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第一单元奇妙的生命现象第一章认识生命现象考点一生物的基本特征生物的基本特征生命现象(举例)生物具有新陈代谢现象生物的生活需要__________松鼠摄取食物生物能进行______鲸浮出水面呼吸生物能排出身体内产生的_________人体内的部分废物随尿液、汗液排出；植物落叶能带走一部分废物营养物质呼吸代谢废物生物的基本特征生命现象(举例)生物能__________豌豆幼苗不断长大生物能_________猫养育后代生物具有_______现象种瓜得瓜，种豆得豆生物具有_______现象一母生九子，连母十个样生物具有_________，能对各种_______作出反应含羞草受到刺激合拢叶片生物能够对所生活的环境表现出一定的_________并_______环境仙人掌适于生活在干旱的环境；千里之堤，溃于蚁穴生长发育繁殖后代遗传变异应激性刺激适应性影响生物与非生物的区别能运动、生长的不一定都是生物，生物是有生命的物体，具有一些基本的特征，如生活需要营养、能进行呼吸等。例如：不断长大的钟乳石、珊瑚属于非生物，珊瑚虫属于生物。链接真题模拟实训真题精选T2，模拟预测T3考点二生物的生活环境1.生物圈。(1)概念：地球上所有的_______与其生存_______的总和。(2)范围：海平面上、下各10千米左右的范围，包括_______的下层、整个_______和岩石圈的上层。(3)适于生物共存的原因：为生物提供生存的基本条件，如稳定的_________、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间等。生物环境大气圈水圈营养供给2.栖息地。(1)概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为_________。(2)威胁生物生存的关键因素：___________________。(3)生物栖息地破坏的因素：全球人口数量剧增，人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。栖息地栖息地的破坏或丧失考点三生物学的探究方法1.巴斯德实验。(1)实验过程：将煮沸的A、B两个瓶内的肉汤放凉(如图甲)，3天后，A烧瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤__________；B曲颈瓶里没有变化。把B曲颈瓶的瓶颈打断，使瓶口竖直接触空气(如图乙)。不久，肉汤也_________。(2)实验结论：使肉汤变质的微生物来自于_______。浑浊变质浑浊变质空气(3)反思：在此实验中，设置A瓶的作用是_______。(4)实验提示：在实验中A瓶为对照组，B瓶为实验组。在对照实验中，除了已经选择的变量外，其他条件应完全相同。(5)实验分析：如果微生物是肉汤本身产生的，A、B两瓶内的肉汤都应腐败。因玻璃管的弯曲只能阻止空气中微生物进入肉汤，阻碍不了肉汤内部微生物的繁殖，结果只能是都腐败变质。作对照2.探究的基本过程。(1)科学探究的六大环节：提出问题→_________→制订计划→___________→得出结论→_________。(2)在科学实验中，往往需要设计_______实验，并控制变量，使变量_______。作出假设实施计划表达交流对照唯一3.探究的常用方法：_________、_______、_______、_________等。注意：能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订出恰当的科学探究计划是探究成功的关键。观察法实验法测量法调查法考点四生物学的研究工具1.认识显微镜的构造和作用。(1)放大物像的是[]_____和[]_______。(2)调换物镜的是[]_________。(3)调节光线强弱的是[]_______和[]_________。视野较亮时选用_______、_________；视野较暗时选用_______、_________。A目镜C物镜B转换器G遮光器D反光镜小光圈平面镜大光圈凹面镜(4)升降镜筒的是[]_________和[]___________。前者使镜筒升降的范围_____，寻找物像时使用；后者使镜筒升降的范围_____，使找到的物像更加清晰。E准焦螺旋F细准焦螺旋大小2.显微镜的使用方法步骤。取镜和安放→对光→观察→整理与存放。详见P5重点实验突破一显微镜的操作步骤一取二放三安装，四转低倍五对光；六上装片七下降，八升细调找物像；看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。3.显微镜的成像特点。在光学显微镜下看到的物像是实物的_______，而且比实物大得多。光学显微镜的放大倍数是__________________________。倒像物镜和目镜放大倍数的乘积显微镜使用过程中的注意事项Ⅰ.对光过程中视野是否明亮取决于物镜、光圈是否对准通光孔以及反光镜是否对准光源。Ⅱ.转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片时，眼睛要看物镜，以免压碎装片和损伤镜头。Ⅲ.用显微镜观察标本时，所看到的污点有可能存在于三个位置：目镜、物镜和玻片标本。如果移动其中的两个位置，污点都不动的话，即可判断污点很可能在未移动的那一个位置。链接真题模拟实训真题精选T12，模拟预测T11考点一生物的基本特征命题角度❶根据特征判断是否为生物例1(2018·衡阳)下列属于生物的是()A.钟乳石B.机器人C.七星瓢虫D.无机盐C生物的基本特征1.生物体(除病毒外)都由细胞构成，还具有遗传变异、适应并影响环境等多种特征。2.新陈代谢是生物生存的基本条件，是生物的基本特征，其他生命现象都是建立在新陈代谢的基础上的。3.生物能对外界刺激作出反应的现象叫应激性。无论是植物还是动物，无论是单细胞生物还是多细胞生物，都具有应激性，如根的向地性、草履虫的趋向性等。命题角度❷生物的基本特征例2(2018·亳州)如图所示，表明生物具有什么样的共同特征()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能生长和繁殖C1.生物是有生命的个体，具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖等生命现象。2.有氧呼吸并不是所有生物都具备的，如厌氧菌类。3.反射活动是具有神经系统的人和大多数的动物所能够表现出的反应活动。无神经系统的动物无反射，包括有神经结构的腔肠动物。4.所有生物共有的最根本的特征是遗传变异和繁殖。命题角度❸以古诗、具体事例等判断属于生物的哪种特征例3(2018·滨州)下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离D考点二生物的生活环境命题角度❶生物圈的范围和特点例4(2018·滨州)地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是()A.