成这种超越的因素。(2)根据史料二并结合所学知识，分析中国代表“据理力争”的背景及其结果，并揭示《九国公约》的实质。[解读](1)史料一论述了五四运动在参与人数上对公车上书的超越。解读史料注意前后对比，从参加的城市、实际参与者和参与人数的对比中来理解“超越”之意。“大中城市”“其实际参与者”“参加人数”等信息，说明了五四运动规模更大，社会基础更广泛，影响更大。(2)史料二揭示了五四运动的影响和《九国公约》的实质。从“山东问题”的解决来理解五四运动的影响，从“机会均等”理解《九国公约》的实质。根据史料“在国内反帝爱国运动的压力下……达成山东问题之解决”可知，五四运动促成了山东问题的解决。[试答](1)因素：电讯、报刊发展，传播速度快，影响范围广；新式教育推广，先进知识分子与青年学生群体壮大，思想活跃；民主观念逐渐深入人心，民众关注国事。(2)背景：中国人民日益高涨的恢复领土和主权完整的要求；帝国主义调整在华利益。结果：收回山东主权；日本被迫放弃“二十一条”中的一些条款。实质：打破日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。五四运动对中国现代化的影响(1)新式知识精英群体走上中国历史舞台。通过新文化运动和反巴黎和会出卖中国利益的社会运动，新式知识群体精英整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支不可忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。(2)近代民族国家意识逐渐觉醒。巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。(3)对现代化的探索不断深入。五四运动从根本上说是一场思想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。五四新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙，无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及了西学东渐下的中国文化改造命题。►探究2民主革命的新高潮——国民革命史料总而言之，国共合作主导下的国民革命，是一场更富有现代意义上的社会革命性质的大革命。与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程序和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。——陈勤、李刚、齐佩芳著《中国现代化史纲·无法告别的革命》[思考]依据史料，分析国民革命与辛亥革命相比呈现出怎样的新特点？[解读]史料反映了国民革命是第一次国共合作的具体实践，呈现出与以往革命不同的新特点。史料分为四个层次。“与辛亥革命相比”体现了国民革命基础广泛，“新三民主义”体现了国民革命指导思想新；“强有力的政治体制”体现国民革命以国共合作的新方式进行；“历史主流”体现了国民革命追求“自主独立”；“现代民族国家”体现国民革命有反帝要求。[试答]新特点：宣传范围广，群众参与多(群众基础广泛)；国共两党合作；以新三民主义作指导；具有明确的反帝目标。国民革命运动的特点和历史功绩(1)特点①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。②群众基础：以国共两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。④革命军队：组建正规的新式革命军队，并进行了规模空前的北伐战争。(2)历史功绩①它是中国近代史上前所未有的人民革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。②对新民主主义革命的进程有重要作用。国民革命运动宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响；中国共产党开始掌握一部分革命武装；广大群众受到了一次革命的洗礼。以家国情怀感悟五四精神材料五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的理性爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼，并且痛打所谓“卖国贼”的学生，许多学者认为他们表现了毫不妥协的战斗精神。1919年6月，陈独秀在题为《我们究竟应不应该爱国》的文章里写道：自从山东问题发生，爱国的声浪更陡然高起十万八千丈，似乎“爱国，这两字，竟是天经地义，不容讨论的了。感情和理性，都是人类心灵的重要部分，而且有时两相冲突。……爱国大部分是感情的产物，理性不过占一小部分。有时竟全然不合乎理性，爱国就是害人的别名”。——摘编自黄广明、杨潇《启蒙是最好的爱国——新文化运动健将的觉悟》等思考：分析材料，论证感性爱国与理性爱国的统一性。【提示】爱国主义是和中华民族的利益紧密联系在一起的。当民族利益受到严重危害，能够挺身而出，坚决反对外来侵略是一种爱国行为。山东问题发生后，爱国学生奔走相告，唤起了民众的觉醒；抗战时期为国捐躯的将士们，他们都是爱国英雄。激情爱国往往又极不理性，导致无政府主义倾向加剧。五四运动中。学生用暴力惩治了他们眼中的“汉奸”。这样的结局就是暴力赢了，文明输了，情感赢了，法律丢了。激情爱国往往破坏了社会理性，难