防踩踏安全演练方案

防踩踏安全演练方案第一部分：反踩踏应急演习活动计划防踩踏应急演练活动方案一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的：1.使全体师生在紧急状况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避免踩踏事件的发生，以及了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、活动时间：2014年03月20日上午第二节大课间三、活动组织（一）、领导小组组长：张肖华副组长：杨义锋成员：全体教师信号员：王坤摄像：王强(二)、教室室内指导组各班第二节课的任课教师和各班班主任四、具体活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1.学习防踩踏知识：各班级抽时间对学生进行防踩踏知识讲解，并上交发言稿一份。2.各班教育训练各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开始（警报拉响）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合活动课、体育课（体育老师要配合）进行实地多次训练演习，使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。（二）应急演练情况A：正常情况：全体师生撤离1.撤离路线：一楼：5.3从教学楼东面的侧门撤到操场5.1、5.2从教学楼大厅中间的门撤到操场二楼：1.1、1.2从教学楼中间偏东的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场3.1、从教学楼中间偏西的门沿楼梯下到一楼大厅从中间的门撤到操场1.3、1.4从教学楼二楼东侧门沿楼梯下到一楼东面的侧门撤到操场3.2、3.3从教学楼二楼西侧门沿楼梯下到一楼西侧门撤到操场。三楼：2.1、2.2从学校教学楼三楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。2.3、2.4从学校教学楼三楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。四楼：4.1从学校教学楼四楼中间西侧的门沿楼梯下到一楼大厅中间的门撤到操场。4.2、4.3从学校教学楼四楼西侧的门沿楼梯下到一楼西侧的门撤到操场。2.各班级、楼层负责疏散班级责任人一楼：5.1、5.2、5.3各班主任一楼东面侧门疏散人：梁秀敏一楼西面侧门疏散人：郭增大一楼大厅中间门疏散人：于燕敏二楼：1.1、1.2、1.3、1.4各班主任3.1、3.2、3.3各班主任二楼东面侧门疏散人：王雯二楼西面侧门疏散人：王淑萍二楼中间两个门疏散人：王美娟李华琴三楼：2.1、2.2、2.3、2.4各班主任三楼西面侧门疏散人：金思三楼中间门疏散人：孙希永四楼：4.1、4.2、4.3各班主任四楼西面侧门疏散人：苏晓红四楼中间门疏散人：焦庆远各年级负责人：一年级：刘相坤二年级：王晓彤三年级：陈思夙四年级：栾文虎五年级：王玉娟操场总指挥：王坤孙兴安秦雷（负责操场的秩序和安全）3.撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：⑴.第一哨：全体教师到岗（第二节课下课前必须到岗），班主任指挥学生撤离。⑵.第二哨：假设每班某同学跌倒，按方案进行演练（详见（B）踩踏事件应急预案演练）。⑶.演练结束后各班学生在班主任的带领下排队撤离。全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。4.清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，由本班班长汇报至王坤老师处。情况B：特殊情况：踩踏事件应急预案演练预设本班级学生撤离过程中将发生踩踏事件：一学生摔到，后面学生能立即停止前进，并将学生扶起；若受伤（假设），则将学生送至安全处，并及时通知栾文虎老师。解除警报声拉响，请领导小组副组长杨义锋总结讲话。宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。五、活动要求1.活动开始，所有学生在教室内直接按座位次序并排撤离，听哨声演练，从各个不同的安全出口撤出教学楼，到大操场集合；要求参加演练的学生听到警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，有秩序的迅速撤离。2.从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗顺序排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。3.全体教师要明确自己的职责，必须时刻注意学生的情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。第三小学2014年3月17日篇二：消防防踩踏安全演练方案城关中学防火防踩踏安全演练方案一、演练活动背景：10月10日11:57分，安徽省芜湖市一私人小餐馆发生液化气罐爆炸造成17人死亡,爆炸发生在一处老式居民楼内，现场浓烟滚滚，火焰从楼房中冒出，并不断有爆炸声传来。官方22时通报：初步判定为瓶装液化石油气泄漏遇明火引起爆炸，导致事故发生。杨家巷位于芜湖市老北门附近，是该市较为著名且年代悠久的一条小吃街，每天客流量较大，道路拥挤狭窄，私搭乱建较多。据现场店家告诉记者，事故发生时恰逢午饭时间，周边的学校学生、公司职员不少来此地用餐。事故发生数小时后，现场还能闻到烧焦味。围观的群众簇拥在附近，试图从现场获悉更多信息。而与孩子失联的家长们则焦急的地在医院等待DNA结果。