(金牌中考)广东省2018年中考化学总复习 第三部分 身边的化学物质 第7考点 空气、氧气课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

身边的化学物质金牌中考总复习第三部分金牌中考总复习第7考点空气、氧气考纲考情……………..…广东真题……………..…考点梳理……………..…2……………..………重难点突破4……………..…备考演练541考纲考情中考考纲具体要求1.空气的主要成分(知道)2.空气对人类生活的重要作用(认识)3.氧气能跟许多物质发生氧化反应(知道)4.结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途(理解)5.氧气的实验室制取方法(模仿操作)6.自然界中的氧循环和碳循环(认识)近三年广东省中考考查情况年份题型分值难易度考查点2015选择、实验6中空气污染、制取氧气2016选择、实验5中空气污染、制取氧气2017选择、实验7中空气污染、制取氧气广东真题1.(2012·广东)新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是()A.金属回收B.垃圾焚烧C.汽车尾气D.工业废气2.(2017·广东)根据如图回答有关问题。A(1)仪器a的名称是_________;图中可用于加热KClO3制备O2的装置为________(选填序号),化学反应方程式为______________________________。(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在______________;用F收集H2时导入气体的导管端为______(选填“b”或“c”);检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的橡胶管后,_____________________________________________________则气密性良好。漏斗C2KClO32KCl+3O2↑MnO2△有孔塑料片上c向长颈漏斗中加水,长颈漏斗内会形成一段稳定的水柱广东真题广东真题(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是__________(选填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧橡胶管后,____________________________________________________________。(4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置_______(选填序号),把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在_______端(选填“b”或“c”)连接上一个量筒。B装置内的压强改变,但是不会实现固体和液体的分离;Bb考点梳理一、空气的组成1.空气的成分空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%(1)空气的成分是以体积分数计算的,不是以质量分数计算;(2)含量最多的是氮气,其次是氧气。考点梳理2.空气中氧气体积分数的测定(1)原理利用红磷在密闭容器中燃烧,消耗氧气,生成白色固体五氧化二磷,而无气体生成,同时容器内压强减小,可以通过烧杯中的水进入集气瓶的体积来确定空气中氧气的体积分数。反应的化学方程式为:_____________________________________。(2)步骤和现象①如右图所示,点燃燃烧匙中的红磷,插入到集气瓶里,红磷燃烧,放热,产生大量的白烟。②当燃烧停止、温度恢复到室温时,打开止水夹后,烧杯中的水进人集气瓶中,约占集气瓶水面上容积的1/5。③将燃着的木条插入集气瓶中,木条熄灭。4P+5O22P2O5点燃考点梳理(3)结论空气主要是由能够支持燃烧的氧气(约占体积的1/5)和不能支持燃烧的氮气(约占体积的4/5)组成的。注意:①不能用木炭、硫磺、蜡烛、铁丝代替红磷进行实验。因为木炭、硫磺、蜡烛燃烧后有气体生成,容器内压强变化不大,烧杯中的水不能进入容器.而铁丝在空气中不能燃烧。但如果事先在集气瓶内装少量浓氢氧化钠溶液,则可以使用木炭、硫磺或蜡烛作反应物,因为氢氧化钠溶液可以吸收生成的二氧化碳或二氧化硫气体。考点梳理②实验时,红磷要足量,使装置内的氧气完全消耗。③装置气密性要良好,以免因装置不严密而影响测量结果。④点燃燃烧匙内的红磷后,将其伸入瓶内时动作要迅速,塞紧瓶塞,以免影响测量结果。⑤等集气瓶完全冷却后,才能打开止水夹,否则进入集气瓶内的水的体积小于集气瓶体积的1/5。3.氮气、稀有气体的用途(1)氮气的用途:充氮包装、充氮灯泡,制取氮肥、合成染料、制造炸药等。(2)稀有气体的用途:焊接保护气、霓虹灯、激光技术、填充探空气球。考点梳理二、氧气的性质和用途1.氧气的物理性质相同条件下氧气密度比空气大,氧气不易溶于水,液氧、固氧呈淡蓝色。2.氧气的化学性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体,能与碳、硫、磷、铁、镁、铝、铜、氢气、一氧化碳、甲烷、酒精等发生化学反应,具有氧化性。不同物质在氧气中燃烧的实验记录考点梳理实验名称实验现象反应的化学方程式木炭在氧气中燃烧剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊_______________________硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种无色有刺激性气味的气体_______________________磷在氧气中燃烧发出耀眼白光,放出热量,生成浓厚白烟_______________________铁在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体_______________________蜡烛在氧气中燃烧火焰十分明亮,放出热量,瓶壁有水珠生成,有能使澄清石灰水变浑浊的无色气体生成石蜡+氧气二氧化碳+水点燃注意:铁丝在氧气中燃烧实验中集气瓶中装少量水或铺一层细沙可以防止溅落下来的四氧化三铁把瓶底炸裂。C+O2CO2点燃S+O2SO2点燃4P+5O22P2O5点燃3Fe+2O2Fe3O4点燃考点梳理3.氧气的用途(1)支持燃烧:如炼钢、宇航、气焊、液氧炸药;(2)供给呼吸:如医疗、登山、潜水、航空等。注意:氧气能支持燃烧,但不能燃烧。温馨提示1.质量守恒定律适用的范围是化学变化而不是物理变化。2.质量守恒定律揭示的是质量守恒而不是其他方面的守恒,如物体体积不一定守恒。3.质量守恒定律中“参加反应的”不是各物质质量的简单相加,而是指真正参与了反应的那一部分质量,反应物中可能有一部分没有参与反应。