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第1讲空气氧气考点聚焦第1讲┃空气氧气考点1空气的成分及用途成分体积含量主要用途氮气________化学性质不活泼，可用作______________；医疗上可将液氮用作冷冻剂；是制硝酸和________的原料氧气________供给________和支持__________。用于医疗急救、登山、潜水、宇航、富氧炼钢、气焊等稀有气体0.94%化学性质稳定，可用作__________，因为稀有气体在通电时会发出不同颜色的光，故可用作__________二氧化碳0.03%植物进行____________的原料78%保护气氮肥21%呼吸燃烧保护气电光源光合作用考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气另外，空气中还有其他气体和杂质约占________。①空气中各成分的含量均为体积分数，而非质量分数②稀有气体(包括氦、氖、氩、氪、氙、氡)为混合物；作电光源利用的是稀有气体的物理性质。0.03%考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气考点2空气中氧气含量的测定实验1．实验装置(如图1－1所示)图1－1考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气2．实验原理：利用红磷的燃烧，把集气瓶中的________消耗掉，使集气瓶内的气压__________，水进入集气瓶，进入的水的体积就等于原集气瓶中空气体积的________。该反应的化学方程式可表示为________________________。3．药品选择：只能与空气中的________反应，且生成物不能是________。4．实验现象：红磷燃烧放出热量，产生__________________，冷却后打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，体积约为原集气瓶液面以上容积的______________________________________。氧气减小154P＋5O2=====点燃2P2O5大量白烟氧气气体15考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气5．实验结论：①氧气约占空气总体积的______；②氮气________________________________________________________________________水，且不能燃烧也不支持燃烧。6．误差分析(1)进入集气瓶中水的体积小于的原因有：①__________________；②__________________；③未等装置冷却至室温就________________等。(2)进入集气瓶中水的体积大于的原因有：①点燃红磷后没有迅速________________；②弹簧夹____________等。红磷不足伸入集气瓶打开弹簧夹15难溶于装置漏气未夹紧1515考点聚焦考向探究真题演练7．装置改进改进的思路：一是有利于减小误差，使测定结果更精确；二是使实验装置更简单，操作更方便；三是力求更环保。第1讲┃空气氧气图1－2考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气①实验中若用碳或硫作可燃物，则要将集气瓶中的水替换成碱(如NaOH)溶液，以吸收产生的气态产物；②用加热足量铜丝或铁丝生锈等方法测定空气中氧气含量，反应更充分，误差更小。考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气考点3空气的污染与防治空气污染物①粉尘(可吸入颗粒物)；②气体：________、________、________空气污染的危害①臭氧空洞；②温室效应；③酸雨：________和________是形成酸雨的主要原因，只有雨水的pH________时才可被认定是酸雨防治措施①加强空气质量监测；②减少污染物的产生，如__________________，治理工厂废气和汽车尾气；③有效转化有害物质，如大力____________等NO2COSO2NO2SO25.6开发新能源植树造林考点聚焦考向探究真题演练第1讲┃空气氧气二氧化碳虽然会导致温室效应，但不是空气污染物；PM2.5是可吸入颗粒物，属于粉尘类污染物。考点聚焦考向探究真题演练考点4氧气的性质•1．物理性质：通常状况下，氧气是________色______味的气体，`________溶于水，密度比空气______，液态或固态时颜色变为________色。•2．化学性质：氧气是一种化学性质________________的气体，具有________性。