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第二十讲电与磁辽宁地区1．(2017本溪4题2分)近期科技人员研制了一种新型功能鞋，鞋内部安装了磁体和线圈，走路时，可以在线圈中产生电流．下列装置中与该功能原理相同的是()D2．(2017葫芦岛5题2分)如图是家用洗衣机．下列物品使用时与洗衣机洗衣时工作原理相同的是()A3．(2017辽阳8题2分)有一种用于计算自行车骑行速度的码表，它的计数装置如图所示，主要由安装于前轮辐条上的磁铁和前叉上的感应线圈组成．车轮旋转时，感应线圈便可以捕捉到磁铁通过时带来的信息．下列设备与其工作原理相似的是()A．动圈式话筒B．扬声器C．指南针D．电磁断电器A4．(2016丹东7题3分)如图所示，下列说法正确的是()A．甲图实验说明磁场能产生电流B．乙图实验是演示电磁感应的装置C．丙图实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强D．丁图实验所揭示的原理可制成电动机C5．(2017营口19题3分)甲、乙、丙图为研究电磁现象的三个重要实验，其结论和原理在生产和生活中有广泛的应用，请各举一例．甲：；乙：；丙．电磁铁电动机发电机6．(2016丹东28题2分)指南针能指南北，说明地球周围存在；指南针静止时，北极所指的方向是地理的__极附近．磁场南7．(2016沈阳20题2分)(多选)如图所示，将两个发光二极管极性相反地并联起来，并与手握交流发电机串联．摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是()A．发电机的工作原理是电流的磁效应B．线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C．线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D．线圈转动过程中，电能转化为机械能BC8．(2017阜新16题3分)如图所示，当导体ab向右运动时，观察到的现象是电流表指针(选填“偏转”或“不偏转)，这是(选填“磁生电”或“电生磁”)现象，工农业生产中的(选填“电动机”或“发电机”)就应用了此原理．偏转磁生电发电机9．(2017锦州7题4分)高铁列车在到站前可以利用减速发电．原理是高铁列车先停止供电，这段时间内，列车是利用前进的．车上有电动机，电动机是利用工作的．在关闭电源后，电动机的线圈随车轮一起转动，闭合线圈的一部分在磁场中做切割磁感线运动，产生，此时电动机相当于电路基本组成中的．惯性通电导体在磁场中受力的作用感应电流电源10．(2016沈阳7题3分)(多选)如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是()A．根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B．电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C．对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D．只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少AD11．(2015铁岭6题2分)如图是一种温度自动报警器的原理图，其中热敏电阻的阻值随温度而变化，当温度达到设定值时，指示灯熄灭，电铃工作，发出报警信号．下列关于报警器的说法中正确的是()A．电磁继电器中的电磁铁的工作原理是电磁感应B．电磁继电器实质是一种电路开关，可以用一个电路控制另一个电路C．电磁继电器中的电磁铁的上端为N极D．温度没有达到设定值时电磁铁无磁性B12．(2017大连21题2分)如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁，当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左做加速运动．则电磁铁中的电流方向是从(选填“a到b”或“b到a”)，条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力(选填“变大”“不变”或“变小”)．b到a不变13．(2015沈阳12题3分)下水井盖的丢失给人们出行带来安全隐患．为提示路人注意安全．小明设计了如图所示的电路．电路中利用一元硬币代替铁制井盖是因为两者都属于(选填“绝缘体”或“导体”)．当井盖丢失时，灯泡发光报警；当电磁铁的线圈中有电流通过时，继电器的动触点与__(选填“上”或“下”)方触点接触．电磁铁的上端是__极．导体下N14．(2017盘锦23题4分)软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息．如图所示，是录音机的录音磁头的工作原理．请说明录音机录音的工作原理．答：录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了连串有关磁性变化的信息．15．(2017葫芦岛23题3分)如图所示，闭合开关S，弹簧长度变短．小磁针静止在图中所示位置．请在图中标出：(1)电源“＋”、“－”极．(2)磁感线方向．16．(2017朝阳41题2分)将图中的螺线管连入你设计的电路中，要求：①能改变通电螺线管磁性的强弱，而且小磁针静止时如图所示(提示：把电源和滑动变阻器的符号画在虚线框内)；②画出一条经过小磁针的磁感线，并标明方向．17．(2017铁岭24题3分)如图所示，小磁针静止在甲、乙两个电磁铁之间．请标出小磁针的N极、乙电磁铁电源的“＋”、“－”极和磁感线的方向．18．(2017抚顺23题3分)如图所示，通电线圈的ab边在磁场中受力方向竖直向上．请在图中线圈的A点画出cd边的受力方向，并标出通电螺线管的S极和小磁针静止时的N极．19．(2016盘绵31题5分)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中：(1)为使磁场加强，可以在螺线管中插入一根棒．(2)把小磁针放到螺线管四周不同位置，螺线管通电后记录小磁针极的方向，这个方向就是该点的磁场方向．(3)根据图甲、乙、丙记录的小磁针指向，可以得出：通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似．铁N(北)条形(4)如果把通电螺线管看做一个磁体，通电螺线管极性跟电流方向之间的关系，可以用安培定则来表述．即用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流方向，则拇指所指的那端就是螺线管的极．(5)如果丙和丁两个螺线管同时通电，则这两个螺线管之间会相互(选填“吸引”或“排斥”)．N(北)排斥20．