4.质量守恒定律的推论:化学反应中,反应前各物质的总质量等于反应后各物质的总质量。温馨提示:红磷不足装置漏气未冷却至室温就打开止水夹红磷燃烧时未关闭止水夹未迅速塞上瓶塞重难点突破一、空气的污染与防治(2017·甘肃)今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色未来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是()A.自带布袋购物B.草稿纸尽可能两面使用C.使用一次性木筷D.选择自行车作为出行工具【思路点拔】A.购物时自带布袋可以减少塑料制品的使用,能够减少白色污染。故A不符合题意;B.双面使用纸张可以节约能源,减少环境污染。故B不符合题意;C.使用一次性筷子,不能节约造纸所用的木材,增加树木的砍伐,减少二氧化碳的消耗,故C符合题意;D.选择行车作为出行工具,减少汽油的燃烧,减少二氧化碳的排放,故D不符合题意。C重难点突破举一反三A1.(2017·青岛)“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是()A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛B.提倡公交出行,减少尾气排放C.加强植树造林,改善空气质量D.垃圾分类回收,增强节约意识重难点突破A二、氧气的制取(2017·鄂州)实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞【思路点拔】A.实验室用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,实验中用不到烧杯和玻璃棒,故选项正确。B.实验室用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,实验中需使用大试管、集气瓶,故选项错误。C.实验室用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,实验中需使用酒精灯、铁架台,故选项错误。D.实验室用高锰酸钾制氧气,属于固体加热型,收集气体需使用导管、单孔塞,故选项错误。重难点突破举一反三C2.(2017·枣庄)关于实验室制取氧气的说法错误的是()①②③④A.装置①可用于制二氧化碳B.装置②可用于制氧气C.装置③可用于收集二氧化碳D.装置④可用于收集氢气重难点突破三、氧气的性质实验正确描述(2017·邵阳)下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体【思路点拔】A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。B.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。D.铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。A重难点突破举一反三3.(2017·湘潭)下列对实验现象的描述,错误的是()A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色固体D.将少量高锰酸钾放入水中,所得溶液呈紫红色C重难点突破【解题小技巧】1.如何区分光与火焰:固态物质燃烧时,有的先熔化再气化,也是蒸气在燃烧,有火焰,例如硫、蜡烛的燃烧;有的则是固体直接气化成为蒸气再燃烧,这样的燃烧也有火焰,例如红磷的燃烧;当然若燃烧在常温下呈液态或气态的在燃烧时也是有火焰。有的固体难气化变成蒸气,而是直接燃烧,所以只有火星,没有火焰。迸发出火星是颗粒状固体碎渣在燃烧,也没有火焰,例如铁丝的燃烧。2.如何区分烟与雾:烟是固体小颗粒,如红磷的燃烧产生大量白烟;雾是液体小珠滴,如打开浓盐酸的试剂瓶会产生大量的白雾。备考演练一、考点过关★空气的成份1.(2017·云南)空气中体积分数约为21%的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体2.(2017·襄阳)下列有关空气的说法不正确的是()A.空气中只含氧气和氮气B.酸雨的产生与空气污染有关C.二氧化碳能产生温室效应D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分BA3.(2017·长沙)空气是人类的宝贵资源,下列有关空气的说法错误的是()A.空气的成分按体积计算,含量最多的气体是氮气B.空气是混合物C.氧气具有可燃性D.稀有气体的化学性质不活泼C备考演练备考演练4.(2016·福州)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从分类角度:空气属于____________(选填“混合物”或“纯净物”)。(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是______________(填名称)。②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,下图可表示空气微观模型的是__________(填标号)。混合物氮分子C备考演练(3)从变化角度:已知:常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是__________________________。将该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是____________________。燃着的木条熄灭液氧备考演练(4)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如下图所示。①Ⅰ中参加反应的单质甲为__________。②Ⅱ中反应的化学方程式为______________________________。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ__________(选填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。(5)从环保角度:下列保护空气措施合理的是__________(填标号)。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式H2属于BC4NH3+5O24NO+6H2O催化剂高温备考演练A.此实验证明,氧气约占空气体积的五分之一B.此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C.该实验中的红

1 / 33
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功