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教材同步复习第一部分模块五世界近代史•第十五章资产阶级统治的巩固与扩大23中考命题·导向年份题型题号分值涉及知识点2018综合题18(1)2北魏孝文帝改革与明治维新内容的共同点2017选择题32明治维新发生的时间与学习的内容(选项涉及)2016////2019预测纵观近几年中考，本章节重点考查了明治维新。而一般这三个国家的改革或革命会综合起来考查，故在2019年的复习备考中，本章内容要重点复习。4历史时空·展示5中考考点·精讲知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。时间17世纪末—18世纪初目的改变俄国长期落后的状况目标学习西欧国家政治上引进了西欧的官僚系统，大力削弱贵族势力，加强沙皇专制权力军事上实行义务征兵制，建立海军和新式陆军经济方面发展工商业，鼓励兴办手工工场，允许工场主购买农奴科技方面引进西欧先进科技教育方面发展学校教育彼得一世改革措施社会生活方面提倡西欧的生活方式彼得一世6彼得一世改革意义彼得一世的改革开启了俄国现代化的进程，在一定程度上增强了俄国的国力评价彼得一世因其雄才大略和卓有成效的改革，被俄国人尊称为“彼得大帝”。但是，改革并没有触动俄国的社会基础——农奴制，而是使沙皇专制统治更加巩固7背景在封建农奴制度下，农奴的生活极其贫困，而且无人身自由；农奴制造成国内市场狭小，自由劳动力缺乏。农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍，使俄国社会经济远远落后于西欧国家时间1861年3月原因农奴制严重阻碍了俄国资本主义发展(根本原因)目的维护地主阶级的利益，巩固统治内容规定农奴在法律上有人身自由，地主不得买卖和干涉他们的生活；农奴有占有动产和不动产、有从事工商业活动的权利；农奴可以从地主那里得到一块份地，但必须“高价”赎买亚历山大二世废除农奴制法令结果从法令颁布到1866年，俄罗斯地区先后有2000多万农奴获得解放亚历山大二世像8亚历山大二世废除农奴制法令实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的又一次掠夺性质资产阶级性质的改革意义农奴制度的废除是俄国历史上的一个重要转折点，它进一步促进了俄国现代化的进程，俄国从此走上了迅速发展资本主义的道路，其经济和军事实力都有所增强评价改革为俄国进一步对外扩张创造了条件。但是，这次改革很不彻底，没有触动沙皇专制制度，保留了大量的农奴制残余•19世纪60年代发生的大事：①洋务运动引进第一次工业革命的成果，迈出中国近代化的第一步。②1861年俄国农奴制改革和1868年日本明治维新，完成了向资本主义社会的过渡。③美国南北战争为美国的资本主义发展扫清了障碍。资产阶级统治在世界范围内得到巩固和扩大。9【易混易错警示】1．俄国1861年改革是资产阶级性质的改革，其主要依据是改革废除封建农奴制。俄国1861年改革的根本目的是维护沙皇专制统治。2．俄国1861年改革前危机来自于农奴制；1861年改革后，俄国仍是沙皇专制政体，但专制独裁开始出现了一些民主气息，社会性质是资本主义社会。10知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。