生物圈是最大的生态系统B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征√命题角度❷生物的栖息地例5(2018·菏泽)下面的生物与其栖息地不相符的是()A.鲨鱼——淡水湖泊B.灰喜鹊——松林果园C.企鹅——南极冰原D.大熊猫——高山竹林A考点三生物学的探究方法命题角度❶对照实验变量的控制和判断例6(2018·威海)将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。下列分析错误的是()A.利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响B.该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气C.该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水D.该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大B设计对照实验的原则1.对照性原则。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫作对照实验。一个对照实验分为实验组和对照组。实验组是指接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理或常态下的那一组。2.重复性原则。只做一次实验，结果会有很大的偶然性，不足以说明问题，往往需要重复实验。尽可能消除单次实验的偶然性所造成的误差。3.单一变量原则。变量的设置要围绕提出的问题或作出的假设，使实验更具有说服力和可信度。实验控制单一变量，也就是只改变一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响，否则，就会出现干扰，不能说明是哪一个变量在起作用。命题角度❷科学探究基本方法的选择例7(2018·潍坊)科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。在下列科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是()A.达尔文提出自然选择学说B.巴甫洛夫研究条件反射的建立C.孟德尔发现遗传的基本规律D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用A考点四显微镜的构造和使用命题角度❶显微镜的使用方法例8(2018·济宁)显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②C由低倍物镜换用高倍物镜的步骤1.移片：移动标本，把要观察的物像移到视野中央。物像位于哪个方向就要向哪个方向移动。2.换高倍物镜：转动转换器，把需要的高倍物镜(镜身长的)换上。3.调节视野亮度：换用大的光圈或反光镜的凹面镜。4.调节物像清晰度：慢调细准焦螺旋，直至物像清晰。命题角度❷镜头的特点及放大倍数的判断例9(2018·青岛)用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是()A.丙、甲B.丙、乙C.乙、甲D.乙、丙显微镜序号目镜物镜甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×B目镜和物镜的结构与放大倍数之间的关系名称放大倍数位置特点图示目镜标有“5×”或“10×”的字样，表示放大倍数为5倍或10倍安装在镜筒上没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小物镜标有“10×”或“20×”的字样，表示放大倍数为10倍或20倍安装在转换器上有螺纹，物镜越长，放大倍数越大命题角度❸显微镜下物像的判断例10(2018·东营)要将图中所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是()①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.②①⑤B.③①⑤C.②①④D.③①④D显微镜下物像的判断显微镜下观察到的物像是上下左右都颠倒的倒像。如果显微镜观察的装片带有“p”字样，那么视野中看到的物像是“d”(判断时可将字样倒过来，看到的即为显微镜下观察到的图像)。若物像不在视野的中央，则物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片标本。命题角度❹低倍镜和高倍镜下成像的特点例11(2018·贵阳)表中是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是()D选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4×，物镜10×B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动低倍镜和高倍镜下观察到的物像的特点比较项目物镜长短镜头与标本的距离视野明暗细胞体积细胞数目低倍镜短远亮小多高倍镜长近暗大少命题角度❺显微镜的使用范围例12(2017·潍坊)下列有关生物实验操作的叙述，正确的是()A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用显微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构BC.“观察叶片的结构”前，徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位命题角度❻显微镜下污点位置的判断例13(2018·广东)使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为()A.装片、目镜B.装片、装片C.目镜、目镜D.目镜、装片A命题角度❼综合考查显微镜操作步骤例14(2018·滨州)显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是()A.对光时，转动①使②对准通光孔B.视野过暗，应调节③和⑦C.使视野中的物像更清晰，应调节④D.位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动装片B实验一练习使用光学显微镜镜臂镜座粗准焦螺旋低倍物镜较大反光镜压片夹通光孔粗准焦螺旋细准焦螺旋最低处1.观察的实验材料要求薄而透明。2.清洁目镜和物镜，要使用擦镜纸。3.不可将直射的阳光作为光源。4.下降镜筒时眼睛要从侧面注视物镜，防止压碎装片和损伤镜头。(