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第一单元生活智慧与时代精神考情解读立标杆命题点考向扫描命题方向生活智慧与时代精神考向1哲学与具体科学的关系本专题知识课标全国卷较少命题，在地方卷中时有出现，主要结合科技发展考查哲学和具体科学的关系，结合古诗词、名言警句等考查哲学的基本派别，结合中国特色社会主义现代化建设的实践和中国特色社会主义理论体系特别是习近平新时代中国特色社会主义思想等考查马克思主义哲学考向2哲学的基本问题考向3马克思主义哲学的基本特征智慧备考：本专题内容在近五年课标全国卷中没有进行考查，在地方卷中偶有考查，但此专题知识作为学习哲学的基础，考生应当予以重视。备战高考时考生要注意哲学的含义，哲学基本问题的两方面内容，哲学基本派别的划分，唯物主义和唯心主义的基本特征，马克思主义哲学的基本特征等。第一课美好生活的向导1备考向导•理思路2考点梳理•固基础3核心突破•释疑点备考向导•理思路考情展示素养目标核心线索术语必背1.哲学与世界观和方法论2.哲学与其他学科的关系3.哲学的作用政治认同：树立科学的世界观、人生观和价值观；用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业；推动哲学的发展，使之转化为变革社会的巨大物质力量科学精神：哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导；哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结公共参与：自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活；树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。树立科学的世界观、人生观和价值观1.一个起源：哲学的起源2.一个功能：哲学的功能3.一个概念：哲学4.四种关系：世界观与方法论的关系哲学与世界观的关系哲学与方法论的关系哲学与具体科学的关系1.哲学的智慧产生于人类的实践活动2.哲学是世界观和方法论的统一3.世界观决定方法论，方法论反映世界观4.具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导考点梳理•固基础(一)哲学与世界观和方法论1．哲学与世界观(1)世界观是人们对整个世界的总的看法和____________。(2)哲学就是关于世界观的学问，是__________、__________的世界观。2．世界观和方法论(1)世界观和__________是同一问题的两个方面。人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。(2)一般说来，世界观________方法论，方法论体现世界观。(3)哲学是__________和方法论的统一。考点剖析根本观点系统化理论化方法论决定世界观(二)哲学与具体科学的关系1．哲学与具体科学的区别(1)具体科学揭示的是自然、社会和思维某一____________的规律。(2)哲学是对自然、社会和思维知识的________和________，从中抽象出最一般的本质和__________的规律。2．哲学与具体科学的联系(1)____________的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的________。具体领域概括升华最普遍具体科学指导【易错1】哲学源于人们对世界万物的惊讶分析：哲学的产生离不开追问和思考，但惊讶、困惑是人的一种主观感受，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的，因此哲学产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考。【易错2】哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，为我们的生活和实践提供积极有益的指导分析：哲学有正确与错误之分，真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为生活和实践提供积极有益的指导。易错辨析【易错3】哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器分析：哲学可能是科学的，也可能是非科学的，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器。【易错4】哲学是关于世界观的学问，人人都有世界观，因此人人都受哲学思想的指导分析：世界观人人都有，但一般人的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成思想体系。哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。【易错5】具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展分析：哲学以具体科学为基础，并且随着具体科学的发展而发展。【易错6】哲学是具体科学的总和，是科学之科学分析：哲学是对具体科学的概括和总结，它揭示的是自然、社会和思维发展的最一般的本质和最普遍的规律，但哲学不是具体科学的简单相加，那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。核心突破•释疑点1．哲学与世界观的关系核心考点：哲学的内涵世界观哲学区别含义世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点哲学是关于世界观的学说特点世界观人人都有，但一般人的世界观是自发的、朴素的、零散的，这种非系统、缺乏论证的世界观还不能称之为哲学哲学是系统化、理论化的世界观，哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系联系哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学与世界观的研究对象都是整个世界。