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化学与社会发展金牌中考总复习第四部分金牌中考总复习第15考点化学与能源考纲考情……………..…广东真题……………..…考点梳理……………..…2……………..………重难点突破4……………..…备考演练541考纲考情中考考纲具体要求1.使用氢气、天然气(或沼气)、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响(认识)2．燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件(认识)3．防火灭火、防范爆炸的措施(认识)4．石油是由多种有机物组成的混合物(知道)5．石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品(认识)6．资源综合利用和新能源开发的重要意义(认识)近三年广东省中考考查情况年份题型分值难易度考查点2015选择、填空8中图标知识；燃油；爆炸与安全装置2016选择、填空8难图标知识；燃烧、灭火的知识；防止可燃性气体爆炸的安全措施2017选择、填空8中图标知识；燃烧、灭火的知识考纲考情广东真题①关闭阀门②浇水③加水④火焰飞溅(1)图①和②两种灭火方式的原理分别是：①_______________________，②_______________________。(2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图④的后果，其原因是：________________________，________________________________________________________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是____________________。1．(2016·广东)请根据下图回答问题：(阻断)隔离可燃物使温度降低到着火点以下水的密度比油大下沉水的沸点比油低导致暴沸油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧盖上锅盖(加大量青菜)广东真题2．(2017·广东)据报道一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。请回答：(1)发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出__________，使剩余的少量水__________，体积迅速__________发生爆炸。(2)爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤。还有强碱的__________伤害。热量温度升高增大腐蚀性一、化石燃料1．三大化石燃料——煤、石油、天然气(1)煤、石油、天然气都是__________(选填“可”或“不可”)再生能源，都是混合物。(2)天然气的主要成分为甲烷。在海洋底部蕴藏着丰富的可燃冰(甲烷水合物，外形似冰)，沼气的主要成分也是甲烷；甲烷燃烧现象：发出明亮的蓝色火焰；烧杯内壁有水雾；生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。化学方程式为：_____________________________________________________。考点梳理不可CH4＋2O22H2O＋CO2点燃考点梳理2．燃烧化石燃料对环境的影响(1)化石燃料造成的环境污染主要包括以下几个方面：①煤的燃烧：一氧化碳、二氧化硫、粉尘，二氧化硫在一定条件下会形成酸雨，使建筑物受到破坏。②汽车燃料的燃烧：一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮氧化物、含铅化合物和烟尘等。(2)改进措施：改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧；使用无铅汽油；使用催化净化装置，将有害物质转化为无害物质再排放；在管理上加大尾气监测力度；改用压缩天然气或液化石油气做燃料等。考点梳理3．化石燃料的综合利用(1)煤的综合利用：将煤隔绝空气加强热，又称为干馏。(干馏属于__________变化)(2)石油的综合利用：将石油进行分馏，可得到汽油、煤油、航空煤油、柴油和用来铺路的沥青等。(分馏属于__________变化)化学物理考点梳理二、使用和开发新的燃料及能源1．氢能(1)氢能具有资源丰富、热值高、产物不污染环境等十分明显的优点，因而氢能是极其理想的能源之一。(2)氢气的性质①物理性质：无色、无味，难溶于水，是密度最轻的气体。②化学性质：氢气能跟许多物质发生化学反应，表现出可燃性和还原性。氢气的可燃性：2H2＋O22H2O氢气的还原性：H2＋CuOCu＋2H2O2．其它新能源：太阳能、风能、水能、地热能、潮汐能、核能等。点燃考点梳理三、燃烧、爆炸及其条件1．燃烧(1)定义：通常所说的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。(2)燃烧的条件：同时满足三个条件：________________、________________________、____________________________。(3)促进燃料充分燃烧的方法有：增大氧气浓度或增大可燃物与氧气的接触面积。可燃物与氧气(或空气)接触温度达到可燃物的着火点考点梳理2．爆炸(1)爆炸的条件：易燃物或易爆物；与氧气充分接触(爆竹等除外)；发生急速燃烧；有限的空间。四者缺一不可。(2)说说几种消防安全标志：考点梳理四、灭火原理及方法1．灭火的原理(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(2)隔绝氧气(或空气)。(3)使温度降到可燃物的着火点以下。2．几种常见的灭火方法(1)森林着火，迅速在距离火场不远处伐木，以形成隔离带。(2)油锅中的油着火，盖上锅盖；用灯帽盖灭酒精灯；酒精洒在实验台上着火，用湿布盖灭，都是利用了隔绝空气的原理。(3)建筑物着火，用高压水枪灭火。考点梳理(4)几种常见的灭火器：①泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火；②干粉灭火器：除扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、燃气等燃烧引起的失火；③二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。温馨提示灭火的原理是由燃烧的条件决定的，即破坏燃烧的条件之一，就可以灭火。灭火时，可利用任一原理，也可同时利用；可燃物的着火点是可燃物本身固有的性质，如白磷的着火点为40℃，而红磷的着火点200℃以上。水灭火时，只能降低可燃物周围的温度，而不能降低可燃物的着火点。