时间1861年4月—1865年4月根本原因南北两种经济制度之间具有不可调和的矛盾主要原因奴隶制的存废问题(焦点)美国南北战争导火线1860年，林肯当选为总统林肯11美国南北战争经过开始标志1861年4月，南方军队挑起内战战争转折1862年，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令，调动了广大人民群众的积极性，特别是黑人的积极性，扭转了战局决定战局1863年7月，联军葛底斯堡战役的胜利结束1865年4月，南方叛军投降实质美国历史上的第二次资产阶级革命作用它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，一定程度上解决了农民的土地问题，扫清了资本主义发展道路上的又一障碍，为资本主义在全国范围内的发展开辟了广阔的前景，也为后来美国经济迅速超过英、法等国家创造了极为有利的条件局限性南北战争并未彻底消除种族歧视，黑人仍然受到诸多不平等的待遇12《解放黑人奴隶宣言》颁布时间1862年目的为了动员广大群众、特别是黑人参加到北方军队中来，瓦解和战胜南方叛军主要内容宣布从1863年元旦起叛乱诸州的黑奴全部解放，成为自由人，并可以参加联邦军队发表意义宣言的发表立即产生了巨大的效果，人民群众尤其是广大黑奴的参战热情迅速高涨，战争形势骤然改观•1860年10月，英法联军火烧圆明园，中国的自然经济开始解体。13【易混易错警示】美国内战被称为美国历史上的第二次资产阶级革命是因为：进一步扫清了资本主义发展的障碍。美国内战中，林肯政府要解决的根本问题是维护国家的统一。北方战胜南方的根本原因是北方进行的战争具有正义性，人心向背有利于北方。14知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。开始时间1868年原因内因政治闭关锁国，封建落后，幕府统治危机加剧经济资本主义生产关系形成并发展阶级广大农民、新兴地主、商人、中下级武士对幕府统治不满外因1853年，美国军舰抵达日本，强迫其签订了不平等条约。随着西方列强入侵，民族危机出现主要政策“殖产兴业”“文明开化”“富国强兵”目的实现“变法图强”“富国强兵”，摆脱民族危机15政治上逐步削弱封建割据势力，加强中央集权。宣布“废藩置县”，废除封建领主制，把全国分为3府72县；废除封建身份制度，取消武士特权，取消对下层人民的一些限制等经济上改革土地制度，承认土地私有，统一征收地税，允许土地自由买卖，废除重重关卡和行会制度，加速资本原始积累，兴办资本主义工商业等军事上模仿西方改革军制，实行征兵制，建立一支具有武士道精神、效忠天皇的新式常备军，积极准备对外侵略扩张等科技和教育方面主张学习西方先进国家的科技、教育，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才等措施文化和社会生活方面用西方先进文化改造日本的封建文化和落后习俗，提倡欧美生活方式等身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生性质是一次自上而下的资产阶级改革，是日本历史上具有重大进步意义的事件16影响积极它改变了日本封建落后的面貌，扭转了日本民族的历史命运，使日本走上了资本主义的发展道路消极这次改革是不彻底的，除在经济等方面保留了大量封建残余外，还在政治上催生了近代天皇制和军国主义，使日本迅速走上了对外侵略扩张的道路，成为一个军事封建帝国主义国家•(1)日本历史上的两次改革：大化改新，以中国隋唐时期的政治经济制度为蓝本进行的改革，使日本由奴隶社会过渡到封建社会；明治维新，向西方学习，由封建社会过渡到资本主义社会。•(2)日本明治维新时期的世界：①中国掀起了以“自强”“求富”为口号的洋务运动，迈出了近代化的第一步。②美国南北战争和俄国农奴制改革，为资本主义的发展扫清了障碍。③第二次工业革命于19世纪70年代兴起，人类由此进入“电气时代”。17【易混易错警示】19世纪中期日本资本主义发展的最大障碍是幕府统治。在明治维新措施中，动摇和瓦解幕府统治基础的是：废除买卖土地的禁令，承认土地私有；对社会进步和持续发展最为关键的是：发展近代教育。•【重点解读】•1．