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题型突破（一）图表类试题题型突破（一）┃图表类试题题型解读图表类试题从不同角度、不同层面设置图形和图表来提供信息，以考查相关的化学知识。这类试题具有形象直观、概括性强、知识面广、综合性强等特点，侧重考查学生的识图能力及综合分析问题的能力。解答此类问题时首先要仔细读懂题意，从图表及相对应的文字中提取出解决问题的信息(数据、性质、规律等)，然后与相关的化学知识进行有效的迁移、整合，从而综合考虑得出答案。题型探究题型解读题型探究1．溶解度曲线及溶质的质量(或溶质质量分数)变化类型举例及分析①溶解度曲线(详见基础复习方案中第4讲)；题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型1坐标系应用类类型举例及分析②一定温度下，向一定量的水中加入某种溶质，曲线起点为________，溶质质量(或溶质质量分数)不断________，当溶液饱和时，溶质质量(或溶质质量分数)不再______，曲线出现拐点，并与横坐标一直相平；③一定温度下，向某物质的接近饱和的溶液中继续加入该物质，曲线起点在________(填“横坐标”或“纵坐标”)上，溶液未达到饱和时，溶质质量(或溶质质量分数)不断________，当溶液饱和时，溶质质量(或溶质质量分数)不再________，曲线出现拐点，并与横坐标一直相平题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读原点增大增大纵坐标增大增大类型举例及分析④一定温度下，向某物质的饱和溶液中加入该物质，曲线起点在________(填“横坐标”或“纵坐标”)上，此过程中溶质质量(或溶质质量分数)保持________，故曲线一直平行于横坐标题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读纵坐标不变题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例1a、b两种物质的溶解度曲线如图T1－1所示。下列说法中不正确的是()A．15℃时，a、b的溶解度均为20gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100g水中加入20g的a和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液图T1－1D题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]从溶解度曲线看出：15℃时，a、b的溶解度均为20g；b的溶解度随温度升高而增大，故加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液；a的溶解度随温度的升高而减小，所以将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，没有固体析出，溶质的质量分数不变；分别向100g水中加入20g的a和b，升温至30℃，所得a的溶液是饱和溶液，但是b的溶液不是饱和溶液。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例2将质量相等的铝粉和铁粉分别与同体积、同浓度的稀硫酸反应，反应情况如图T1－2所示。反应结束时，下列可能情况分析正确的是()A．铝粉、铁粉和硫酸均有剩余B．铝粉、铁粉均反应完，硫酸有剩余C．硫酸、铝粉均反应完，铁粉有剩余D．硫酸、铁粉均反应完，铝粉有剩余图T1－2D2．金属与酸反应生成氢气(详见基础复习方案中第6讲)题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]由图像知，两金属与硫酸反应最终生成氢气的量相等，即消耗稀硫酸的质量相等，此时有两种可能：①铝粉和铁粉均有剩余，硫酸无剩余；②铝粉有剩余，硫酸和铁粉反应完。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读3．溶液pH的变化(详见基础复习方案中第9讲)例3【2017·襄阳】某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图T1－3所示。下列说法正确的是()A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOHB．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中图T1－3B题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为NaOH＋HCl===NaCl＋H2O。图中a点所示的溶液中pH＜7，溶液显酸性，说明盐酸有剩余，含有的溶质是NaCl和HCl；由a到b点的pH变化是从小于7逐渐到等于7，可以说明酸和碱发生了中和反应；图中c点所示溶液的pH＞7，溶液显碱性，向c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液应变红色；由图像可知，开始时pH＜7，可知原溶液显酸性，说明该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读4．反应物或生成物的质量变化类型举例及分析(1)随着反应的进行随着反应的进行，反应物质量不断________________，直至反应停止，如图①；若完全反应，则反应物质量最终为________________，如图②；减少0题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型举例及分析(2)在某种物质中加入另一种物质，若立即反应的，曲线的起点在________处，随着另一种物质的加入(或时间的推移)生成物不断________，当反应结束时，生成物质量达到最大后，保持________，如图③；若过一段时间才反应的，曲线起点在________上，如图④原点增加不变横坐标题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型举例及分析有催化剂时反应速率________________，曲线________________，但生成物的质量________________，如图⑤；(3)化学反应在密闭的容器中进行化学反应在密闭的容器中进行，反应物和生成物的总质量不随时间的变化而改变，如图⑥较快较陡不变题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例4【2016·河北】如图T1－4所示的四个图像，分别对应四种过程，其中不正确的是()A．