(山东专用)2020版高考政治一轮复习 文化生活 第二单元 文化传承与创新 收敛型非选择题解法课件

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收敛型非选择题解法题型特点收敛型非选择题的主要特点是设问中的知识范围要求很具体,或者具体到一个知识点,或者具体到一个知识块。但也有个别试题,会涉及知识的迁移和借用,这就需要学活、用活知识,做到融会贯通。[2013·山东卷,31(1),节选]阅读材料,回答问题。中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。典型例题思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:设问三点知识范围切入角度事件限定文化传承认识文化遗产的合理开发双向筛选教材知识A传统文化的特征B传统文化的地位和作用C文化的继承和发展的关系D如何对待传统文化①成为我们的文化基因②开发方式单一,缺乏特色③在“保护”中慢慢失去体温,失去未来材料信息组织答案序号化段落化条理化A→①②→鲜明的民族性B→②→维系民族生存和发展的精神纽带C→①②③→文化的继承和发展D→①②③→正确方向开门见山有理有据理在据先答案:传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。技巧方法以所要求的知识点或知识块为依据,从材料中提取相关信息,并有理有据地组织答案;如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识的迁移和借用了。技法训练[2014·全国Ⅱ卷,39(1),节选]阅读材料,完成下列要求。冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰《民间兽医本草》,满足社会的需要。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在2008年完成了系列著作《民间兽医本草》,共计638万字,插图2353幅。书中收录3505种中草药,附方40000多则。《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。结合材料,运用文化创新的知识,说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。解析:审设问可知,本题考查的知识点为文化创新。解答本题,应结合冯洪钱在兽医中草药领域的创新活动,从文化创新的根本途径(立足于社会实践)和两个基本途径(继承传统、推陈出新和面向世界、博采众长)的角度进行分析。答案:深入兽医药研制和畜病治疗第一线,在实践基础上进行创新。广泛收集整理我国传统兽医中草药及药方,在继承传统中实现创新。收集国外最新科技成果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推进创新。

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