(2013营口29题6分)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数(选填“增加”或“减少”)，说明电流越__，电磁铁磁性越强．增加大(2)根据图示的情境可知，(选填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强．(3)根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的__极．(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是．甲线圈匝数越多S大头针被磁化，同名磁极相互排斥【例1】(2017深圳)如图所示是实验室电流表的内部结构图，下列选项中与电流表的工作原理相同的是()C【例2】(2017安徽)如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是()A．通电螺线管外A点在磁场方向向左B．通电螺线管的左端为N极C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D．小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右(导学号59824077)B【例3】(2016黄冈)如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻R0阻值减小，定值电阻R两端的电压，同时电磁铁磁性，工作电路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是__极．增大增强S【例4】(2017南京)如图所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正下方，在图中虚线上用箭头标出磁感线方向并标出电源的正极．实验一探究影响电磁铁磁性强弱的因素命题点1．电磁铁磁性强弱的判断(转换法)：通过比较电磁铁___________________来反映磁性的强弱；2．控制变量法的应用：(1)控制_________不变，比较磁性强弱与电流大小的关系，即选择一个电磁铁进行实验，且理解实验中选用滑动变阻器的目的；(2)控制不变，比较磁性强弱与线圈匝数的关系，要选择匝数不同的电磁铁串联进行实验；吸引铁钉的数目多少线圈匝数电流3．电磁铁N、S极的判断；4．实验结论：线圈匝数一定时，通入电流越大，电磁铁的磁性；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多的线圈电磁铁的磁性．越强越强【例1】某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示在“研究电磁铁磁性强弱”的实验过程中，当S闭合后．(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数_____(选填“增加”或“减小”)，说明电流越__，电磁铁的磁性越强．(2)这个实验是通过确定磁性强弱的，这在实验中属于法研究物理问题．增加大吸引大头针的多少转换(3)如图所示装置是探究电磁铁的磁性强弱与的关系，比较AB吸引大头针的个数可得结论：______________________________________．(4)小李将大铁钉换成铝棒，效果不好，这是因为________________；小王没有漆包线，找了一根普通裸露的铜导线代替漆包线，老师说不行，这是因为_________________________________________________________．线圈匝数电流相等时，匝数越多，电磁铁磁性越强铝不能被磁化用普通的铜丝代替，则会造成电源短路，不能正常工作(1)图中A、B串联的目的是______________；(2)根据图示可知，A上端的极性是极；(3)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过转换法来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是．A．认识电压时，我们可以用水压来类比B．用光线来描述光通过的路径C．把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D．用斜面小车研究阻力对物体运动的影响控制电流相同SC实验二探究感应电流产生的条件命题点1．转换法的应用：观察灵敏电流计是否偏转来判断是否产生感应电流2．控制变量法的应用(1)探究感应电流方向与磁场方向的关系：控制导体运动方向不变，改变磁场方向(2)探究感应电流方向与导体运动方向的关系：控制磁场方向不变，改变导体运动方向3．产生感应电流的条件：①闭合电路；②导体作切割磁感线运动4．改变感应电流方向或灵敏电流计偏转方向的方法：①改变磁场方向；②_________________________)5．感应电流产生过程中的能量转化：机械能→电能6．要使电流计偏转明显可采取的措施①增加导体切割磁感线的速度；②增加磁场强度7．电磁感应现象在生活中的应用(发电机、动圈式话筒)8．实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流改变导体切割磁感线方向【例2】(2015淄博)如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路．(1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有；通过指针偏转的方向判断______________．电流电流的方向(2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针________；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_______(选填“偏转”或“不偏转”)．(3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变_______________，观察_________________________________得出结论．不偏转偏转导体运动的快慢灵敏电流表指针偏转的角度大小(1)在第(3)问实验过程中，是应用__________法来探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关；(2)保持金属棒ab不动，闭合开关，当水平向左抽出U形磁铁时，灵敏电流表的指针(选填“偏转”或“不偏转”)；(3)在探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验中，是将_____能转化成__能，生活中的是根据这一原理制成的.控制变量偏转机械电发电机