搜索
第一部分系统复习成绩基石主题2统一国家的建立与发展知识网络导航考点梳理过关考点1秦兼并六国和秦始皇加强中央集权6年5考关联拓展►如何正确评价秦始皇？评价历史人物要坚持一分为二的原则，既要看到他的功劳，也要看到他的过失。秦始皇统一六国，确立了中央集权制度，统一文字、货币、度量衡，修筑了长城和灵渠，抵御外来侵略，这些都是他的功劳；但是他实行暴政，严刑酷法，徭役沉重，“焚书坑儒”等，这些都是他的过失。考点2汉武帝的大一统6年5考汉武帝的大一统2017.42012.5目的加强中央集权，巩固封建统治措施政治：采纳主父偃的建议，下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，也就是“推恩令”思想：接受董仲舒的建议，“①__罢黜百家，独尊儒术__”，使儒家学说成为封建正统思想2016.41、2014.1、2013.4文化：在长安兴办②__太学__，太学是我国古代最高学府，以儒家五经为主要教材，不学习其他各家的学说影响：西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期评价汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他的大一统措施增强了西汉的国力，中央集权空前加强，政治、经济、文化呈现繁荣景象，西汉进入最强盛的时期。虽然他晚年连年用兵，长期作战，好大喜功，使社会出现动荡，但总体上来说他仍是一位杰出的封建皇帝关联拓展►1.秦始皇和汉武帝对待儒家的态度有何不同？他们采取措施的最终目的是什么？秦始皇对儒家采取镇压政策，实行“焚书坑儒”；汉武帝对儒家实行尊崇政策，“罢黜百家，独尊儒术”。两者对待儒家的态度相反，但是目的相同，都是要加强思想控制，巩固专制主义中央集权。政治经济思想文化军事外交影响秦始皇最高统治者称皇帝，在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡县制统一货币、统一度量衡统一文字，“焚书坑儒”，奉行法家思想，崇尚法治派蒙恬北击匈奴，修长城；开发南疆，修灵渠建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家汉武帝实行“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想；在长安兴办太学派卫青、霍去病反击匈奴；派张骞两次出使西域中央集权空前加强，大一统局面得到进一步巩固和发展2．秦始皇和汉武帝在历史上具有同等重要的历史地位，请对秦汉时期的这两个历史人物的统治措施进行比较。考点3张骞出使西域和丝绸之路6年7考2015.42考点4昌盛的秦汉文化6年4考1.科技成就2．宗教与史学成就六年真题全练命题点1秦统一六国与秦始皇巩固统一的措施秦始皇巩固统一的措施是中考的重点。秦始皇顺应历史发展的趋势，灭掉东方六国，实现了国家的统一，从政治、经济、思想、文化和军事等方面巩固了统一的多民族国家。近几年的中考试题中，考查的形式多样，识图题、选择题和材料分析题均有所涉及。解答的关键是识记秦始皇巩固统一的各方面的核心措施。1．[2017·泰安，3题]下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是(B)①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B本题主要考查秦始皇巩固统一的措施。结合所学知识可知，秦朝统一全国后，为巩固统一，秦始皇采取了一系列措施，在政治上：创立专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制，③说法错误；秦朝统一使用小篆作为全国规范文字。①②④在图片中均能体现出来。2．[2012·泰安，4题]秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是(B)A．临洮—咸阳B．临洮—辽东C．陇西—辽东D．临洮—函谷关B本题主要考查秦长城的起止点。秦长城西起临洮，东到辽东。3．[2014·泰安，41(1)题]泰安市某中学初三二班同学以“忆辉煌、析沉沦、探复兴”为主题对中国五千年的发展之路进行了回顾式的探究学习。请你参与进来，结合所学知识，完成下列探究活动。步骤忆辉煌——回顾中国古代取得的辉煌成就为加强对地方的管理，秦开创了什么政治制度？解析：本题主要考查秦始皇创立的封建专制主义中央集权制度。根据题目要求“加强对地方的管理”的政治制度，结合课本知识，可以得出正确答案。郡县制4．[2014·泰安，42(1)题]改革和恰当的政策调整是推动经济发展的重要因素。据此，阅读材料，回答下列问题。材料及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》在实施商鞅变法后，秦国实力逐渐增强，先后灭掉六国，建立起我国第一个统一的封建国家——秦朝。请写出秦朝为抵御匈奴和促进中原与岭南地区经济交流修建的两大工程。解析：本题主要考查秦始皇在军事上为巩固统一采取的措施。北面：秦始皇采取积极防御的策略，派蒙恬反击匈奴，夺取河套地区，并修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。南面：统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修灵渠。万里长城和灵渠5．[2012·泰安，61(2)题]纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。结合所学知识，写出一例秦始皇加强地方管理的措施。实行郡县制；修筑长城；加强对东南、岭南地区的管理。(答出其中一项即可，其他符合题意的答案亦可)解析：本题主要考查秦始皇加强地方管理的措施。明确题目要求“加强对地方管理的措施”，结合课本知识，可以得出正确答案。猜押预测►它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是(B)A．洛阳B．咸阳C．长安D．北京B本题考查秦朝统一中国的知识。根据所学知识可知，咸阳是秦国的国都。公元前221年，秦灭六国，建立秦朝，定都咸阳。古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。下图所示中，秦朝负责监察百官的是(B)A．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守B链接所学知识，秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。因此，秦朝负责监察百官的是御史大夫。秦朝建立起中央集权制度，其中对后世地方行政机构产生深远影响的是(C)A．中央设丞相、太尉、御史大夫B．