重难点突破A(2017·徐州)下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是()A．粮库失火用水浇灭——降低了可燃物的着火点B．扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离了可燃物C．用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺——提供充足的氧气D．图书档案起火，用二氧化碳扑灭——隔绝氧气一、燃烧、灭火的条件【思路点拔】解：A.可燃物的着火点不能降低，不合理B.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物，可以达到灭火的目的，合理；C.用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺，是提供充足的氧气，合理；D.图书档案起火，用二氧化碳扑灭，是隔绝氧气灭火，合理。故选A。重难点突破举一反三B1．(2017·如东县一模)已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是()A．隔绝氧气B．移走可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断重难点突破【解答】解：蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。A.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是隔绝氧气，故选项错误。B.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项正确。C.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是降低温度至着火点以下，故选项错误。D.快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，故选项错误。重难点突破C(2017·广东)下列试剂瓶应有右图标志的是()A．氯化钠B．蒸馏水C．浓硫酸D．葡萄糖二、图标知识【思路点拔】解：A.氯化钠是厨房中的调味品。不具腐蚀性，故A错误；B．蒸馏水不具腐蚀性，故B错误；C．浓硫酸具有腐蚀性，故C正确；D.葡萄糖不具腐蚀性，故D错误；故选C。重难点突破举一反三ABCD2．(2017·来宾)下列图标与燃烧、爆炸无关的是()C重难点突破【解答】解：A.图中所示标志是禁止烟火标志，与燃烧爆炸有关。B.图中所示标志是禁止燃放烟花爆竹标志，与燃烧爆炸有关。C.图中所示标志是塑料制品回收标志，与燃烧爆炸无关。D.图中所示标志是禁止堆放易燃物标志，与燃烧爆炸有关。故选C。重难点突破(2017·葫芦岛)目前大多数烧烤店都使用空心炭作燃料，下列说法错误的是()A．空心炭具有可燃性B．将炭作出空心有利于充分燃烧C．向空心炭扇风能使其着火点降低D．空心炭燃烧时会产生一氧化碳，因此要注意通风三、充分燃烧的积极条件【思路点拔】解：A.炭具有可燃性，故正确；B.将炭作出空心增大了可燃物与氧气的接触面积，有利于充分燃烧，故正确；C.着火点属于可燃物本身的属性，不能人为的降低或升高，故错误；D.炭在氧气不充足的条件下会生成一氧化碳，为了防止造成煤气中毒，要注意通风，故正确。C重难点突破3．(2017·藁城区校级模拟)某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是()A．Q点B．N点C．P点D．M点举一反三A重难点突破【解答】解：A.Q点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度最大，燃烧最旺。故选项正确；B.N点的温度达到了可燃物的着火点，并且氧气的浓度较大，燃烧较旺。故选项错误；C.P点的温度没有达到可燃物的着火点，虽然与氧气接触，但是不能燃烧。故选项错误；D.M点的温度虽然达到了可燃物的着火点，但是没有与氧气接触，不能燃烧。故选项错误。重难点突破【解题小技巧】如何快速区分氢气、甲烷、一氧化碳？如何快速区分氧气、二氧化碳、空气、氮气？1.区分氢气、甲烷、一氧化碳：让三种气体分别通过玻璃管点燃,在每个火焰上倒扣一个干燥的烧杯,过一会儿后杯壁上出现水珠的是氢气和甲烷,无水珠的是一氧化碳;然后在氢气和甲烷的火焰上倒扣杯壁上沾有澄清石灰水的烧杯,石灰水变浑浊的是甲烷,不变的是氢气.2.区分氧气、二氧化碳、空气、氮气：将燃着的木条深入盛有气体的集气瓶中,若木条正常燃烧，则瓶中是空气；若烧得更旺，则是氧气；若熄灭,再向瓶中倒入澄清石灰水,石灰水浑浊的是二氧化碳,不浑浊的是氮气.,不浑浊的是氮气.备考演练D一、考点过关★燃烧及其条件1．(2017·枣庄)在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术—“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是()A．布手帕不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，布手帕不会燃烧C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点备考演练2．(2017·邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是()A．硝酸铵B．氢氧化钠C．蔗糖D．食盐B备考演练【解答】解：A.硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。B.氢氧化钠溶于水放出大量的热，能达到白磷的着火点，且试管中的白磷能与氧气接触，能引起白磷燃烧，故选项正确。C.蔗糖溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。D.食盐溶于水温度几乎无变化，不能达到白磷的着火点，不能引起白磷燃烧，故选项错误。备考演练①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a，b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是()A．红磷燃烧，产生大量白雾B．实验过程②的a中无明显现象C．实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气3．(2017·日照)依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：A备考演练【解答】解：A.红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，故错误；B.实验过程②的a中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以不会发生燃烧，故正确；C.实验过程①要先通入N2一段时间，将空气排净