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课题2化学是一门以实验为基础的科学学习指导1.对蜡烛及其燃烧的探究2.对人体吸入的空气和呼出气体的探究结束【学习指导一】对蜡烛及其燃烧的探究自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习4自主预习1.化学是一门以为基础的科学．学习化学的一个重要途径是，通过对它的、、等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．2.对蜡烛及其燃烧的探究1.点燃时，检验蜡烛燃烧的产物的过程中，当你发现罩在火焰上方时，发现烧杯内壁有黑色物质，黑色的物质是什么？2.点燃的蜡烛熄灭时，冒白烟，白烟是什么？小组讨论教师点拨烟是固体小颗粒,白烟是石蜡的固体小颗粒；雾是小液珠。跟踪训练1.记蜡烛燃烧实验的现象和结论，看谁记得又快又好。在同学中树立化学学习的标兵。2.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是（）A温度最高处是内焰B蜡烛燃烧只生成二氧化碳C燃烧能发光，不放热D熄灭后的白烟是蜡烛的蒸汽冷凝而成的固体【学习指导二】对人体吸入的空气和呼出气体的探究自主预习1小组讨论2跟踪训练4教师点拨3自主预习1.阅读教材第14-15页的有关内容，注意信息的提示。2.每小组同学取出实验仪器，按照书本的提示，小组同学相互配合完成实验。注意操作方法、现象和结论的填写。（装有空气的是A，装有呼出气体的是B在做实验的过程中，注意以下几个问题：步骤一⑴如何给装满水的瓶子盖上玻璃片，不这样会有什么后果？⑵集气时，出现哪种现象表明已集满？集满后应怎样放置？步骤二中滴入澄清的石灰水后，为何要振荡？步骤三中燃着的小木条是如何放置的？放在瓶口行不行？做完每个步骤后，填写实验报告时，各小组的同学要积极发言，使现象结论在语言表达方面更合理。小组讨论:玻璃片的粗糙面应向下，现象是能用器官感知的，结论是根据现象得到的教师点拨:跟踪练习•1.各小组相互之间说一说如何收集一瓶教室气体？•2.每两个同学一组，相互之间说一下吸入气体和呼出气体这个实验的操作方法，现象和结论。直到熟练为止。•3.蜡烛燃烧时火焰分为三层，从外到内依次是外焰、内焰、焰心，同时生成了两种物质；而酒精灯的燃烧时同蜡烛非常相似，根据蜡烛的燃烧，试推测酒精燃烧生成的物质应该是（）•A．二氧化碳B．水蒸气C．二氧化碳与水蒸气D．无法确定•4．把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗（）•A．均匀地被烧黑B、放置在外焰的部分被烧黑最重•C、放置在内焰的部分被烧黑最重D、放置在焰心的部分被烧黑最重•5.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体（）•①空气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气•A．①④B、②③C、③④D、①②。谢谢观赏THANKS!