车同轨，书同文C．废分封，立郡县D．焚书坑儒C本题主要考查秦始皇建立的专制主义中央集权制度。C项是秦朝在地方推行郡县制，对后世地方行政机构产生深远影响；A项是在中央设立的三公；B项是在文字方面的措施，统一文字；D项是巩固思想方面的措施。命题点2汉武帝实现大一统汉武帝实现大一统是每年必考的核心知识点，主要包括汉武帝实现大一统的政治、思想文化方面的措施。近几年中考试题中，选择题和材料分析题均有涉及，经常与秦始皇相关内容相联系进行考查，对比考查频度较高。学生失分主要是无法分清二者的措施，建议采用列表法，对比记忆，特别是在对待儒家的态度上，中考中经常对比考查，学生一定要明晰二者在实质和目的上是一致的，以免出错。6．[2017·泰安，4题]汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是(D)A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．强化大一统D本题主要考查汉武帝大一统的措施。汉武帝在位时，采取了一系列维护大一统的措施，主要表现在政治、经济、思想文化和军事等方面。在政治上，削弱诸侯国的势力，使诸侯国越分越小，解除了诸侯国对中央的威胁；在思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，大力推行儒学教育，在长安兴办太学，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想。通过这些措施的实施，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。7．[2014·泰安，1题]班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施？(B)A．颁布“推恩令”B．罢黜百家，独尊儒术C．派张骞出使西域D．统一文字B本题考查汉武帝巩固统一的思想方面的措施。A项是汉武帝巩固统一的政治方面的措施，B项是汉武帝巩固统一的思想方面的措施，C项是汉武帝加强与西域联系的措施，D项是秦始皇在文化上巩固统一的措施。8．[2013·泰安，4题]有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一位皇帝开始？(B)A．秦始皇B．汉武帝C．隋文帝D．唐太宗B本题主要考查汉武帝巩固统一的思想方面的措施。汉武帝为巩固统一，实行“罢黜百家，独尊儒术”的措施，使儒家思想从西汉开始成为封建社会的正统思想。9．[2012·泰安，5题]秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩是(C)A．修筑灵渠B．在长安设立太学C．加强中央集权D．统一文字C本题主要考查秦始皇、汉武帝巩固统一的共同的历史功绩。A项是秦始皇的功绩；B项是汉武帝的功绩；C项是二人的共同功绩；D项是秦始皇的功绩。10．[2017·泰安会考]社会的发展影响着教育体制的变革和教育内容的变化。阅读材料，回答下列问题。汉代讲学图材料孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。西周以来，学在官府，学校教育被统治阶级垄断，孔子打破了这一局面。根据材料一并结合所学知识回答：孔子是如何打破这一局面的？观察上图《汉代讲学图》结合所学知识回答：汉代讲学的最高学府叫什么？创办私学，广收门徒。太学解析：本题主要考查儒家教育发展。根据材料“孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子‘贫且贱’，没有社会地位”，反映的是孔子创办私学，广收门徒。《汉代讲学图》反映的是汉代儒学教育的发展，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”的措施，在长安创办太学，太学是我国古代的最高学府。11．[2016·泰安，41(1)(2)题]君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。材料一秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……——斯托夫里阿诺斯《全球通史》(1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全中国？材料二秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。——《“大一统”之梦》(2)秦汉统治者是如何“规范、整齐全国上下的思想”的？（1）韩非（2）秦：焚书坑儒；汉：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，在长安兴办太学，实行儒学教育。解析：本题主要考查秦始皇和汉武帝在巩固统治方面采取的思想措施。第(1)题要抓住题干中的“法家思想”，联系教材知识可得出是韩非。第(2)题，注意材料二中的“都对统治思想进行了选择”，根据所学知识可知秦朝实行焚书坑儒；汉朝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，在长安兴办太学，实行儒学教育。猜押预测►董仲舒向汉武帝建议：“臣愚以为，诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这一意见(C)①有利于学术文化的繁荣②推动儒学逐渐成为正统思想③有利于公平地选拔人才④适应了加强中央集权的需要A．①②B．①③C．②④D．③④C本题考查对汉武帝时期思想大一统的认识。根据所学知识可知，西汉时期汉武帝采用儒生董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，儒家思想成为正统思想，从思想文化方面加强了中央集权，但打击压抑了其他各派学说，不利于促进学术的繁荣，也不利于公平地选拔人才。“盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是(A)A．董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”B．蔡伦改进造纸术C．张仲景编著《伤寒杂病论》D．华伦发明麻沸散A本题主要考查汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”。从题干中“汉武帝时期”可得知，题目考查汉武帝时期的历史事件，而在选择项中B、C、D三项都是东汉时期，只有A项是西汉汉武帝时期。命题点3汉通西域和丝绸之路在中央提出“一带一路”的战略背景下，丝绸之路成为中考的热点考点，特别是在今年中考中毕业班和非毕业班都考查了此命题点，相信明年中考还会是热点，考查重点集中在