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第三讲了解并掌握常见的古代文化知识-2-典题举例技巧总结对点训练考点分析2018年天津高考首次在文言文阅读中出现古代文化知识考查题,从2018年的天津高考题和近几年全国高考对古代文化知识的考查以及高考改革的方向可以看出:古代文化知识的考查,重点考查考生熟悉的古代文化知识,兼顾较为生僻、不常见的古代文化知识。熟悉的古代文化知识是命题人出题的重点,四个选项中至少有两个选项为熟悉的。生僻的古代文化知识有的与教材中某些古代文化知识相同或相关,有的跟选文内容密切相关,表面上生僻,实则暗含了诸多“熟悉”因素。根据高考对传统文化越来越重视的趋势判断,在新高考中有可能出现体现语文素养的创新型古代文化知识考查题型。-3-技巧总结对点训练典题举例考点分析(2018·全国高考Ⅰ改编)阅读下面的文言文,完成后面的题目。鲁芝字世英,扶风郿人也。世有名德,为西州豪族。父为郭氾所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍．．。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙．．献书,乞留芝。魏明帝许焉。-4-技巧总结对点训练典题举例考点分析曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用,遂委身受戮。芝坐爽下狱,当死,而口不讼直,志不苟免。宣帝嘉之,赦而不诛。俄而起为并州刺史。诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践阼．．,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位．．,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四。帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。(节选自《晋书·鲁芝传》)-5-技巧总结对点训练典题举例考点分析下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。C-6-技巧总结对点训练典题举例考点分析思路解析A项,文中用“坟籍”一词陈述鲁芝潜心学习典籍,正确。B项,可结合岳飞《满江红》“朝天阙”一句来判定其正确。C项,践阼,走上阼阶主位。古代庙堂前有两阶,主阶在东,称阼阶。阼阶上为主位,借指帝位。“践阼”没有“用武力打败敌对势力”的意思。D项,结合文本中“芝以年及悬车,告老逊位”,可知此项正确。-7-技巧总结对点训练典题举例考点分析参考译文鲁芝字世英,是扶风郿郡人。世代有名望德行,是西州的豪族。父亲被郭氾杀害,鲁芝在襁褓中就开始逃难,十七岁时,才移居到雍州,潜心学习典籍。被郡守推荐为上计吏,州府征用为别驾。魏车骑将军郭淮担任雍州刺史,非常敬重鲁芝。推举他为孝廉,授官为郎中。后来又授官骑都尉、参军事,临时担任安南太守,升官为尚书郎。曹真到关西督察,又任命鲁芝为大司马军事。曹真死后,宣帝替代了曹真,于是推荐鲁芝担任骠骑军事,改任天水太守。天水郡和蜀国相邻,屡次遭蜀人侵扰抢掠,人口削减,寇盗到处都是,鲁芝全心镇守护卫,重新建造了城镇街市,几年之间全部恢复了旧貌。升官为广平太守。天水各族百姓都敬慕鲁芝的德行,老幼都赴皇宫上书,请求鲁芝留下。魏明帝答应了他们的要求。曹爽辅佐朝政时,延请他担任司马。鲁芝多次提出忠言良谋,曹爽都不能采纳。-8-技巧总结对点训练典题举例考点分析等到宣帝起兵诛伐曹爽时,鲁芝率领其余众人过关斩将,骑马快速奔赴曹爽,劝告曹爽说:“您处在伊尹周公的位置上,一旦因获罪被罢免,即使想要牵着黄犬清净度日,又怎么能够办得到!如果能够挟制天子保有许昌,依仗天子的威势下文告征调四方的兵马,谁敢不听从您的!舍弃这些离开,欲赴刑场,难道不令人痛惜吗!”曹爽懦弱糊涂,没能采纳鲁芝的计谋,于是遭受杀戮。鲁芝因曹爽也被捕下狱,判处死罪,但他不争辩是非曲直,没有求赦免的想法。宣帝赞许鲁芝的品行,赦免而不杀他。不久起用他担任并州刺史。诸葛诞凭借寿春反叛,魏帝出征,鲁芝率领荆州文武官兵作为先锋。诸葛诞被铲平,鲁芝升官大尚书,掌管刑狱审理。武帝即位后,鲁芝改任为镇东将军,进爵为侯。皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,一向没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。-9-技巧总结对点训练典题举例考点分析鲁芝因年龄已到七十岁,上书告老退位,上奏表章十余次(没有被准许),又被征召做了光禄大夫,被授予特进的职位,配给他吏卒,他的门前可以像官府一样设置木栅栏遮挡人马。羊祜担任车骑将军,于是想把官位让给鲁芝,说:“光禄大夫鲁芝品行高洁,毫无贪欲,处事平和,与众不同,做官到头发花白,始终恪守礼制,未曾被任命为这种官职,我在官位上(却)超越鲁芝,怎么来杜绝天下人的不满!”皇上不答应。鲁芝被当时的人们敬重到这种地步。泰始九年去世,时年八十四岁。皇帝为他的死而痛哭,赐给他的谥号是“贞”,赐给他一百亩的坟地。-10-技巧总结对点训练典题举例考点分析文化常识题解题两步骤古代文化知识题重在考查识记能力,但由于该考点所考查的文化知识是从文言阅读材料中引发出来的,故兼考理解和推断能力。对这一考点的复习,除了重视平时的积累,也须掌握一定的答题技巧。1.根据积累初步判断。根据平时积累的文化知识,对选项做出初步判断,排除某些错误选项。2.联系推断排疑解难。一可联系选文内容,结合相关信息,判断疑难选项正误。二可联系所学教材和历史知识,联想与疑难选项相关的文化知识,类比判断其正误。-11-技巧总结对点训练典题举例考点分析阅读下面的文言文,完成后面的题目。黄福,字如锡,昌邑人。洪武中,由太学生．．．历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之,超拜工部．．右侍郎。建文时,深见倚任。