第六章碰撞与动量守恒紧扣高考热点培养核心素养热点1动量定理的应用如图所示,静止在光滑水平面上的小车的质量为M=20kg,从水枪中喷出的水柱的横截面积S=10cm2,速度v=10m/s,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.若水枪喷出的水沿水平方向冲击小车的前壁,且冲击到小车前壁的水全部沿前壁流进小车中,则当质量m=5kg的水进入小车时,求:(1)小车的速度大小;(2)小车的加速度大小.[思路点拨]由于水是连续流体,所以在处理时要取一个质量微元Δm进行研究.[解析](1)流进小车的水与小车组成的系统动量守恒,当进入质量为m的水后,设小车速度为v1,则有mv=(m+M)v1,代入数据可解得v1=2m/s.(2)质量为m的水流进小车后,在极短的时间Δt内,冲击小车的水的质量Δm=ρS(v-v1)Δt,设此时水对小车的冲击力大小为F,则小车对水的作用力大小也为F,由动量定理可得-FΔt=Δmv1-Δmv,解得F=ρS(v-v1)2=64N,小车的加速度a=FM+m=2.56m/s2.[答案]见解析本题以水流为研究对象,采用微元法进行处理,考查了物理核心素养“科学思维”中的“模型构建能力”.以水流和小车发生相互作用为命题情境,考查了“物理观念”中的“运动与相互作用观念”.热点2动量守恒定律的应用如图所示,质量为m的A球以速度v0在光滑水面上运动,与原来静止的质量为4m的B球碰撞,碰撞后A球以v=αv0(α1)的速率弹回,并与挡板P发生完全弹性碰撞,若要使A球能追上B球再相碰,则α的取值范围是多少.[思路点拨]解决此题需要考虑三个方面的问题:一是A、B两球碰撞前后动量守恒,故碰撞过程满足动量守恒定律;二是两球能再次发生碰撞的条件是碰后A球的速度要大于B球的速度;三是碰撞后两球的总机械能不增加,抓住这三点,即可顺利求解此题.[解析]由题意可知,A、B两小球在碰撞过程中动量守恒,以A球初速度v0的方向为正方向,设碰后B球的速度为vB,则由动量守恒定律可得mv0=-mαv0+4mvB,A与挡板P碰撞后能追上B发生再次碰撞的条件是αv0vB,两式联立可解得α13;碰撞前后两小球的机械能应满足12mv20≥12m(-αv0)2+12·4mv2B,解得α≤35,综合可得13α≤35.[答案]见解析热点3动量与能量的综合应用(2019·河南郑州模拟)如图所示,光滑水平地面上有一小车,车上有固定的光滑斜面和连有轻弹簧的挡板,弹簧处于原长状态,自由端恰在C点,小车(包括光滑斜面和连有弹簧的挡板)总质量为M=2kg,物块从斜面上A点由静止滑下,经过B点时无能量损失.已知物块的质量m=1kg,A点到B点的竖直高度为h=1.8m,BC的长度为L=3m,BD段光滑.g取10m/s2.求在运动过程中:(1)弹簧弹性势能的最大值;(2)物块第二次到达C点的速度.[思路点拨]当弹簧弹性势能最大时,一定是弹簧压缩量最大时,此时物块与小车具有共同的速度;当物块第二次到达C点时,弹簧又恢复到原长,弹簧的弹性势能全部转化为小车和物块增加的动能.[解析](1)物块由A点到B点的过程中,由动能定理得mgh=12mv2B-0,代入数据解得vB=6m/s.物块由B点运动到将弹簧压缩到最短的过程中,系统动量守恒,取vB的方向为正方向,mvB=(M+m)v,弹簧压缩到最短时弹簧的弹性势能最大,由能量守恒可得Epmax=12mv2B-12(M+m)v2,由以上两式可得Epmax=12J.(2)物块由B点运动到第二次到达C点的过程中,系统动量守恒,取vB方向为正方向,则有mvB=mvC+Mv′,根据机械能守恒,有12mv2B=12mv2C+12Mv′2,联立以上两式并结合题意可解得vC=-2m/s.即物块第二次到达C点的速度大小为2m/s,方向水平向左.[答案]见解析本题以物块、斜面、连有弹簧的挡板和小车构建出一个相对复杂的相互作用的物理系统,体现了对物理观念中的“运动与相互作用”这一核心素养的考查;解决此题时,除数学知识之外,还要用到动能定理、能量守恒定律、动量守恒定律等物理学的主干知识.