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第二单元我们周围的空气考点一空气的成分及其用途命题角度空气的组成及其用途例1(2018·宜春模拟)下列气体能供给动植物呼吸的是()A．H2B．N2C．O2D．CO2【答案】C1．(2018·衡阳)空气是一种宝贵的资源，空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体C2．空气中体积分数约为21%的气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气B3．空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B．空气是混合物C．氧气具有可燃性D．稀有气体的化学性质不活泼C考点二空气的污染与防治[重点]命题角度空气的污染与防治例2(2018·江西样卷)下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是()A．氮气B．二氧化硫C．稀有气体D．二氧化碳【解析】目前，计入“空气污染指数”的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。【答案】B4．(2018·娄底)2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是()A．积极推广使用新能源公交车B．火力发电厂进行脱硫、控尘处理C．禁止化石燃料的使用D．限制、禁止燃放烟花爆竹C5．(2018·临沂)2018年6月5日是世界环境日，我国的主题为“美丽中国，我是行动者”，强调尊重自然、自觉践行绿色生活。下列做法不符合这一主题的是()A．多开空调B．农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药C．少开车，多坐公交D．用洗衣服水冲厕所A考点三氧气的性质[重点]命题角度氧气的性质例3(2018·天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A．氧气是无色无味的气体B．氧气可以支持燃烧C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧【答案】C6．下列关于氧气的认识，错误的是()A．能供给呼吸B．约占空气质量的21%C．能支持燃烧D．用带火星的木条检验B7．(2018·岳阳)下列有关实验现象的描述，正确的是()A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D考点四氧气的制取[重点]命题角度氧气的实验室制取例4老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答下列问题：(1)写出仪器a、b的名称：a；b。(2)若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选(填序号)，化学方程式为；若选用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是(填序号)。(3)实验室检验氧气的方法是。【答案】(1)锥形瓶水槽(2)A2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑BE(3)将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则证明瓶中气体为氧气====△考点五混合物与纯净物命题角度混合物与纯净物的判断例5(2018·临沂)下列几种常见的物质中，属于纯净物的是()A．碘酒B．空气C．氧化钙D．生铁【解析】只由一种物质组成的物质叫做纯净物；由两种或两种以上物质组成的物质叫做混合物。碘酒、空气、生铁都是由多种物质组成的，属于混合物；氧化钙只由氧化钙一种物质组成，属于纯净物。【答案】C8．下列物质中，属于混合物的是()A．冰水混合物B．蒸馏水C．水银D．海水D【易错点突破】纯净物和混合物的判断：(1)纯净物：宏观上是由一种物质组成；微观上由一种分子或原子构成，可以写出其化学式；混合物：宏观上是由多种物质组成；微观上由多种分子或原子构成，不能写出其化学式。(2)与物质组成元素的种类无关。即由一种元素组成的物质可能是纯净物，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，但属于混合物。(3)与物质存在的状态无关，如冰水混合物属于纯净物。考点六化合反应与分解反应命题角度化合反应与分解反应的判断例6下列反应中，属于化合反应的是()【解析】化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，选项中只有A符合化合反应的特点。【答案】A9．下列反应属于分解反应的是()A．稀盐酸除铁锈B．细铁丝在氧气中燃烧C．木炭在空气中燃烧D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气D实验一空气中氧气含量的测定❶实验过程【实验原理】燃烧法测定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于减少氧气的体积【药品】红磷、水【实验装置】化学反应方程式：__________________====点燃4P＋5O22P2O5【实验步骤】(1)连接装置，检查装置气密性(2)在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空气分为5等份，做好记号(3)用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧(4)待红磷熄灭并___________后，打开弹簧夹冷却至室温【实验现象】(1)红磷燃烧，产生大量白烟(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中空气体积的__【实验结论】空气中氧气含量约占空气总体积的__1515【对药品选择的分析】(1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为铁在空气中不能燃烧(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不能选用镁代替红磷，因为镁不仅能与空气中的氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积(3)可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体注意：上述三个条件必须同时满足❷误差分析误差原因注意事项测量结果偏低红磷_______，氧气不能耗尽红磷要_____装置漏气会使装置外的空气进入装置___________过早打开弹簧夹会使进入瓶中的水的体积_____待集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹不足足量气密性要好偏小误差原因注意事项测量结果偏高胶皮管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出胶皮管要夹紧燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积_____点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶偏大1．如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。2．实验成功的关键：(1)实验装置的气密性要好。(2)红磷的用量要足。(3)集气瓶中要预先加入少量的水。(4)点燃红磷后要立即伸入瓶中，并塞紧塞子。(5)冷却到室温后再打开弹簧夹。❸实验装置可进行如下改进：例1(2018·河北)如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好。在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的化学方程式为_________________。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：__________________________________________________________________________。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是__________________________________________________________________。====点燃4P＋5O22P2O5红磷燃烧，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，水被压入密闭容器中红磷不足，氧气不能耗尽(或装置漏气使装置外的空气进入等，合理即可)实验二氧气的实验室制取不易D大E伸入集气瓶内集气瓶口有大气泡冒出放在集气瓶瓶口例2化学小组选用如图装置制取并收集氧气。(1)仪器的名称：a是_______，b是_________。(2)若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____，需要改进的地方是___________________，该反应的化学方程式为____________________________。(3)写出双氧水与二氧化锰制取氧气的化学方程式：___________________，收集装置是D(或E)(填标号)，利用了氧气的___________________________的性质。试管酒精灯A在试管口放一团棉花====△2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑2H2O2====MnO22H2O＋O2↑密度比空气略大(不易溶于水)(4)用排空气法收集氧气证明已收集满的方法是______________________________________________________________。(5)若用E装置干燥氧气，气体应从____(填“a”或“b”)端进入，该装置中可盛放的液体是_______。(6)某同学用上述(2)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂，请你帮他分析试管炸裂可能的原因是____________________________________________________(写一条即可)。将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即复燃，则证明已收集满b浓硫酸试管口朝上倾斜(或试管底部时试管外壁有水等合理即可)【拓展设问】(7)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应发生的化学方程式为________________________。反应前后二氧化锰的质量_______(填“增大”“减小”或“不变”)。(8)用排水法收集氧气时，当______________________________，开始收集氧气；实验完毕后，应先撤出导管，然后熄灭酒精灯，其原因是_____________________________。====MnO2△2KClO32KCl＋3O2↑不变导管口有气泡连续、均匀冒出时防止水倒吸到试管底部使其炸裂