美国两次资产阶级革命的比较18异同点独立战争南北战争相同点原因资本主义发展受到阻碍目的扫清资本主义发展道路上的障碍，为资本主义的进一步发展开辟道路结果和影响代表正义的一方取得胜利，促进了美国资本主义的发展19不同点原因美利坚民族同英国殖民者之间矛盾激化南北两种经济形式在奴隶制存废问题上的矛盾尖锐领导者华盛顿林肯革命对象英国殖民统治黑人奴隶制度(南方叛乱势力)目的为了赢得美利坚民族独立为了维护国家的统一，废除黑人奴隶制度性质既是民族解放战争，又是资产阶级革命美国历史上的第二次资产阶级革命结果和影响扫除了资本主义发展的外部障碍，使北方资本主义和南方种植园经济都发展起来，确立了比较民主的政治体制扫除了资本主义发展的内部障碍，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义的进一步发展奠定了基础•2.美国废除黑人奴隶制和俄国废除农奴制的比较20相同点时间都发生在19世纪60年代内容黑人奴隶和农奴都在法律上成为自由人，获得了人身自由影响(1)都使工业资产阶级获得了更多的自由劳动力(2)都进一步扩大了国内市场(3)都有利于本国资本主义的进一步发展不同点方式(1)美国是革命方式：无条件地废除了叛乱各州的奴隶制(2)俄国是改革方式：规定农奴在获得自由的同时可以得到一块份地，但要出高价赎买份地，实质是借机对农民进行掠夺影响(1)美国废除奴隶制较为彻底，为美国资本主义的进一步发展奠定了基础(2)俄国保留了大量封建残余，在一定程度上制约着俄国资本主义的发展•3.日本明治维新同中国戊戌变法的比较21项目明治维新戊戌变法社会背景(1)人民的反抗(2)新兴地主、商人不满(3)统治阶级内部(大名、中下级武士)分化，幕府成为众矢之的，幕府统治被武力推翻(1)封建统治危机严重(2)封建统治者与帝国主义勾结，封建顽固势力较强大国际环境(1)发生在19世纪中期自由资本主义阶段(2)西方各国忙于本国事务以及英、法正“帮助”清政府镇压革命运动，客观上为日本提供了较为有利的国际环境(1)发生在19世纪末主要资本主义国家向帝国主义过渡阶段，中国成为列强瓜分对象(2)帝国主义决不愿意中国成为独立强大的资本主义国家，国际环境对中国不利22领导力量中下级武士、新兴地主民族资产阶级具体措施明治政府颁布了一系列除旧布新的改革措施，并大力推行光绪帝颁布了一系列变法诏书，但由于民族资产阶级毫无实权和顽固派势力强大，无法推行，最终导致变法失败•4.比较洋务运动、明治维新、俄国农奴制改革23异同点洋务运动明治维新俄国农奴制改革相同点都开始于19世纪60年代；都想要摆脱危机；都是统治阶级自上而下的改革不同点性质封建地主阶级性质的改革资产阶级性质的改革内容仅学习西方先进科学和军事技术，不触动封建制度改造封建制度，发展资本主义方式在洋务派的推动下，进行与资本主义有密切联系的军事、经济、文教等活动在经过武装倒幕、推翻幕府统治的基础上，实行比较全面的向西方学习的改革有实权的沙皇代表贵族地主阶级利益推行的改革结果没有走上富国强兵之路，民族危机不断加深摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路；保留了大量封建残余，走上了军国主义道路废除了封建农奴制度，但改革不彻底•【例】【2018·江西18(1)】(节选)历史潮流滚滚向前，面对复杂变化的世界，我们要把握历史规律，认清世界大势。阅读下列材料，回答问题。•【变革创新的潮流】24三年中考·讲练题型综合题•材料如图一、图二25找关键词：“鲜卑姓改为汉姓”析：图一展示的是北魏孝文帝改革，在这一改革中，孝文帝大力推行学习汉族文化风俗的政策，包括规定鲜卑族改穿汉服，采用汉姓等。鲜卑姓汉姓拓跋元拔拔长孙达奚奚丘穆陵穆贺兰贺独孤刘鲜卑姓改为汉姓图一26找关键词：“身穿西服举办西洋音乐会的东京大学生”析：图二是课本原图，展示的是1868年开始的明治维新，明治政府在文化和社会生活方面所作的改革：用西方先进文化改造日本的封建文化和落后习俗，提倡欧美生活方式等。确认答案图二反映了历史上哪次改革？结合所学知识概括这两次改革内容的共同点。【答案】改革：明治维新。共同点：学习先进文化(或学习先进文明)。