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第11讲构成物质的微粒考点聚焦第11讲┃构成物质的微粒考点1构成物质的粒子——分子、原子、离子分子原子离子不同点定义由分子构成的物质，保持物质______________的最小粒子__________中的最小粒子带电的______________或________电性________________阳离子带____电阴离子带____电化学变化中是否可分________________原子团在某些变化中可以再分符号化学式元素符号离子符号构成的物质举例CO2由____构成Fe由____构成NaCl由____构成化学性质化学变化原子原子团不显电性不显电性正负可以再分不能再分分子原子离子1．分子、原子、离子考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒（续表）相互关系(1)都具有粒子的基本性质(非常小、在不停地____着、粒子之间有________等)(2)都能保持由它们直接构成的物质的化学性质相同点运动间隔考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒①热胀冷缩是因为构成物质粒子之间的间隔发生了变化。②原子在化学变化中不能再分，但在其他条件下(如核裂变时)可以再分。考点聚焦考向探究真题演练2．分子运动的实验探究(1)现象：烧杯A中的溶液逐渐由________色变为________色。(2)分析：浓氨水挥发出的氨分子不断运动，并进入到A烧杯中，使溶液变红。(3)结论：分子在不断________；浓氨水能使酚酞溶液变红。(4)拓展：增加空白对照实验(用于验证空气中的物质不能使酚酞溶液变色)。图11－1无红运动第11讲┃构成物质的微粒考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒考点2原子结构原子：一个质子带一个单位的正电荷：不带电：一个电子带一个单位的负电荷①原子是不显电性的。在原子中，核电荷数＝原子序数＝质子数＝核外电子数。②有的原子没有中子，如氢原子。原子核质子中子核外电子1．原子的结构考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒2.原子核外电子的排布(1)原子和离子的核外电子是________排布的，可以用结构示意图表示。如氧原子的结构示意图如图11－2所示：分层核内质子数各层电子数考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒一般来说，金属原子最外层电子数较少(＜4)，易________电子；非金属原子最外层电子数较多(＞4)，易________电子；稀有气体原子最外层电子数为________个(He为________个)时，是一种相对稳定的结构，不易得失电子。(2)原子种类与最外层电子数的关系失去得到82考点聚焦考向探究真题演练元素的化学性质与相应原子的最外层电子数关系非常密切。第11讲┃构成物质的微粒考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒考点3相对原子质量①电子质量很小，因此原子质量主要集中在原子核上。②相对原子质量≈原子数＋中子数。③相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，一般省略不写。1．定义：以一种碳原子质量的________作为标准，将其他原子的质量与其比较所得的值，叫作这种原子的相对原子质量(符号为Ar)2．表达式相对原子质量＝某原子质量碳12原子质量×112112考点聚焦考向探究真题演练考向探究类型1微粒的结构第11讲┃构成物质的微粒【考情简述】5年2考。涉及考向：①构成物质的微粒种类及特点(2014.6)；②原子的结构(各粒子间的数值关系)；③解读粒子结构示意图(2017.5)第11讲┃构成物质的微粒考向1原子的结构例1【2017·自贡】铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为()A．24B．58C．82D．140B解析]在原子中，质子数＝核外电子数，所以铈原子的质子数＝核外电子数＝58；24是中子数与质子数之差，不等于核外电子数；中子数不等于核外电子数；140是质子数与中子数之和，约等于相对原子质量。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒考向2粒子结构示意图例2【2017·烟台】如图11－3是四种粒子的结构示意图。下列说法正确的是()图11－3A．②③属于同种元素B．②④的化学性质相同C．②的符号为Al＋3D．①③形成的化合物是MgF2D考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒[解析]由图知，②③原子核内质子数不同，不属于同一种元素；②④最外层电子数不同，化学性质不同；②中质子数为13，核外电子数为10，故其符号应为Al3＋；①为F－，③为Mg2＋，二者形成化合物的化学式为MgF2。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒类型2用微粒的观点解释常见现象【考情简述】5年5考。涉及考向：①分子在不断运动(2017.11，2016.11，2015.9，2014.9)；②分子之间有间隔(2017.11，2016.11，2015.9，2013.11)；③分子观点的应用范围(2017.11，2016.11)；④同种分子性质相同(2015.9，2014.6)。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒例3【2017·邯郸二模】用分子知识解释生活中的现象，其中合理的是()A．柳絮飘扬——分子在不断运动着B．氧气被压缩——分子之间有间隔C．酒精挥发——酒精分子体积增大D．水凝结成冰——分子停止运动B考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒[解析]柳絮飘扬属于宏观物体的运动，而不是微观粒子的运动；由于分子之间有间隔，因此氧气能被压缩；酒精挥发是分子的不断运动，而不是酒精分子体积增大形成的；分子是在不断地运动的，因此水凝结成冰时，分子仍在不断运动。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒真题演练考查点1微粒的结构1．【2011·河北】碘131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害，而生活中的碘盐、碘酒所含的碘127对人体无害。碘131和碘127是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。下列说法正确的是()A．碘是一种金属元素B．碘127原子核外有74个电子C．碘131原子核内有78个质子D．碘131和碘127核内中子数不同D考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒[解析]碘131和碘127同属于碘元素，因此它们的质子数都是53，故碘131的中子数为131－53＝78，碘127的中子数为127－53＝74。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒考查点2用微粒的观点解释常见现象2．【2017·河北】用分子的知识解释下列现象，其中合理的是()A．水结成冰，是因为水分子停止了运动B．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D．1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隙C考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒[解析]分子是在永不停息地做无规则运动，不会停止，水结成冰，温度降低，分子运动变慢，但不会停止；分子受热之后运动速度变快，分子间隔变大，但是分子体积不会变大；加糖后水变甜，是由于蔗糖分子运动到水中，说明分子在不停地运动；大豆和小米混合体积变小，是物质之间有间隔，不是分子之间有间隔。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒3【2016·河北】下列事实能够说明分子在不断运动的是()A．公路上大雾弥漫B．花棚里香气扑鼻C．湖面上柳絮飘扬D．氧气被压缩进钢瓶B考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒[解析]香气从花棚里飘到鼻子里证明了分子在不断运动。考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒4．【2014·河北】如图11－4所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是()图11－4C考点聚焦考向探究真题演练第11讲┃构成物质的微粒5．【2013·河北】登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子()A．个数减少B．质量减小C．间隔减小D．体积减小C考点聚焦考向探究真题演练