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第25课时自然特征与农业长江三角洲地区考点１气候湿热的红土地考点聚焦考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区图25－1考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦1．位置位于A________—B________以南、C________高原以东，东面和南面分别濒临D__________海和E________海。2．地形地形____________，东西____________。第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区西部东部地形区F________盆地、G________高原H________平原、I________丘陵地形特点以________和________为主________、________和________交错分布秦岭淮河青藏东南复杂多样差异明显四川云贵长江中下游东南高原盆地平原低山丘陵考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦3.气候(1)类型：__________________气候。(2)特点：夏季____________，冬季______________，热量充足，降水充沛。(3)气候的内部差异：西部四川盆地受到高大山脉的阻挡，冬季气温比同纬度的长江中下游平原气温________。4．植被：____________________为主。5．土壤南方地区被称为“____________”，四川盆地被称为“________盆地”，云贵高原________分布广泛，又称为“__________地貌”。第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区亚热带、热带季风高温多雨温和少雨高亚热带常绿阔叶林红土地紫色石灰岩喀斯特考点2重要的水田农业区考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区1．发展农业的自然条件优越(1)气候湿热，水热条件优越。(2)平原地区，地势低平，土壤肥沃。(3)河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片。2．主要农作物和水果粮食作物：__________________________等。经济作物：__________________________________________。水果：________________等热带、亚热带水果。水稻、小麦棉花、油菜、茶、竹、甘蔗、橡胶柑橘、香蕉、菠萝考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦3．自然环境对日常饮食的影响第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区地区居民喜爱的食材长江中下游平原______________等水生生物海南岛________等热带水果东南丘陵________等山区常见植物莲藕、鱼虾椰子竹笋考点3江海交汇之地——长江三角洲地区考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区1．范围主要包括a________市、b________省南部和c______省北部地区。图25－2上海江苏浙江考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区2．位置及其重要性位于A________的下游地区，濒临B________海和C________海，地处江海交汇之地，沿江沿海，港口众多。依托长江干流发达的________，可以联系广大的________地区；同时这里又是我国南、北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。3．自然条件优越地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“____________”。4．长江对本区发展的影响提供____________，有利于农业的发展；便利的____________，有利于对外联系；此外还为区域发展提供________用水、________用水、水产品等。长江黄东水运内陆鱼米之乡灌溉水源水路交通生活工业考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区考点4长江三角洲城市群1．______________城市群：是我国最大的城市群，也是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区。2．上海市(1)特点：是我国最________的城市，最重要的综合性工业城市。(2)作用：不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有____________作用。(3)发展方向：国际经济、金融、贸易、航运中心。3．同城效应：经济的发展使区域之间的联系日益紧密，不同城市之间可能形成“________效应”。长江三角洲大辐射带动同城考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区考点5水乡的文化特色与旅游1．旅游资源(1)世界文化遗产：__________、________、明孝陵。(2)水乡风貌：江苏的周庄、同里；浙江的乌镇、西塘等。(3)历史文化名城：__________、__________、__________、扬州等。(4)传统文化：戏曲文化、茶文化、丝绸文化、饮食文化等。2．发展旅游业的有利条件丰富的__________资源，便捷的交通，较为完善的服务设施。【思考】河流对区域发展的影响有哪些？苏州古典园林杭州西湖南京杭州苏州人文旅游①提供灌溉水源，有利于农业发展；②便利的水路交通，有利于对外联系；③水能丰富，提供能源；④提供生活用水、工业用水、水产品等。考向探究探究1南方地区的自然环境与人文环境考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区项目名称位置范围地形气候河流植被南方地区秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东部和南部面临东海和南海长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区平原、盆地、高原、丘陵交错分布，主要地形区：长江中下游平原、云贵高原、四川盆地、东南丘陵亚热带、热带季风气候流量大、汛期长、无结冰期亚热带常绿阔叶林为主考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区2.南方地区的人文环境考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区例1读下列材料，完成下列问题。材料一我国南方某省会城市气候资料表月份123456气温/℃7.69.512.616.118.919.6月份789101112气温/℃19.819.117.515.011.37.8图25－3(1)写出图中字母代表的地理事物名称。A________山脉，B________高原，C________河流，D________(湖泊)。(2)根据材料一分析，该省会城市可能是()A．武汉B．杭州C．昆明D．广州(3)长江中下游平原是我国重要的商品粮产地，请简要分析该地区发展水稻生产的有利自然条件。秦岭云贵珠江鄱阳湖C地势平坦，土壤肥沃；高温多雨的气候；灌溉水源充足。第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区【解析】本题考查南方地区的地形、城市和自然条件。第(1)题，考查南方地区地理事物的分布，图中A为秦岭，B为云贵高原，C为珠江，D是我国最大的淡水湖——鄱阳湖。第(2)题，分析表格气候资料可知，该城市最高月气温在20℃以下，四季如春，为云南省会昆明。第(3)题，分析一个地方发展农业生产的自然条件可从地形、气候、水源等方面入手，长江中下游平原地势平坦，土壤肥沃，属于亚热带季风气候，水源充足，适宜发展水稻生产考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区河流为区域工农业生产和人们的生活提供了水源；河流为区域发展提供了便利的水路运输，有利于其对外联系；河流在下游形成冲积平原，为农业发展提供了肥沃的土壤等。探究2以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的作用考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区例2【2017•苏州】苏州有着“东方水城”之称，目前苏州市正在积极建设“海绵城市”，目的是提高防洪抗旱能力，改善水质，并打造水文化。“引江济太”工程是“海绵城市”建设的重要措施之一，它连接了太湖与长江，通过水利枢纽将长江水引入太湖，再通过水利枢纽将太湖水排出。读图完成(1)～(2)题。图25－4(1)在海绵城市建设中，太湖()A．通过望虞河将洪水排入长江B．大量接纳工业污水C．水量得到有效调控D．发挥涵养水源的作用(2)“水”之于苏州，不仅是重要的自然资源，更是贯穿2500多年历史人文的脉络，下列属于苏州水文化表现的是()①喜食粽子②河街并行③人家尽枕河④白山黑水⑤喜欢戴白羊肚头巾⑥东西南北桥相望A．①②③B．①③⑥C．②④⑤D．②③⑥CD第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦考向探究考向探究考点聚焦考点聚焦第25课时┃自然特征与农业长江三角洲地区【解析】本题组考查河流(湖泊)在区域发展中的作用。第(1)题通过读图可知：太湖通过望虞河接纳长江的水量，起着储水的作用；通过浏河、太浦河排水，来实现“海绵城市”的功能，即可以有效地调控太湖的水量。D选项的含义重在涵养水源，就是储水的作用。第(2)题，苏州是著名的水乡，水文化的典型表现是“小桥流水人家”