(通史版)2020版高考历史大二轮复习 模块3 世界史专题融会与综合测评课件

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模块三世界史专题融会与综合测评专题十古代希腊、罗马文明一、雅典民主——从城邦星罗棋布到雅典民主独领风骚时期发展历程公元前8世纪至公元前6世纪古希腊民主政治的孕育与确立(1)公元前8世纪,城邦孕育期:希腊出现众多城邦,有利于公民直接参与政治(2)公元前6世纪初,梭伦改革:改变贵族专权的局面,奠定了雅典民主政治的基础(3)公元前6世纪末,克利斯提尼改革:使地域部落代替血缘部落,打破了贵族势力对政权的控制,雅典民主政治确立起来公元前5世纪至公元前4世纪古希腊民主从鼎盛走向衰落(1)公元前5世纪,伯利克里执政时,进一步扩大公民权利,鼓励公民参政,雅典民主政治进入“黄金时期”(2)公元前4世纪,遭马其顿入侵,雅典民主衰落二、罗马法律——从共和时代治“公民”到帝国时代治“万民”时期发展历程共和国时期起源——从习惯法到成文法(1)习惯法:主要存在于王政时期和共和国早期(2)成文法:公元前5世纪中期,《十二铜表法》发表,标志着罗马成文法诞生帝国时期发展——从公民法到万民法(1)公民法:公元3世纪之前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,被称为公民法,具有明显的狭隘性(2)万民法:3世纪,罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律东罗马帝国时期完成——编订《民法大全》6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家,把历代的罗马法加以系统化和法典化,汇编成《民法大全》,罗马法体系最终完成三、人文精神——从盲目的崇拜“神”到全方位的研究“人”时期发展历程公元前6世纪泰勒斯——奠定基础(1)主要思想:“万物是由水组成的”(2)主要价值:用水来解释世间万物,体现了朴素的唯物主义思想公元前5世纪前期普罗泰格拉——最初体现(1)主要思想:“人是万物的尺度”,人的感觉是判断一切的准绳(2)主要价值:树立了人的尊严和权威,概括了智者学派的主要思想公元前5世纪后期苏格拉底——思想升华(1)主要思想:“有思想力的人是万物的尺度”;“美德即知识”;善是人的内在灵魂;人之所以作恶是出于无知;教育对美德同样重要(2)主要价值:使哲学真正成为一门研究“人”的学问,是人类精神觉醒的表现柏拉图——进一步发展(1)主要思想:他根据智慧、品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职,有正义感和理性的“贤人”统治国家,武士们保卫国家,农民和手工业者则负责生产(2)主要价值:鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础公元前4世纪亚里士多德——进一步发展(1)主要思想:关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高级的(2)主要价值:建立了多个学科的科学体系,提出三段论,把逻辑学发展成为一门科学专题十一欧美资产阶级代议制的确立和马克思主义的诞生与实践一、欧美政治——法美“共和”各具特色,英德“立宪”亦有不同1.英国君主立宪制的确立时期发展历程1688年“光荣革命”——君主立宪制确立的政治前提英国资产阶级确立了统治地位;有利于英国资本主义的发展,为英国工业革命奠定了基础1689年《权利法案》颁布——立法权由国王向议会转移议会的权力日益超过国王的权力,国王逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来18世纪初责任制内阁确立——行政权由国王向内阁转移内阁逐渐成为英国现代政治权力的中心,英国成为典型的君主立宪制国家。首相握有行政与立法大权,事实上成为国家的领导者19世纪中期1832年议会改革——议会主导权由大资产阶级新贵族向工业资产阶级转移工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,为工业资本主义的进一步发展提供了保障2.美国共和制的确立时期发展历程1787年1787年宪法颁布——确立美国是联邦制国家,联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权;各州在不违背宪法的前提下制定地方法律;立法、司法和行政权三权分立19世纪以后两党制——完善民主党、共和党两党对垒、交替执政,其本质都是资产阶级政党3.