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第3讲溶液的形成溶液的分类考点聚焦第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点1溶液1．有关溶液概念一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的________、________的混合物特征均一性溶液中任意一部分的组成和性质完全相同稳定性外界条件不变时，溶质不会从溶剂中分离出来组成溶质被溶解的物质，可以是________体、________体或________体溶剂能溶解其他物质的物质均一稳定固液气考点聚焦考向探究真题演练均一、稳定的液体并不一定是溶液，如水、酒精等。②溶液不一定都是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色，氯化铁溶液呈黄色等。③溶液中未溶解的部分不能视为溶质。④溶液中的溶质可以是多种，但溶剂只有一种，水是最常见的溶剂。⑤第3讲┃溶液的形成溶液的分类m溶液＝m溶质＋m溶剂，但V溶液≠V溶质＋V溶剂。考点聚焦考向探究真题演练2．溶质和溶剂的判断第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练溶液类型汽液型固液型液液型无水有水溶质气体固体量少非水物质溶剂液体液体量多水3.影响物质溶解性的因素图3－1第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练溶质溶剂现象碘水碘几乎________于水碘汽油碘溶于汽油，溶液呈棕色高锰酸钾水高锰酸钾________于水，溶液呈紫红色高锰酸钾汽油高锰酸钾不溶于汽油不溶溶结论：同一种物质在不同________中的溶解性是不同的；不同物质在同一种________中的溶解性也是不同的。溶剂溶剂第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练考点2溶解的现象溶液的温度举例吸热降低________放热升高________、________无明显变化基本不变________物质在溶解时常伴随着吸热或放热现象。NH4NO3NaOH浓硫酸NaCl第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练①溶解现象的实质是溶质的分子或离子分散到溶剂的分子中。②利用物质溶解时的吸放热现象可以鉴别物质。③溶液的沸点一般比水的高，凝固点比水的低，利用此原理可清除公路上的冰雪等。第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练考点3乳化现象当在植物油中加入洗涤剂后，植物油就会被分散成无数细小的液滴，而不能聚集成较大的油珠，这种现象被称为________。肥皂、洗涤剂等都具有乳化作用。常见除污原理及应用①利用乳化原理：如利用洗涤剂去除油污。②利用溶解原理：如用汽油去除油污，用酒精去除碘。③利用化学反应的原理：如用稀盐酸除铁锈等。乳化第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练考点4饱和溶液与不饱和溶液•1．概念：在一定____下，向_________里加入某种溶质，当溶质____________时，所得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液；反之叫不饱和溶液。•2．判断方法•(1)当溶液中有固态溶质时，若固体_________，•那么该溶液是饱和的；若固体____________，那么该溶液是不饱•(2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若__________，则原溶液是饱和的；若______________，则原溶液是不饱和的。温度一定量溶剂不能继续溶解不再减少不断减少不溶解继续溶解第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练(3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。3．相互转化(对大多数固体溶质来说)降低增加蒸发升高增加①对溶解度随温度升高而减小的物质(如熟石灰等)，需升高温度将其不饱和溶液变为饱和溶液。②将某饱和溶液降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中结晶析出。第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类结晶蒸发结晶：适用于溶解度受温度影响不大的物质，如NaCl降温结晶：适用于溶解度受温度影响大的物质，如KNO3考点聚焦考向探究真题演练溶液的稀、浓与溶液是否饱和的关系图3－2如图3－2所示，饱和溶液不一定是浓溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液；但同种溶质在同一温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练类型1溶液的形成第3讲┃溶液的形成溶液的分类考向探究【考情简述】5年3考。涉及考向：①溶液(溶质或溶剂)的判断及相关描述(2016.3，2014.4)；②溶解性实验(2014.30)。考点聚焦考向探究真题演练例1下表是同学们做溶液形成的实验时的记录。以下说法不正确的是()溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶第3讲┃溶液的形成溶液的分类D考点聚焦考向探究真题演练A．衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B．同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C．水、汽油、酒精都可以作溶剂D．溶液都是均一、稳定、无色的混合物[方法点拨]能溶解污渍的溶剂一般可用来清洗该污渍。第3讲┃溶液的形成溶液的分类考点聚焦考向探究真题演练类型2溶解的现象例2【2016·唐山开平区二模】图3－3为某兴趣小组设计的小实验。打开止水夹，将A滴入试管①中，A与B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。下列液体A和固体B的组合不可能出现上述现象的是()A．水和烧碱B．稀硫酸和镁条C．稀盐酸和小苏打D．水和硝酸铵图3－3D第3讲┃溶液的形成溶液的分类【考情简述】5年4考。涉及考向：溶解时的吸放热现象(2017.14，2016.2，2015.5，2014.4)。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析]试管①中应该是有气体生成或放出热量，从而导致其中压强增大，因此在试管②中可观察到气泡冒出。