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专项三推断题【题型解读】物质推断题是根据题目提供的物质的性质特点、实验现象、物质之间的转化关系等信息,进行合理的推理,得出结论。常出现在陕西中考的第19或20题,是对化学基础知识和推断分析能力的综合考查。要求考生具有知识的网络性、猜想的合理性、思维的发散性、推理的严密性。常见类型有：文字叙述型、框图推断型、工艺流程型等。我省近几年来对于物质的框图推断题基本不做要求,而流程类推断题时有出现,应引起关注。典例示范【解题方法】一找“突破口”,根据物质的特殊组成、特征反应和典型性质进行合理判断。二抓逻辑性,灵活运用正推法或逆推法,分析物质间的联系,从而确定相关物质或反应。三用假设法,在不易确定物质的情况下,大胆假设,小心验证,选择熟悉的物质入手,逐一验证题干条件,完全符合时即为正确推断。典例示范例1(2018·湖北黄冈)甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答下列问题。(1)若乙是最常用的溶剂,丙是单质,则甲可能是__________________(填化学式)。(2)若甲是一种黑色固体,乙和丙是组成元素相同的两种气体,写出丙→乙转化的化学方程式：___________________________________。(3)若甲是纯碱,乙是一种常见的温室气体,则丙可能是_____________(填化学式),写出乙→丙转化的化学方程式：_____________________________________________________________。典例示范类型一框图推断题H2O2或H2SO4或HClCO2＋C2CO或2CO＋O22CO2CaCO3或BaCO3CO2＋Ca(OH)2CaCO3↓＋H2O或CO2＋Ba(OH)2BaCO3↓＋H2O【解析】(1)最常用的溶剂是水,则乙是水,丙是单质,可由乙转化得到,丙可能是氢气或氧气,则甲可能是酸或过氧化氢。(2)乙和丙是组成元素相同的两种气体,可想到是一氧化碳和二氧化碳,则甲是碳,丙→乙可能是CO转化到CO2,也可能是CO2转化到CO。(3)乙是常见的温室气体,说明乙是二氧化碳,则丙可由纯碱或CO2转化得到,应该是难溶性碳酸盐,如碳酸钙、碳酸钡等。【试题点评】本题的框图并不复杂,但因为给定条件不同,考查了不同类型物质间的转化,要求考生审题明确,善于抓住初中常见物质的组成、性质特点做出合理推断。典例示范例2(2018·黑龙江佳木斯改编)有一包不纯的Na2CO3样品,可能混有MgCO3、KCl、K2CO3中的一种或几种,取样品10.6g加入100g稀盐酸,恰好完全反应,生成气体4.4g。则下列推断正确的是()A.样品中一定含有MgCO3B.样品中一定不含KClC.稀盐酸的溶质质量分数为3.65%D.该样品组成有两种可能典例示范类型一文字推断型A【解析】假设该固体全部是碳酸钠,设生成的二氧化碳的质量是x,消耗HCl的质量为y。Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑106734410.6gyxx＝4.4gy＝7.3g由于杂质碳酸镁、碳酸钾也能与盐酸反应生成二氧化碳,且碳酸镁的相对分子质量比碳酸钠的小,碳酸钾的相对分子质量比碳酸钠的大。相同质量的碳酸镁比碳酸钠生成的二氧化碳要多,相同质量的碳酸钾比碳酸钠生成的二氧化碳要少,故杂质不能全部是碳酸镁或者碳酸钾,可能是两者的混合物,也可能是碳酸镁与氯化钾的混合物,或者是碳酸镁、氯化钾和碳酸钾的混合物。典例示范10610.6g=44x10610.6g=73x根据上述分析,样品中一定含有MgCO3,故A选项说法正确。根据上述分析,样品中可能含有氯化钾,故B选项说法错误。碳酸镁与稀盐酸反应的化学方程式为MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑,碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式为K2CO3+2HCl==2KCl+H2O+CO2↑,2HCl～CO2,可以得出稀盐酸中溶质的质量应为7.3g,则盐酸的溶质质量分数是7.3g100g×100%=7.3%,故C选项说法错误。根据上述分析,该样品组成有三种可能,故D选项说法错误。【试题点评】本题是带有定量计算的文字推断题,要求利用题中数据进行假定计算,分析可能含有的杂质,再根据极值(又叫平均值)思想确定混合物的组成。典例示范例3(2018·广西经济开发区)碳酸钡是一种重要的化工产品,某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工艺流程：(1)为节约成本,过程中的生成物可直接应用于流程的是_________________,加入过量的盐酸的目的是_________________________________。(2)向氯化钡溶液中加入过量的氢氧化钾并通入二氧化碳,其中能生成碳酸钡的化学方程式是________________________________。典例示范类型三操作流程型二氧化碳(或CO2)BaCl2+2KOH+CO2==BaCO3↓+2KCl+H2O使碳酸钡完全转化为氯化钡(3)溶液A中溶质的成分,可能的组合有___________________________________________________。(4)操作3包括的两个操作是________、_______。【解析】(1)通过对箭头的分析可知,向碳酸钡中加入盐酸产生二氧化碳,产生的二氧化碳又可用于与氯化钡、氢氧化钾的反应,所以可循环利用的物质是二氧化碳。为了使碳酸钡反应完全,所加入的盐酸需过量。(2)氯化钡不能直接与二氧化碳反应,加入过量氢氧化钾的作用是吸收二氧化碳,生成碳酸钾和水,碳酸钾再和氯化钡发生复分解反应,总反应为BaCl2+2KOH+CO2==BaCO3↓+2KCl+H2O。(3)由(2)的化学方程式可知,溶液A中一定有KCl,又由于氢氧化钾过量,因此溶液A中一定含有KOH,考虑到反应物过量的情况,则还可能含有BaCl2或K2CO3,因此溶液A的成分有三种可能：典例示范干燥洗涤KOH、KCl；KOH、KCl、BaCl2；KOH、KCl、K2CO3①反应物恰好完全反应时,溶质为KOH、KCl；②二氧化碳少量时,生成的碳酸钾不足以将氯化钡反应完,此时溶质为KOH、KCl、BaCl2；③二氧化碳过量时,生成的碳酸钾有剩余,此时溶质为KOH、KCl、K2CO3。(4)经过操作2过滤后得到的固体A为碳酸钡,因固体表面还残留有少量溶液A,溶液A中的溶质会影响产品的纯度,所以要经过洗涤、干燥后才能得到纯净的产品。【试题点评】流程图题有特定的表达方式和一些工业上工艺过程的专业术语,了解这些知识对于认识和理解流程图十分必要。一看箭头,箭头指入的代表反应物,箭头指出的为生成物,箭头最终指出的为目标产物；二看操作,箭头上标注的是操作方法或控制条件。明确目的,是分离提纯物质还是制备物质,看清问题,是问操作原理还是方法、结论等。结合问题分析流程图中的相应过程,问题中不涉及的环节不必看。典例示范