小朋友学普通话

小朋友学普通话第一部分：如何教孩子普通话如何进行幼儿普通话教学盈洞乡学校：于军闻幼儿学习语言、掌握语言是一个微妙而复杂的过程，幼儿园是幼儿学习口头语言的重要场所，良好的语言和教师的正确引导可激发幼儿学习的兴趣。尤其是盈洞的孩子，地方方言多，学习普通话对于他们来说更不容易。在实际工作中，我觉得因做到以下三点：一、为学生创造良好的语言环境1、幼儿是通过模仿学习语言的，因此老师应该给他们提供正确的模仿榜样。用标准的普通话和幼儿说话。老师首先要规范自身语言，做到语音准确，语汇丰富，用词确切，语句符合语法规则等等。刚开始幼儿听不懂老师所讲的话，我就利用动作、手势、表情等示范。如：老师拿玩具请小朋友们玩。玩过后把玩具放好。老师一边说一边操作，让幼儿通过视觉和听觉去感知语言。2、利用活动间隙和起床时间让幼儿听中文歌曲，使幼儿在优美的音乐旋律中听普通话，将这些语音有意识或无意识地储存在记忆里。3、在幼儿午睡和晚上入睡前的一段时间，给他们听配乐故事和儿歌。4、晚间活动让幼儿观看普通话动画片。利用幼儿喜欢色彩鲜艳、充满童趣的故事，让他们在看看、听听的活动中，自然地接受那些语言内容对他们听觉的反复强化。这样幼儿就慢慢地感受到了普通话的语速、语调，为学习普通话做好了准备。二、丰富词汇在幼儿点滴的生活经验中，利用一些实物或图片等教具，认识一些简单的动物、水果和蔬菜等，以丰富幼儿的词汇，使他们尽快感知并掌握，词汇量会随幼儿认识事物的增多递增。如：在认识苹果活动中，同时能丰富词汇：苹果、一个、红红的、甜甜的、喜欢、吃等等。除此以外，学习儿歌、听讲故事也能使幼儿学到许多新词汇。随机教育是幼儿学习词汇的有效途径，日常生活中见到什么，老师就及时教幼儿讲什么。因此幼儿能学到许多词汇，最开始是名词，再逐渐到形容词、量词、动词、人称代词等。词汇的丰富，为幼儿运用普通话表达意愿打下了基础。三、培养普通话表达能力1、创设情景，激发小班幼儿口语表达的兴趣发展幼儿口语表达能力的方法多种多样，如听故事、诗歌、看图讲述、谈话等。在小班的语言教学中，我感觉到创设情境更能激发幼儿口语表达的兴趣。1）语言教学情景化大部分语言教学内容，如故事、诗歌、看图讲述都是叙事性的，具有不同的背景及人物、情节；在教学过程中，除利用直观教具外，还通过创设情景，来激发幼儿学习的兴趣，使他们乐意在情景中展开简单的对话练习。（2）利用游戏情景在多种特定的游戏情景中，出于对各种角色的需要，幼儿相互间自然地要进行对话。老师可以游戏角色的口吻用普通话与幼儿进行交流，因势利导，幼儿会不知不觉地学到许多词汇和句子，用来表达自己的思想。（3）抓住户外活动的有利情景幼儿在户外活动时，随时随地会发生许多意想不到的事，会看到一些新鲜事物，幼儿会感到好奇，会发问，会议论，老师就抓住这一时机，教幼儿学习一些新词汇、句子。如：幼儿看见树叶飘落这一情景，立即议论起来。老师可及时引导幼儿说：树叶从哪里飘下来的呀？像什么在飞呀？幼儿可学会说：树叶从树上飘落下来，像蝴蝶在飞。同时可理解飘落的意思。2、利用一日活动中的各个环节来发展幼儿的语言表达能力老师抓住一日活动中的有利因素，综合运用多种教育手段，积极创造条件，让幼儿有较多的机会充分表达自己，寓教于玩，促使幼儿在活动中活起来，踊跃进行听说练习。（1）结合日常生活，老师抓住时机，从三方面引导幼儿进行听说练习。a.结合每天的生活，让幼儿说说看到和听到的新鲜事。b.教师有目的地提出一些幼儿感兴趣的话题，组织讨论。c.抓住散步等机会，引导幼儿观察，边看边说。通过系列化的训练，引导幼儿从说词汇到说简单的句子再到较长的句子。（2）利用现代信息渠道。老师根据幼儿爱看动画片的特点，选择热点话题，引导幼儿讨论。让幼儿在看中玩，看中学，看看讲讲，既扩大了眼界，又练习了说话。（3）利用外出参观、游园等活动开阔幼儿视野，让幼儿更好地进行语言表达，输入新的内容，学到更多的词汇、语句。（4）多加强师生之间的双向交流和幼儿之间的多向交流。使幼儿相互接受同伴传递的信息。在交往中学习语言，以强带弱。