美国幼儿园的华裔孩子和家庭观后感范例

美国幼儿园的华裔孩子和家庭观后感范例移民美国的热潮持续了几代人。现在，如果问人们移民美国的原因，很多人会回答：为了下一代的教育。那么移民之后，他们的孩子在美国接受了什么样的教育，面临什么样的教育问题？上周五(2021年4月12日)晚上8点，向南先生将以一位在美国硅谷工作的幼儿园老师的视角，一窥华裔美国家庭的育儿生态。她将做一个特别讲座：美国幼儿园的华裔美国儿童和家庭。美国父母在孩子来到人世间，就会对宝宝说：无论你长大以后是健康还是病危;聪明还是愚笨;听话还是捣乱;美丽还是丑陋;成绩好与坏;爸爸妈妈都永远爱你，养育你直至能够独立自主。中国式的教育是：父母能干的坚决不让孩子干;父母对孩子的爱不是无私的而是自私的。美国人的爱是无条件的，并不是溺爱，因为这是他们的孩子，和他是一个什么样的孩子无关。他们爱孩子，是享受孩子成长的过程，享受孩子带给他们快乐，他们会用准中、鼓励、欣赏、相信的态度去对待孩子。当孩子面对困难的时候，会说“有父母支持我，肯定我，做任何事情为什么没有自信”?美国小孩从出生，从家庭到学校社会，一直注重培养独立人格，所以自信。独立人格是指人的独立性、自主性、创造性。它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的政治力量，在真理的追求中具有独立判断能力，在政治的参与中具有独立自主精神。中国的孩子只有分数，在学校要分数，在家里分数，就连带孩子出去见到熟人也是关心分数，在这样的环境下孩子的内心能自信吗?特别对于学习不好的孩子，他在学校几乎就是一无是处了，还指望有多少人能赏识他?这一点真的应该学习人家。通过学习讲座，深切的感到真的需要改变一下自己对孩子的态度，孩子画画的时候，不要总是说能不能线画得直点，写数字的时候希望孩子写的漂亮点，吃饭的时候希望孩子别弄得到都是，其实这些都是孩子在摸索学习中前进，总是想让孩子跟着自己的想法走，多给孩子一些空间，多给孩子一点鼓励，不要泯灭孩子的想象。