法国共和制的确立时期发展历程1789~1875年法国共和制的确立过程——曲折反复(1)法国大革命后,君主制与共和制进行了长期的斗争;普法战争后法兰西第二帝国垮台,建立法兰西第三共和国(2)1875年法国议会以一票优势通过了法兰西第三共和国宪法1875年法兰西第三共和国宪法——最终确立(1)背景:法兰西第三共和国建立(2)概述:行政权归总统,总统是国家元首及军队最高统帅,由议会选出,经参议院同意有权任命和解散众议院。立法权归参议院和众议院组成的议会(3)意义:在法律上确认了法国的共和政体,从法律上阻断了保皇派复辟的道路4.德意志君主立宪制的确立时期发展历程19世纪六七十年代德国统一——前提结束了德意志政治上四分五裂的状态;推动了德意志资本主义经济的发展;改变了欧洲传统的政治格局1871年德意志帝国宪法颁布——确立皇帝掌握国家大权,是国家元首和军队统帅;首相主持内阁工作,由皇帝任命,只对皇帝负责;议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成二、崭新道路——科学理论指明方向,十月革命照亮梦想时期发展历程19世纪中期马克思主义诞生——由空想到科学(1)历史背景:资本主义社会的弊端日益暴露;三大工人运动奠定阶级基础;空想社会主义奠定思想基础(2)标志:1848年《共产党宣言》的发表(3)历史影响:国际无产阶级运动有了科学理论的指导,是19世纪最重大的理论成果,深刻改变了人类历史进程19世纪后期巴黎公社——由理论到实践(1)历史背景:普法战争法国惨败,资产阶级临时政府投降卖国,镇压人民(2)历史进程:建立公社委员会,没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理等(3)历史影响:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,留下了宝贵的经验教训20世纪初十月革命——由理想到现实(1)历史背景:俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节;俄国无产阶级有革命政党的领导、有成熟的领袖;一战激化了国内矛盾(2)历史进程:二月革命推翻沙皇统治;《四月提纲》指明正确方向;七月流血事件使列宁抛弃和平过渡的幻想;十月革命建立苏维埃政权(3)历史影响:建立世界上第一个无产阶级专政的国家;鼓舞了国际无产阶级运动和民族解放运动;开辟了人类历史的新纪元专题十二资本主义世界市场的形成与发展一、大国崛起——新航路开辟、殖民扩张,世界开始连成一体时期发展历程15至16世纪新航路开辟新航路开辟——西、葡崛起(1)根本原因:欧洲商品经济的发展和资本主义的兴起(2)过程:达·伽马开辟了由欧洲到达亚洲(印度)的航路;哥伦布开辟了从欧洲前往美洲的航路;麦哲伦船队完成了环球航行(3)影响①引发欧洲“商业革命”和“价格革命”②加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系,世界市场的雏形出现③加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展17至18世纪早期殖民扩张荷兰、英国等国的殖民扩张——荷、英崛起(1)荷兰①特点:组建大型商业公司,如荷兰东印度公司垄断东方香料贸易②结果:17世纪上半叶成为世界头号贸易强国,号称“海上马车夫”;17世纪中叶,阿姆斯特丹成为国际金融中心(2)英国①过程:17世纪,进行商业战争,打败对手;18世纪下半叶,确立海上霸主地位,成为最大的殖民帝国②方式:殖民战争、海外贸易、政府鼓励海盗劫掠;以“三角贸易”形式进行黑奴贸易二、狂飙时代——两次工业革命改变世界,世界市场最终形成第一次工业革命第二次工业革命发明者工匠科学家和工程师科技含量科学与技术尚未真正结合。科学理论与生产技术紧密结合。发展进程首先发生在英国,逐步扩展到其他国家。几乎同时发生在几个发达资本主义国家;在一些国家两次工业革命交叉进行。经济结构和生产组织工厂取代手工工场成为主要生产组织形式。进入大企业时代,垄断组织出现。经济格局英国成为“世界工厂”,建立经济霸权。欧美其他工业国家崛起,冲击英国的经济霸权。殖民扩张掠夺原料,输出商品。资本输出,瓜分世界。对世界市场的影响资本主义世界市场初步形成。资本主义世界市场最终形成。