安南既平,郡县其地,命福以尚书掌布政、按察二司事。仁宗即位,召还,命兼詹事．．,辅太子。福在交阝止凡十九年。及还,交人扶携走送,号泣不忍别。宣德七年,帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位,加少．保．,参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务,自福始。(节选自《明史·列传第四十二》)-12-技巧总结对点训练典题举例考点分析下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.“太学生”,明朝、清朝时太学即国子监,太学生就是指在太学中读书的生员。B.“工部”,中央官署名,为掌管营造工程事项的机关,六部之一,长官为尚书。C.“詹事”,秦朝开始设置,掌皇后、太子家中之事。历代相沿,为太子官属之长。D.“少保”,太子府官职名,其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保。答案解析解析关闭D项,“其职位和俸禄一般要高于闲职太师、太傅、太保”错,“少保”是“太保”的下一级官职,职位、俸禄明显低于“太保”。答案解析关闭D-13-技巧总结对点训练典题举例考点分析参考译文黄福,字如锡,昌邑人。洪武年间,由太学生历任金吾前卫经历。曾上书论国家大计。太祖很赏识他,把他越级提升为工部右侍郎。建文时期,他深受倚重和信任。安南平定后,在那里设置郡县,命黄福以尚书身份掌管布政、按察两司的事务。仁宗即位后,黄福被召回,命他兼任詹事,辅佐太子。黄福在交阝止共十九年。到他回来时,交阝止人民扶老携幼奔走相送,呼号哭泣不忍分别。宣德七年,皇上让黄福到南京任官。第二年黄福兼掌南京兵部。英宗即位后,加封他为少保,参与辅助南京守备襄城伯李隆处理机要事务。留都的文臣参与机要事务,就是从黄福开始的。-14-234165阅读下面的文言文,完成后面的题目。何执中字伯通。进士高第,调台、亳二州判官。亳数易守,政不治。曾巩至,颇欲振起之．,顾诸僚无可仗信者,执中一见合意,事无纤钜,悉．委以判决。有妖狱久不竟．,株连寝多。执中讯诸囚,听其相与语,谓牛羊之．角皆曰“股”,扣其故,闭不肯言,而．相视色变。执中曰:“是必为师张角讳．耳。”即扣头引伏。知海盐县,为政识后先,邑人纪其十异。入为太学博士．．,以母忧去,寓苏州。端王即位,是为徽宗,超拜宝文阁待制,迁中书舍人、吏部尚书。四选案籍,吏多藏于家,以舞文取贿。执中请置库架阁,命官莅之,是后六曹皆仿其法。-15-234165大观三年,遂代为尚书左丞,加特进。制下,太学诸生陈朝老诣阙上书曰:“及相执中,中外默然失望。执中碌碌庸质,初无过人,致位二府,亦已大幸,遽俾之经体赞元,是犹以蚊负山,多见其不胜任也。”疏奏不省,而．眷注益．异。初,赐第信陵坊,以为浅隘,更徙金顺坊甲第。建嘉会成功阁,帝亲书钜额以．示宠。政和二年大长公主丧罢上元端门观灯执中言不宜以长主故阏众情愿特为徙日以昭与民同乐之意帝重逆其请为申五日期。执中辅政一纪,年益高。他日造．朝,命止赴六参起居,退治省事。明年,乃．以太傅就第,许朝朔望．．,仪物廪稍,一切如居位时。其在政府,尝戒边吏勿生事,重改作,惜人材,宽民力。虽居富贵,未尝忘贫贱时。斥缗钱万置义庄,以．赡宗族。卒,年七十四。帝即幸其家,以不及视其病为恨。辍视朝三日,赠．太师,追封清源郡王,谥曰正献。(选自《宋史·何执中传》,有删改)-16-2341651.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.有妖狱久不竟．竟:解决。B.悉．委以判决悉:仔细。C.而眷注益．异益:更加。D.他日造．朝造:上,到。答案解析解析关闭B项,悉:全部。答案解析关闭B-17-2341652.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是()A.帝亲书钜额以．示宠以．赡宗族B.而．相视色变而．眷注益异C.颇欲振起之．谓牛羊之．角皆曰“股”D.乃．以太傅就第尔其无忘乃．父之志答案解析解析关闭A项,连词,表目的,来。B项,连词,表承接/连词,表转折,可是;C项,代词,它/结构助词,的;D项,就/代词,你的。答案解析关闭A-18-2341653.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期B.政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期C.政和二年/大长公主丧/罢上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众/情愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期D.政和二年/大长公主丧罢/上元端门观灯/执中言/不宜以长主故阏众情/愿特为徙日/以昭与民同乐之意/帝重逆其请/为申五日期答案解析解析关闭答题时注意一些常见的句首、句末标志性词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等常考知识点。B项,“罢”作后句的谓语,应和其宾语在一起,不宜断开。“阏”的对象为“众情”。不是“众”。答案解析关闭B-19-2341654.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.讳,旧时指按礼对君主、尊长者的名字避开不直称,而用代字、缺笔等表示。B.博士,古代学官,负责保管文献档案,培养人才,也指当时最高级别的学位。C.朔望,即朔日和望日,朔日指农历每月的初一,望日一般指农历每月十五日。D.赠,朝廷封典的一种,赠予死者官爵或授予封号,多用于已故官吏或其父祖。答案解析解析关闭B项,“博士”在古代不表示“最高级别的学位”。答案解析关闭B-20-2341655.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.何执中颇有见识,政绩突出。他担任台、亳二州判官时,断妖狱