现已进入火灾的高发时节，为切实提高我校师生的防火逃生意识，增强自救互救能力，让全校师生熟悉逃生路线，在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力。二、演练目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、演练时间和地点时间：2015年10月15上午地点：教学楼操场四、演练组织机构总指挥：史文广副总指挥：王萍王业高协助指挥：丁玉亮迟文清张和史红娟汤才华居伟张代和曲忠伟五、工作小组：1、协助指挥小组：各年级年组长、各班班主任职责：分别到各自班级，相互协助，负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后清点学生人数。2、现场警戒小组：张代和张鹏职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）3、宣传小组：周艳，各年级组长、各班班主任职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。4、救护小组：李秀云姜玉梅职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。5、疏散引导小组：1、各班班主任，职责：在自己的班级内、具体负责疏散的安全管理调度和人员统计汇报工作。2、负责在各楼层引导学生进入演练指定位置，维持学生秩序，安全疏散。四楼:李喜燕（四楼东楼梯口）李赟（四楼中楼梯口）左丽(四楼西楼梯口)三楼：姜国法（三楼东楼梯口）崔玉凤（三楼中楼梯口）于慧清(三楼西楼梯口)二楼：秦丽玲(二楼东楼出口)张春红（二楼大厅出口）咸征(二楼西楼梯口)李圣丽（二楼东北出口）一楼：周绍亮（一楼东楼梯口）吕娜娜（一楼西楼梯口）六、执行疏散演习时的具体操作程序和要求：1、疏散命令：由应急副总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。2、疏散广播（周艳）：“请注意，这是防火防踩踏安全演练广播。同学们听到警告后不要慌乱，听从指挥。因为火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，因此疏散中应用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。听到警报声响起按要求有序退场，由班主任带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”3、听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室。4、疏散路线与下楼梯提位置：六年级----七年级-----八年级-----九年级5、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。6、撤离方向：就近安全出口撤离原则。7、集合地点：学校操场（集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。）8、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。七、注意事项：篇三：小学预防防踩踏安全演练方案陈场三小防踩踏安全演练方案根据上级安全教育的要求，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生各类事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题防拥挤、防踩踏、防火灾事故、构建安全和谐校园二、组织领导组长：童新武总指挥:王宇炜副总指挥:兰茂成员:全体教职工人员分工：组织、协调：李万顺（响警报、吹哨各1分钟）地面指挥：兰茂引导学生：各班班主任及相关教师宣传：常晓鹏三、演练时间、地点时间：2013年11月8日（星期五）上午9：30地点：教学楼升旗台两侧四、疏散演练阶段11月8日上午9：30举行应急演练，全体师生参加。1、全体师生在学校正常上班、上课。2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。（演练撤离信号：警报声、吹哨）3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师（楼梯值班教师除外）立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；楼梯值班教师赶到指定地点值班。各分管领导干部于第一时间內赶到本级，组织学生疏散；班内编排，同时按顺序单列快速跑出，教师室内一人（负责学生全部撤出教室后，跟随学生下楼），室外一人（负责学生有顺序下楼）4、疏散顺序：一、三、五年级的三班、四班从西楼梯口下，一至六年级的一班二班从中楼梯下；二、四、六年级三班、四班学生从东楼梯下，各班在各指定位置集合。5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，同时及时寻找失散人员。6、集合队伍,学校领导讲话。7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。（5）杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏、防拥挤六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。2、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告指挥钱主任。3、各班位置：到达操场后，按从南向北依次是一、二、三、四、五、六年级的顺序排列，要求学生不要大声吵闹。七、楼梯疏导教师：三楼：二楼：一楼：2013年11月5日