①浓硫酸长期露置在空气中B．②一氧化碳还原一定质量的氧化铁C．③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解D．④等质量碳酸钙分别与等体积、等质量分数的稀盐酸(足量)反应图T1－4A题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]浓硫酸有吸水性，长期露置在空气中，溶质质量分数会减小，但是不会减小到零；一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，铁的质量从零开始逐渐增大，然后不变；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后的质量不变；粉末状的碳酸钙与盐酸反应的速率快，等质量的碳酸钙生成的二氧化碳质量是相等的。。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例5【2017·福建】常温下，往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌，如图T1－5所示横坐标x表示N物质的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)，下列实验与图像对应关系合理的是()选项MNyA水氧化钙溶液的温度B水氢氧化钠溶液的pHpHC饱和氯化钠溶液氯化钠溶液的溶质质量分数D硫酸铜溶液铁粉溶液质量图T1－5D题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型2维恩图类类型分析(1)表示一些概念间的关系：单质与化合物属于______；纯净物和化合物属于______；化石燃料与石油属于______；化合反应与分解反应属于______；化合反应与氧化反应属于________；复分解反应与中和反应属于______；③②②③①②题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型2维恩图类ABC物质成分无毒组成元素相同有毒________红色金属单质黑色非金属________(2)表示不同物质的相同点和不同点(见图①)：CO2和COCu和C题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例6【2017·石家庄十八县基础模拟】图T1－6中两圆相交部分表示物质间反应的主要实验现象。下列说法中正确的是()A．a处溶液呈蓝色B．b处反应后溶液的总质量增加C．c处产生白色沉淀D．d处银白色固体表面有红色固体析出图T1－6D题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]a处溶液是盐酸与石蕊溶液混合，溶液应变为红色；b处是盐酸与氢氧化钠溶液的反应，该反应生成氯化钠和水，故反应后溶液质量不变；c处是氢氧化钠溶液与硫酸铜反应，应该产生蓝色沉淀。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型3表格类常见出题形式质量守恒定律应用①反应物或生成物；②某一未知量；③反应基本类型；④催化剂等推测溶解度与温度关系①判断某温度下某物质溶解度大小；②某温度下不同溶质质量分数的比较；③不同物质溶解度相等时的温度范围等题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例7【2017·营口】一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA.表中“a”值为10B．丁可能是该反应的催化剂C．该反应为化合反应D．反应中乙、丙变化的质量比为15∶1B题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]反应前后质量减少的物质是反应物，质量增加的物质是生成物，根据表格中的数据可知，反应的甲的质量为120g－86g＝34g，生成乙的质量为108g－90g＝18g，生成丙的质量为22g－6g＝16g，所以生成乙和丙的质量等于消耗甲的质量，根据质量守恒定律可推知，该反应是甲分解生成乙和丙，属于分解反应；丁反应前后质量不变，“a”值为5，则丁可能是催化剂或不参与反应的杂质；反应中乙、丙变化的质量比为18∶16＝9∶8。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型4微观模型类根据模型图判断物质的化学式及类别、写化学方程式并判断反应类型或从微观角度解释质量守恒定律等。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读例8【2017·石家庄十八县基础模拟】科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，图T1－7是该反应的微观示意图。下列说法正确的是()图T1－7A．Y是由四种元素组成的化合物B．生成的Z和W两物质的分子个数比为1∶1C．Y、W两种物质都属于有机物D．参加反应的Y中氮元素的质量一定等于生成Z的质量D题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]从图中可以看出Y是由两种元素组成的化合物；根据图示可写出该反应的化学方程式：3C＋4NH3=====催化剂高温2N2＋3CH4，生成的Z和W两物质的分子个数比为2∶3；Y的化学式为NH3，不含碳元素，不属于有机物。题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读类型5数轴类例9【2017·石家庄长安区二模】运用图示法可以帮助我们巧学化学，图T1－8中化学知识用相应图示表示正确的是()图T1－8A题型突破（一）┃图表类试题题型探究题型解读[解析]H2S中S显－2价；生铁含碳量比钢高；汞的金属活动性比银强。