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模块总结【教师备用】网络构建教材重构网络构建分析脉络·解读网络网络解读一个本质:立足人民民主分析国家性质。两个方面:国内政治与国际政治。三种参与:公民参与政治活动、政府参与、政党参与。四项制度:人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度。五个主体:公民、政府、人大(人大代表)、中国共产党和人民政协(民主党派)。六种关系:人民与政府(国家);政府与人大、党、国际社会;人大代表与人民、人大;党与民主党派、人民政协;各民族之间;主权国家与主权国家、国际组织。教材重构提炼主线·重构教材一、明确政治生活的教材主线我国是人民民主专政的社会主义国家,这一国家性质决定了我国的一切权力运行和制度建设都是在维护人民当家作主的地位和权利。所以人民当家作主权利的实现便成为整个政治生活教材的主线。具体如下:二、明确各单元与教材主线的知识联系单元主要知识与教材主线的联系公民的政治生活我国的国家性质、人民民主专政的本质、人民民主的特点、公民的政治权利与义务、公民政治参与的原则和途径本单元立足国家性质,明确了人民当家作主的地位;坚持人民民主专政的原因、措施;公民权利、义务和政治参与的原则和途径;等等为人民服务的政府政府的职能、政府的工作原则、依法行政、科学决策、民主决策、依法决策、政府自觉接受监督、树立政府权威人大由人民选举的人大代表组成,政府是人大的执行机关,就是在执行人民的意志。政府履行职能、进行管理和服务,都是在对人民负责。法律是人民意志的体现,依法行政、依法决策就是在维护人民利益。民主决策包括依靠人民决策和为人民决策两个方面,也有利于维护人民当家作主的权利。让人民监督政府,尊重公民的政治权利,也有利于确保政府真正为人民服务发展社会主义民主政治从政治主体看主要包括人大、人大代表、中国共产党、民主党派、人民政协。从政治制度看,包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、党的宗教工作基本方针本单元从政治制度和政治主体两个角度,明确了人民当家作主的保障。从主体看,人民代表大会是由人民通过选举人大代表而组建的,是人民当家作主的权力机关。而人大代表是由人民选举产生,代表人民参加行使国家权力。中国共产党是中国人民的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨,党执政的理念就是立党为公、执政为民。坚持以人民为中心的思想。党要切实保障人民权益,必须坚持依法治国、依法执政,加强自身建设,提高党的执政水平和执政能力。民主党派也是人民的一员,民主党派参政议政凸显了人民当家作主的地位。人民政协职能的履行,更加体现了社会主义民主最广泛、最真实、最管用。从制度层面看,人民代表大会制度从根本上保障了人民当家作主的地位,它明确了人民当家作主的程序和权力运行原则。我国的政党制度和民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度,都为推动民主政治建设,保证人民当家作主地位提供了制度保障。从我国各项制度的构建,以及权力的运行看,凸显了党的领导、依法治国与人民当家作主的统一当代国际社会主权国家的权利与义务、国际组织、联合国、国际关系、时代主题、多极化发展趋势、我国的外交政策保障人民当家作主的地位以及保护海外侨民的合法权益,需要打造安全的国际环境、提高国际竞争力。我国实施独立自主的和平外交政策、坚持和平发展道路也是为了维护国家和人民的利益三、以主体为主线的知识整合学习《政治生活》模块,最基本的是要把握住各种主体,例如:公民、政府、人大、党、人民政协、民族等。通过对主体的把握,串起整个《政治生活》模块。下面从不同主体角度阐述解答《政治生活》问题的一般思路,但是涉及具体问题时还要灵活变通。以下就《政治生活》中分析和解决问题的一些常用主体作简单分析:1.公民的政治生活角度1为什么要让公民参与(1)从公民自身角度分析①公民享有选举权和被选举权、政治自由及监督权。②公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商的意义。(2)从其他角度分析①我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。③政府角度:政府是为人民服务的政府,贯彻对人民负责的原则,坚持科学、民主、依法决策,自觉接受人民监督。④中国共产党角度:中国共产党坚持全心全意为人民服务,坚持立党为公、执政为民,坚持以人民为中心。⑤人大角度:人大代表人民统一行使国家权力,人大代表代表人民参加行使国家权力,要听取和反映民意,对人民负责,受人民监督。角度2公民如何参与(1)政治参与的基础:依法行使政治权利、履行政治义务。(2)政治参与原则:坚持公民在法律面前一律平等原则,坚持权利与义务统一原则,坚持个人利益与国家利益相结合原则,依法有序参与。(3)参与途径:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商。(4)学习政治知识,提高政治素养,提高参与能力。2.政府的相关知识角度1政府为何要做(1)我国政府是国家权力机关的执行机关。(2)我国政府是人民的政府,坚持为人民服务的宗旨。(3)政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。(4)政府坚持对人民负责的工作原则:坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。(5)政府坚持审慎用权,科学、民主、依法决策的要求。(6)政府坚持依法行政的要求。(7)政府自觉接受监督,打造权威政府,提高政府公信力的要求。角度2政府如何做(1)政府的职能:保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。(2)政府的工作原则和宗旨:坚持对人民负责的工作原则,树立为人民服务的宗旨。(3)政府坚持审慎用权,科学、民主、依法决策。(4)政府坚持依法行政,自觉接受监督。(5)政府提高公信力,打造权威政府。(6)必须坚持中国共产党的领导。(7)坚持民主集中制。3.人大的相关知识角度1人大代表(1)法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员)。(2)行使权利(审议权、表决权、提案权和质询权)。(3)履行义务(协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督)。(4)人大代表与人民的关系(人大代表由人民选举产生,为人民服务,对人民负责,受人民监督)。(5)开展某项活动的作用(意义)等。角度2人民代表大会(1)人大的地位、性质(全国人大在我国国家机构中居于最高地位、人大是我国的权力机关)。(2)人大的职权(立法权、决定权、任免权、监督权)。(3)国体和政体的关系。(4)民主集中制等。4.有关政党的知识角度1中国共产党为何要做(1)是由党的性质和全心全意为人民服务的宗旨决定的。(2)是党发挥社会主义现代化建设领导核心的必然要求。(3)有利于提高党依法执政的水平。(4)有利于坚持立党为公、执政为民,坚持以人民为中心。(5)是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求。(6)是坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的要求。角度2中国共产党如何做(1)加强自身建设,保持党的性质不变。(2)贯彻全心全意为人民服务的宗旨,发挥社会主义现代化建设的领导核心作用。(3)坚持依法执政,依宪执政。(4)坚持立党为公、执政为民,以人民为中心,坚持人民主体地位,发挥人民群众的首创精神。(5)深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。(6)坚持民主集中制。5.国际交往的知识角度1主权国家为何要这样做(1)主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端等。(2)主权国家的权利:独立权、平等权、管辖权和自卫权。(3)符合联合国的宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。(4)国家利益决定国际关系,是维护自身国家利益的需要。(5)符合当今世界和平与发展的时代主题,有利于推动世界多极化深入发展。角度2我国能够建立和谐国际关系的原因(1)我国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨,是我国取得外交成就、构建和谐国际关系的重要原因。(2)国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共同利益是国家合作的基础,我国在维护自身利益的同时,积极寻求与他国利益的共同点。积极推动构建人类命运共同体。(3)我国外交行为符合当今世界和平与发展的时代主题,有利于推动世界多极化深入发展。(4)自觉履行国际义务,以和平方式解决国际争端。(5)尊重他国主权。(6)遵循《联合国宪章》的宗旨和原则。