哲学是理论化、系统化的世界观2．世界观与方法论的关系世界观方法论区别世界观是人们对整个世界总的看法和根本观点人们用世界观作指导去认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系(1)世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观(2)哲学是世界观和方法论的统一。哲学是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问[图解]特别提醒：(1)哲学是关于世界观的学说，但哲学不等同于世界观，二者既有联系，又有区别。从区别看，世界观是人们在实践中的体验，是自发的、朴素的、零散的，世界观人人都有，但哲学不是人人都有，哲学是系统化、理论化的世界观。从联系看，二者都是人们对世界的总的看法和根本观点，哲学是由一般世界观发展而成的，一般世界观是哲学形成的前提，世界观以哲学为最高表现。(2)不能认为哲学只是哲学家的事情。哲学是关于世界观的学说，是理论化、系统化的世界观。两者之间存在着紧密的联系。我们反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。3．正确理解哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别研究对象整个世界某一特定领域任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①具体科学的进步推动着哲学的发展②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导命题揭秘：本考点最常见的考法是以著名哲学家的观点或名人名言为哲学材料，以选择题的形式考查世界观与方法论的关系，试题难度不大。命题点1世界观与方法论的关系习近平总书记提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不仅实现了中国共产党对发展规律认识的深化和升华，实现了中国共产党治国理政思想理论的新飞跃，而且成为今日中国马克思主义方法论的集中体现。材料说明()①哲学是科学的世界观和方法论的统一②世界观是根本观点，方法论是具体知识③世界观决定方法论，并指导人们的行动④世界观和方法论是同一问题的两个方面A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]哲学是世界观和方法论的统一，但只有真正的哲学才是科学的世界观和方法论的统一，①错误；方法论不是具体知识，②错误。故选D。典例1D〔变式训练1〕青少年是祖国的未来。随着世界多元文化的迅猛发展，各种新事物新现象冲击着未成年人的思想，随着生活水平的提高，老百姓对饮食的要求由“吃得饱”“吃得好”，转变为如今的“吃得健康”，许多人以营养健康的饮食新理念引领新生活，饮食坚持菜肴淡，食物杂，水果种类丰富等。这反映了()①有什么世界观就有什么方法论②哲学可以为生活提供有益指导③脱离世界观的方法论是不存在的④哲学是系统化理论化的世界观A．①②B．①③C．②④D．③④B[解析]生活水平提高，人们形成健康饮食理念，饮食坚持菜肴淡，食物杂，水果种类丰富，表明了世界观决定方法论，即有什么世界观就有什么方法论，脱离世界观的方法论是不存在的，①③正确；真正的哲学可以为生活提供有益指导，②排除；材料没有体现哲学与世界观的关系，④与题意无关。故选B。关于哲学与世界观、方法论的选择题的解法哲学与世界观和方法论的知识是近年来高考考查的一个重要知识点，命题一般以选择题的形式呈现，这类试题一般结合一些名言古语或者自然科学的一些成果来命题。回答这类试题要注意把握三点：(1)读懂情境材料的意图，明确名言古语的内涵。(2)充分调动所学知识，准确掌握以下知识：①哲学是关于世界观的学问，但并非所有哲学都是科学的。②世界观决定方法论，方法论体现世界观。(3)将材料和所学知识进行一一对应，分析选项，选出答案。命题揭秘：本考点属于冷考点，全部是以选择题形式出现，主要是结合生活中的素材考查哲学与具体科学的关系，难度不大。命题点2哲学与具体科学以前，人们一直认为越重的物体下落速度越快。伽利略用思辨的方法对此作出了这样的逻辑分析：既然越重的物体下落速度越快，那么把一个重物体与一个轻物体捆绑在一起的话，它的下落速度会怎么样呢？这种逻辑分析得到了两个截然不同的结果，伽利略由此推断物体下落的速度应该不是由其重量决定的。随后，伽利略通过科学实验证明了自己的推断。可见()A．具体科学是哲学的基础B．具体科学的进步推动哲学的发展C．哲学对具体科学有指导作用D．哲学能正确地指导人们的实践活动典例2C[解析]题干反映的是哲学对具体科学的影响而不是具体科学是哲学的基础，A、B不符合题意；伽利略用思辨的方法对“人们一直认为越重的物体下落速度越快。”作出了逻辑分析，这说明哲学对具体科学有指导作用，C符合题意；哲学有正确与错误之分，正确的哲学才能正确地指导人们的实践活动，D错误。故选C。〔变式训练2〕“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们()A．具体科学需要正确的世界观方法论指导B．有什么样的世界观就有什么样的方法论C．具体科学每一次进步都推动哲学的发展D．哲学源自实践中对世界的追问和思考A[解析]科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类，这启示我们具体科学需要正确的世界观方法论指导，A正确且符合题意；其他选项正确但都与材料主旨不符。故选A。图示法理解哲学与具体科学的关系