3、对于敢运用普通话表达的幼儿及时鼓励，发现错误立即纠正。如发现幼儿发音不正确，教师立即纠正，对于错误的发音不重复，不要给予强化，以免引起错误的模仿。又如发现幼儿说话不符合语法规则时，不能因有趣而重复他们的话，这样会使幼儿分不清正确和错误，而一再重复自己的说话。平时多鼓励幼儿大胆地说话，及时给予肯定、表扬，培养幼儿的信心，幼儿才进步得快。小班的孩子在幼儿园经过了一年的学习，现在普通话听说能力较强。总的来说，教幼儿说好普通话，不是一朝一夕的事，需要我们长期有意识地训练，才能使幼儿普通话的听说能力逐步得到提高。篇二：幼儿如何说好普通话幼儿如何说好普通话幼儿学说普通话，既是为入学后的学习考虑，也是为今后从事各项工作打下良好的基础。作为父母，应深知孩子学说普通话的重要性，因此自从孩子儿出生后，父母就要坚持培养他学说普通话。首先，父母对孩子在学习普通话方面存在的问题要进行分析，找出有利和不利因素。孩子四岁左右，是学习语言的关键期，也是最佳年龄期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，这是孩子学习普通话的有利因素。不利因素是受到方言的影响，如：广州的孩子若父母在家不说普通话，只说白话，缺少语言的氛围，那么孩子就经常会说出一些带方言的普通话。一、提高父母自身的普通话水平孩子好模仿，愿意与人交流，父母就因势利导，用普通话和他交流，而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。在平时，父母尽量规范自己的语言，保证正确发音，遇到语音不能确定的字、词，就查字典，及时纠正错误，以确保在孩子面前运用正确的语言。二、为孩子创设普通话学习的语言环境在家中门上贴上醒目的标志学说普通话。父母以自身为榜样，坚持说普通话。无论是提醒他吃饭、睡觉，还是给他讲故事，一律采用普通话，为孩子创设了一个良好的学习普通话的环境。三、在游戏中提高孩子普通话的水平3-6岁是幼儿学习语言的最佳年龄期。因此，父母要掌握让幼儿参与发言，让幼儿多听、多读、多说的原则。父母利用各种游戏活动，多给孩子练习说普通话的机会。如讲故事、念儿歌、唱歌曲，谈谈自己的所见所闻等，及时纠正、辅导孩子发音。孩子受年龄的限制，对字、词发音的准确度较差，特别是受一些方言的干扰，前后鼻音容易发错。为此，父母还采用了绕口令、词语接龙、以字连词的方法，帮助孩子发音。四、父母配合，取长补短普通话是父母们的国语，父母想也许将来某一天父母们的国语将成为全世界的通用语。未来的社会，一个高素质的人才不仅要会讲流利的外语，还应会讲一口标准的普通话。因此，从幼儿抓起，全民推广普通话，是每个父母和幼教工作者的职责。篇三：孩子学好普通话孩子学好普通话？读熟这篇文章，一甲不在话下！2015-01-22ABC微课堂ABC微课堂1-6年级课文朗读、童话寓言、成语故事、30万篇作文、手抄报大全，方便超出你想象！点击左下角“阅读原文”直接进入。好多主持人都是这么练出来的。A1、挨紧āi2、挨饿受冻ái3、白皑皑ái4、狭隘ài5、不谙水性ān6、熬菜āo7、煎熬áo8、鏖战áo9、拗断ǎo10、拗口令àoB1、纵横捭阖bǎihé2、稗官野史bài3、扳平bān4、同胞bāo5、炮羊肉bāo6、剥皮bāo7、薄纸báo8、并行不悖bèi9、蓓蕾bèilěi10、奔波bō11、投奔bèn12、迸发bèng13、包庇bì14、麻痹bì15、奴颜婢膝bìxī16、刚愎自用bì17、复辟bì18、濒临bīn19、针砭biān20、屏气bǐng21、摒弃bǐng22、剥削bōxuē23、波涛bō24、菠菜bō25、停泊bó26、淡薄bó27、哺育bǔC1、粗糙cāo2、嘈杂cáo3、参差cēncī4、差错chā5、偏差chā6、差距chā7、搽粉chá8、猹chá9、刹那chà10、差遣chāi11、诌媚chǎn12、忏悔chàn13、羼水chàn14、场院cháng15、一场雨cháng16、赔偿cháng17、偿佯cháng18、绰起chāo19、风驰电掣chè20、瞠目结舌chēng21、乘机chéng22、惩前毖后chéng23、惩创chéngchāng24、驰骋chěng25、鞭笞chī26、痴呆chī27、痴心妄想chī28、白痴chī29、踟蹰chíchú30、奢侈chǐ31、整饬chì32、炽热chì33、不啻chì34、叱咤风云chìzhà35、忧心忡忡chōng36、憧憬chōng37、崇拜chóng38、惆怅chóuchàng39、踌躇chóuchú40、相形见绌chù41、黜免chù42、揣摩chuǎi43、椽子chuán44、创伤chuāng45、凄怆chàng46、啜泣chuò47、辍学chuò48、宽绰chuò49、瑕疵cī50、伺候cì51、烟囱cōng52、从容cóng53、淙淙流水cóng54、一蹴而就cù55、璀璨cuǐ56、忖度cǔnduó57、蹉跎cuōtuó58、挫折D1、呆板dāi2、答应dā3、逮老鼠dǎi4、逮捕dài5、殚思极虑dān6、虎视眈眈dān7、肆无忌惮dàn8、档案dàng9、当(本)年dàng10、追悼dào11、提防dī12、瓜熟蒂落dì13、缔造dì14、掂掇díānduo15、玷污dｉàn16、装订dìng17、订正dìng18、恫吓dòngｈè19、句读dòu20、兑换duì21、踱步duóE谀ēyǘ2、婀娜ēnuó3、扼要èF1、菲薄fěi2、沸点fèi3、氛围fēn4、肤浅fū5、敷衍塞责fūyǎnsè6、仿佛fú7、凫水fú8、篇幅fú9、辐射fú10、果脯fǔ11、随声附和fùhèG1、准噶尔gá2、大动千戈gē3、诸葛亮gé4、脖颈gěng5、提供gōng6、供销gōng7、供给gōngjy8、供不应求gōngyìng9、供认gong10、口供gòng11、佝偻gōulóu12、勾当gòu13、骨朵gū14、骨气gǔ15、蛊惑gǔ16、商贾gǔ17、桎梏gù18、粗犷guǎng19、皈依guī20、瑰丽guī21、刽子手guì22、聒噪guōＨ1、哈达hǎ2、尸骸hái3、希罕hǎn4、引吭高歌háng5、沆瀣一气hángxiè6、干涸hé7、一丘之貉hé8、上颌hé9、喝采hè10、负荷hè11、蛮横hèng12、飞来横祸hèng13、发横财hèng14、一哄而散hòng15、糊口hú16、囫囵吞枣húlún17、华山huà18、怙恶不悛hùquān19、豢养huàn20、病人膏肓huāng21、讳疾忌医huìjí22、诲人不倦huì23、阴晦huì24、污秽huì25、混水摸鱼hún26、混淆hùnxiáo27、和泥huó28、搅和huò29、豁达huò30、霍乱huòJ1、茶几jī2、畸形jī3、羁绊jī4、羁旅jī5、放荡不羁jī6、无稽之谈jī7、跻身jī8、通缉令jī9、汲取jí10、即使jí11、开学在即jí12、疾恶如仇jí13、嫉妒jí14、棘手jí15、贫瘠jí16、狼藉jí17、一触即发jí18、脊梁jǐ19、人才济济jǐ20、给予jǐyǔ21、凯觎jìyú22、成绩jì23、事迹jì24、雪茄jiā25、信笺jiān26、歼灭jiān27、草营人命jiān28、缄默jiān29、渐染jiān30、眼睑jiǎn31、间断jiàn32、矫枉过正jiǎo33、缴纳jiǎo34、校对jiào35、开花结果jiē36、事情结果jié37、结冰jié38、反诘jié39、拮据jiéjū40、攻讦jié41、桔梗jié42、押解jiè43、情不自禁jīn44、根茎叶jīng45、长颈鹿jǐng46、杀一儆百jǐng47、强劲jìng48、劲敌jìng49、劲旅jìng50、痉挛jìng51、抓阄jiū52、针灸jiǔ53、韭菜jiǔ54、内疚jiù55、既往不咎jiù56、狙击jū57、咀嚼jǔjué58、循规蹈矩jǔ59、矩形jǔ60、沮丧jǔ61、龃龉jǔyǔ62、前倨后恭jù63、镌刻juān64、隽永juàn65、角色jué66、口角jué67