搜索
第十课培育担当民族复兴大任的时代新人1备考向导•理思路2考点梳理•固基础3核心突破•释疑点备考向导•理思路考情展示素养目标核心线索术语必背1.培育和践行社会主义核心价值观2.开展理想信念教育3.加强思想道德建设政治认同：认同社会主义核心价值观科学精神：正确认识和处理思想道德修养和科学文化修养的关系公共参与：自觉践行社会主义核心价值观，不断加强自身道德修养1.“一”个内涵：社会主义核心价值观的内涵2.“三个”措施：培育和践行社会主义核心价值观、加强理想信念教育、加强思想道德建设1.社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求2.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现3.把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程4.挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范5.深入实施公民道德建设工程6.加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动7.要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起考点梳理•固基础(一)培育和践行社会主义核心价值观1．社会主义核心价值观的内涵________、________、________、________是国家层面的价值目标，________、________、________、________是社会层面的价值取向，________、________、________、________是公民个人层面的价值准则。2．为什么要培育和践行社会主义核心价值观(1)____________和______________________顺利推进的要求。(2)对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的______________。考点剖析富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善改革开放社会主义现代化建设核心价值观(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的____________。(4)社会主义核心价值观是________________的集中体现。(5)发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行______________________作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。3．怎样培育和践行社会主义核心价值观(1)要强化________引导、________养成、________保障。(2)要使____________________________像空气一样无所不在、无时不有。(3)要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的____________、____________、道德规范，结合时代要求____________。价值追求当代中国精神社会主义核心价值观教育实践制度社会主义核心价值观的影响思想观念人文精神继承创新(二)加强思想道德建设1．开展理想信念教育(1)原因：一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举____________的旗帜。(2)措施：①开展理想信念教育，必须深化____________________和__________宣传教育，弘扬____________和____________。②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为______________和______________。理想信念中国特色社会主义中国梦民族精神时代精神坚定的意志自觉的行动2．加强思想道德建设(1)关键是高举理想信念的旗帜(2)要深入实施________________工程。(3)要加强和改进____________工作，深化______________________活动。(4)要弘扬____________，普及____________。(5)要推进____________和____________制度化，强化____________意识、________意识和________意识。(6)我们要____________、不尚空谈、____________，从______做起、从现在做起、从____________做起。公民道德建设思想政治群众性精神文明创建科学精神科学知识诚信建设志愿服务社会责任规则奉献脚踏实地重在行动我点滴小事【易错1】富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在社会层面的价值目标分析：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。【易错2】弘扬民族精神和时代精神是当代中国精神的集中体现分析：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。易错辨析【易错3】社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设是一回事分析：二者有联系，但不是一回事。社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的内容之一，是文化建设的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。【易错4】社会主义思想道德的内容是一成不变的分析：社会主义思想道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵。【易错5】我国人民的共同理想是共产主义理想分析：共同理想是建设中国特色社会主义，共产主义理想是最高理想。【易错6】学生阶段主要是提高科学文化修养，思想道德修养是以后的事分析：思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出来的人才的性质。加强思想道德修养，能促进科学文化修养。核心突破•释疑点1．建设社会主义核心价值体系与培育和践行社会主义核心价值观核心考点一：培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系社会主义核心价值观区别基本内容坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善地位是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求联系社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达2．怎样培育和践行社会主义核心价值观(1)国家：①要强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。②要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。②要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。(2)个人：①要勤学，下得苦功夫，求得真学问。②要修德，加强道德修养，注重道德实践。③要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。④要笃行，扎扎实实干事，踏踏实实做人。命题揭秘：最常见的考法是以当前我国多种文化交织、激荡的现状为载体，或提供全国各地道德模范、先进人物的典型事迹，设置依据类、意义类、体现类试题，考查大力加强社会主义核心价值体系建设、积极培育和践行社会主义核心价值观，尤其是以践行社会主义核心价值观为重点。常会在试题中设置一些错误说法作为干扰项，如：社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；爱国、敬业、诚信、友善是社会层面的价值取向等等。命题点1培育和践行社会主义核心价值观3月5日，某市举办了“传承弘扬雷锋精神，共创新时代新作为”学雷锋志愿服务主题活动。来自基层社区的志愿服务团队和文化志愿者通过朗诵、大合唱、情景剧等形式，展演了学雷锋志愿服务先进典型的感人事迹。这一活动有利于()①凝魂聚气，践行社会主义核心价值观②砥砺前行，培养民族复兴的时代新人③明辨是非，大力弘扬中华传统道德④尊重多样，满足人民群众的精神需求A．①②B．①④C．②③D．③④[解析]材料中这一活动有利于培育和践行社会主义核心价值观，培养民族复兴的时代新人，①②符合题意；传统道德有精华也有糟粕，弘扬中华传统美德，③错误；本题是弘扬主旋律，不是尊重多样，④不合题意。故选A。典例1A〔变式训练1〕在社会转型时期，传统的道德规范部分失灵而新的社会规范尚未完全确立，导致在一些公共空间“道德蹂躏”现象。近期，“霸座”现象接连成为社会热点，“霸座男”，“霸座女”甚至还有“霸座大爷”“霸座老太太”。针对一些人的“霸座”行为我们应该()①引导人们践行社会主义核心价值观②弘扬科学精神，提高全民科学素养③积极开展社会主义精神文明创建活动④加强理想信念教育，弘扬时代精神A．①③B．①④C．②③D．②④A[解析]②与题干不符，题中部分人“霸座”行为，我们应该加强思想道德建设，提高公民的思想道德素养，而不是科学素养；④与题干不符，题中“霸座”是错误的道德现象，应该加强思想道德教育，而不是理想信念教育，“霸座”行为与弘扬时代精神也无必然的关联。故选A。社会主义核心价值观是高考的一个重要考点，在复习时要注意以下几个方面：围绕社会主义核心价值观明确几个关系。①与社会主义核心价值体系的关系：是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。②与传统文化的关系：与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。③与思想道德建设的关系：加强思想道德建设要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识、既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建全过程，贯穿于社会生活方方面面，使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，从根本上提高国家软实力。1．开展理想信念教育(1)原因：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。(2)措施：①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。核心考点二：加强思想道德建设2．加强思想道德建设(1)国家：①要高举理想信念的旗帜，高扬主旋律，唱响正气歌。②要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。③要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。④要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。要提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。要大力弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；大力倡导雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。(2)个人：①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，形成善良的道德意愿、道德情感，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，追求守公德、严私德的生活。②积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚身体力行。③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。[图解]命题揭秘：以党和政府在文化建设方面的具体要求或各种形式的理想信念教育实践活动为背景，考查开展理想信念教育的必要性和重要性，从考查形式上看，选择题和非选择题都有可能考查，主要考查学生解读信息以及分析问题和解决问题的能力。命题点1开展理想信念教育阅读材料，完成下列要求。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运