考点聚焦考向探究真题演练类型3乳化现象第3讲┃溶液的形成溶液的分类【考情简述】5年3考。涉及考向：乳化作用(2017.29，2014.12，2013.29)。例3【2017·绥化】下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是()A．汽油可溶解衣服上的油渍B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢D．酒精能洗涤瓷砖上的水垢D考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析]水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不能和酒精反应，也不能溶解在酒精中，故不能用酒精洗涤瓷砖上的水垢。考点聚焦考向探究真题演练类型4饱和溶液与不饱和溶液第3讲┃溶液的形成溶液的分类【考情简述】5年3考。涉及考向：①饱和溶液的概念及认识(2014.4)；②饱和溶液与不饱和溶液的判断(2013.6)；③饱和溶液与不饱和溶液的转化(2015.7)。例4【2017·保定竞秀区一模】下列有关饱和溶液的说法中，正确的是()A．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液B．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大C．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析]溶解度随温度升高而减小的物质的饱和溶液升温后会有晶体析出，剩余溶液还是饱和溶液；不指明温度和溶质的种类无法比较饱和溶液和不饱和溶液中溶质的质量分数；饱和溶液降温析出晶体后剩余溶液还是饱和溶液。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类例5A、B两个烧杯中盛有相同质量的水(其中A烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别在两个烧杯中加入10g甲物质，充分溶解后所得现象如图3－4所示，下列说法正确的是()图3－4A考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类A．A烧杯中的溶液一定是饱和溶液B．若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用降温的方法C．B烧杯中的溶液一定是不饱和溶液D．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液【方法点拨】在进行饱和溶液与不饱和溶液的相互转化时，一般可以通过改变溶剂的量、溶质的量和温度来实现。但对于不同的物质，其改变的方法是不同的，如对于溶解度随温度的升高而减小的物质，要将其饱和溶液变成不饱和溶液，需要采取降温和增加溶剂的方法。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析]从图中可以看出10g甲物质在A烧杯(水温为10℃)中不能完全溶解，在B烧杯(水温为30℃)中能完全溶解，据此可判断A烧杯中是甲的饱和溶液，B烧杯中可能是甲的饱和溶液，也可能是不饱和溶液，同时也能判断出甲的溶解度随温度升高而增大，故若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用升温的方法，将甲的不饱和溶液变为饱和溶液需降低温度。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类真题演练考查点溶液的形成1．【2014·河北】下列关于溶液的说法正确的是()A．水可以溶解任何物质B．物质溶于水时都放出热量C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类2．【2017·河北】理论知识在生产、生活中有广泛的应用用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是________(填序号)。A．汽油B．洗洁精C．氢氧化钠溶液B考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类3．【2014·河北】图3－5为一组对比实验，实验目的是________________________________________________________________________。图3－5验证同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类4．【2013·河北】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的________作用。乳化考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类题型链接1．【图像题(7题)】25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，图3－6能正确表示此过程溶质质量变化规律的是()C考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析]不饱和KNO3溶液中已经溶解了部分溶质，故曲线的起点不为零，加入硝酸钾还能继续溶解，故溶质的质量开始增加，当溶液达到饱和后溶质质量不再增加。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类2．基础实验题(30题)根据下列实验装置图，回答问题。考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类(1)甲图中由实验________和________对比可知，相同温度下，不同种溶质在同种溶剂中的溶解性不同，由实验①和②对比可得到的结论是______________________________________________(2)乙中所示烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是____________；乙试管内的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。①③同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同有晶体析出不饱和考点聚焦考向探究真题演练第3讲┃溶液的形成溶液的分类[解析](2)向烧杯内的水中加入硝酸铵后溶液温度会降低，而硝酸钾的溶解度随温度降低而减小，故甲试管中饱和的硝酸钾溶液会有晶体析出；乙试管中是饱和的氢氧化钙溶液，氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大，故乙试管中的氢氧化钙溶液会变为不饱和溶液。考点聚焦考向探究真题演练