专题十三近代西方人文精神的发展与世界科技文化一、人的觉醒——近代西方人文精神的发展时期发展历程复兴阶段(14~16世纪)文艺复兴——以人权反对神权(1)背景①经济前提:意大利最早出现资本主义萌芽,经济繁荣②阶级方面:新兴资产阶级要求思想变革③文化底蕴:保留了古希腊、罗马文化的大量遗存④社会现实:中世纪天主教会神学世界观严重束缚人们的思想(2)核心思想:人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严(3)实质:是借复兴古代希腊、罗马文化之名兴起的资产阶级思想解放运动(4)代表:但丁的《神曲》,薄伽丘的《十日谈》,彼特拉克被称为“人文主义之父”,莎士比亚是英国典型代表(5)历程:文艺复兴运动14世纪兴起于意大利,15世纪后期开始向西欧其他国家传播,16世纪达到高潮(6)影响:解放了思想,天主教会的权威受到挑战;推动了文学、艺术和科学的发展;为资本主义的发展解除了精神枷锁;推动了宗教改革运动的兴起发展阶段(16~17世纪)宗教改革——“因信称义”“信仰得救”(1)背景:14~16世纪西欧资本主义经济的发展;人文主义的传播;“赎罪券”的兜售成为导火索(2)标志:1517年《九十五条论纲》的发表(3)主张:“因信称义”;可以通过《圣经》与上帝直接沟通;教会应从属于国家(4)新兴教派:路德教派、卡尔文教派、清教(5)性质:宗教改革是早期资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的一场反对封建统治和罗马神权统治的社会思想、政治改革运动(或早期资产阶级在宗教外衣下进行的反封建斗争)(6)意义①欧洲的宗教改革是继文艺复兴之后又一次思想解放运动,沉重打击了欧洲封建统治的支柱天主教会,极大地解放了人们的思想②为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据,有利于欧洲资本主义的发展成熟阶段(17~18世纪)启蒙运动——理想社会的政治设想(1)指导思想:理性主义(2)斗争矛头:封建专制制度及其宗教思想体系(3)内容:理性、民主、自由、平等、科学(4)性质:资产阶级反封建的思想解放运动(5)代表人物及其观点:伏尔泰提倡天赋人权,反对君主专制,主张法律面前人人平等;孟德斯鸠反对君主专制,提出“三权分立”学说;卢梭主张社会契约论与人民主权说;康德倡导人权、自由、平等(6)历史作用:沉重打击了天主教会和封建统治,解放了思想,发展了人文主义;主张变革社会制度,建立法制社会,为资本主义道路提供了蓝图二、科技之光——近代以来的科学技术时期科技成就科学技术产生形成阶段(16~17世纪)牛顿经典力学(1)创立:牛顿发表《自然哲学的数学原理》(2)内容:物体运动三大定律和万有引力定律(3)意义:标志着近代科学的形成;推动了物理学的发展和两次工业革命的出现;冲击了宗教神学思想,推动了启蒙思想的传播;具有科学预见性生物进化论(1)诞生:1859年,达尔文《物种起源》出版(2)观点:生物是不断进化的;生物是不断变异的;生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律(3)意义:是对神学创世说的有力挑战,打破了造物主造人的神话;对处于国家危亡时期的中国思想界产生了重大影响科学技术迅速发展阶段(18~19世纪)蒸汽机与电气技术的发明(1)蒸汽机的发明:使人类进入了“蒸汽时代”,密切了世界各地的联系,加速了城市化进程,世界市场初步形成(2)电气技术的发明:使人类进入了“电气时代”,导致新兴工业部门出现,世界市场最终形成相对论和量子理论(1)相对论:否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时空的本质属性(2)量子理论:揭示了微观世界的运动规律,使人们的认识深入到新的层次和领域科学技术重大突破阶段(20世纪)现代信息技术(1)1946年,世界上第一台电子计算机诞生;1969年国际互联网问世(2)意义:在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用,信息化社会开始出现;推动了人类的生产、生活、工作及思维方式的深刻变化(3)消极影响:垃圾信息、网络犯罪等新问题三、激荡心灵——19世纪以来的文学艺术时间背景文学美术音乐18世纪末至19世纪30年代法国大革命的影响;人们对现实的不满与失望浪漫主义,代表作:《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