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第一部分系统复习成绩基石主题十六气体的制取和净化考点梳理过关考点1CO2、O2与H2制取的比较考点2气体制取装置的选择6年3考考点3气体的干燥与净化典型例题分析类型气体制取装置的选择【例】[2017·金华中考]气体的制备是科学实验基本技能之一。现用如图所示装置制取初中化学中常见的气体。(1)实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是__BC__。(2)实验室制氧气的发生装置可以选用A装置，选择A装置的依据是__反应物是固体__，反应条件是__加热__。思路点拨：做此类题目应掌握实验室制取气体的一般思路和方法，尤其是发生装置和收集装置的选择依据，知道制取三大气体(CO2、O2、H2)的反应原理、仪器装置、检验及验满方法、操作步骤及注意事项等是解决此类问题的关键。变式运用►[2016·巴中中考]某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下(实验员提供如下器材和若干化学药品)，进行气体的制备和性质的探究。(1)写出图中标号为a的仪器的主要用途__收集或储存少量气体__。(2)实验室制取CO2且操作相对简易时，发生装置最好选用__AFG__(填字母)，组装好仪器后，应先__检查装置的气密性__再添加药品。(3)实验室常用过氧化氢溶液制氧气，该反应的化学方程式为，实验室若需要干燥的氧气，则收集氧气前应先将氧气通过H装置，H装置中的液体d是__浓硫酸__，气体通过H时，应从__b__(填“b”或“c”)端进入。解析：(1)仪器a是集气瓶，主要用来收集或储存少量气体；(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以制取少量二氧化碳可以在试管内进行，塞上单孔塞并固定在铁架台上，故发生装置最好选用AFG，组装好仪器，制取气体之前需要检验装置的气密性；(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑，浓硫酸有吸水性，洗气应该是“长进短出”。六年真题全练命题点常见气体的制取1．[2017·河北，35题，2分]小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4)，常温下，与水反应生成氧气。【实验1】小明选用如图所示装置中的__BC__(选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是__将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气____。解析：过碳酸钠与水反应，属于固液常温型，选用装置B进行过碳酸钠与水的反应；氧气密度比空气大，选用装置C收集产生的气体；经检验该气体是氧气，检验方法是将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃，证明是氧气。2．[2016·河北，30题(1)，2分]根据如图所示实验回答问题：(1)实验中仪器a的名称是__试管__；停止加热时，要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是__防止水倒吸入试管__。解析：仪器a是试管；要先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，目的是防止水槽中的水倒吸回热的试管，使试管炸裂。3．[2013·河北，35题，1分]已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是__C、F__(选填图中装置序号)。解析：碳化钙与水反应剧烈，能做到随时发生、随时停止的发生装置为C；且乙炔密度比空气略小，要收集纯净的乙炔应用排水法收集，故选C、F。押题预测►实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：(1)制取二氧化碳，除了用到②和⑧号仪器外，还需选择的仪器是__①和⑦__(填序号)，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(2)若补充一种药品__过氧化氢__(填药品名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取__O2__(填气体化学式)。解析：(1)使用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳属于固液常温型反应，因此再选择锥形瓶和集气瓶便可制取。(2)从给出的试剂二氧化锰和有关仪器，则需补充过氧化氢便可制取氧气。