无略大不易无淡蓝比较活泼氧化第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练类别物质在氧气或空气中燃烧的现象化学方程式非金属单质(1)碳在氧气中燃烧：①发出________光；②放出热量；③生成能使澄清石灰水__________的气体_________(2)硫①在空气中燃烧发出微弱的________色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的________色火焰②放出热量；③生成一种__________气味的气体__________白变浑浊淡蓝蓝紫有刺激性第1讲┃空气氧气S＋O2=====点燃SO2考点聚焦考向探究真题演练C＋O2=====点燃CO2类别物质在氧气或空气中燃烧的现象化学方程式非金属单质(3)磷在空气中燃烧：①发出黄白色火焰；②放出热量；③产生大量________________________(4)氢气在空气中燃烧：①发出________色火焰；②放出热量；③烧杯内壁出现__________________白烟水雾淡蓝第1讲┃空气氧气4P＋5O2=====点燃2P2O52H2＋O2=====点燃2H2O考点聚焦考向探究真题演练类别物质在氧气或空气中燃烧的现象化学方程式金属单质(5)铁在氧气中燃烧：①剧烈燃烧，____________；②放出热量，③生成一种______色固体_________(6)镁①在空气中燃烧发出耀眼白光；②放出热量；③生成一种________色固体_____________(7)铜在空气中加热，表面变成________色_____________火星四射黑白黑第1讲┃空气氧气3Fe＋2O2=====点燃Fe3O2Mg＋O2=====点燃2MgO2Cu＋O2=====△2CuO考点聚焦考向探究真题演练类别物质在氧气或空气中燃烧的现象化学方程式氧化物(8)一氧化碳①在空气中燃烧发出________色火焰；②放出热量；③生成一种使澄清石灰水__________的气体______________有机物(9)甲烷①在空气中燃烧发出明亮的________色火焰；②放出热量；③生成一种使澄清石灰水________的气体，烧杯内壁出现______________________(10)乙醇蓝变浑浊蓝变浑浊水雾第1讲┃空气氧气2CO＋O2=====点燃2COCH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2OC2H5OH＋3O2=====点燃2CO2＋3H2O考点聚焦考向探究真题演练①硫燃烧实验中，集气瓶底部要放少量水或碱溶液，以吸收有害的SO2；②铁丝燃烧实验中，在集气瓶底部预先放少量水或细沙，以防止溅落的熔融物炸裂瓶底。①记忆实验现象时要分清是在空气中还是在氧气中；②区分“烟”和“雾”“火焰”和“光”；③描述实验现象时不要出现生成物的名字。第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练考点5氧气的制取1．氧气的实验室制取药品过氧化氢、二氧化锰高锰酸钾氯酸钾、二氧化锰反应原理_________________________________________________发生装置____不加热型____加热型____加热型固—液固—固固—固第1讲┃空气氧气.2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑考点聚焦考向探究真题演练药品过氧化氢、二氧化锰高锰酸钾氯酸钾、二氧化锰收集装置验满看到________逸出集气瓶就证明已集满将带火星的木条放在__________，若______________，证明已收集满检验将带火星的木条伸入____________，若木条复燃，证明收集的气体是氧气排水法向上排空气法有大气泡集气瓶口木条复燃集气瓶中第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练2.高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项查、装、定、点、收、离、熄(谐音可记为：茶庄定点收利息)(1)查：装配好仪器，并检查装置________。(2)装：将药品平铺在试管底部，用高锰酸钾制取氧气时还需在试管口塞一团________，以防止加热时高锰酸钾进入导管，堵塞导管；再塞紧带导管的橡胶塞，且伸入试管中的导管稍稍露出橡胶塞，为了_____________。(3)定：固定试管，试管口略向________倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管。气密性下第1讲┃空气氧气棉花便于气体排出考点聚焦考向探究真题演练(4)点：点燃酒精灯，先移动________使试管均匀受热，再集中对药品加热。(5)收：用排水法收集时，应在______________时，再开始收集。(6)离、熄：排水法收集完毕先____________，再______________，防止水进入试管中，炸裂试管。3．工业制备氧气：利用液态氧和液态氮的________不同，采用分离液态空气的方法。此过程属于________变化。酒精灯气泡连续均匀冒出将导管移出水面熄灭酒精灯沸点物理第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练考点6催化剂和催化作用催化剂是指在化学反应中能__________其他物质的__________________，而本身的________和__________在反应前后都没有改变的物质，即“一变两不变”。催化剂在化学反应中所起的作用叫作________________。改变化学反应速率质量化学性质催化作用第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练①催化剂只改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，也不能决定反应是否进行。②在化学反应前后，催化剂本身化学性质没变，物理性质可能会变。③用H2O2制取氧气时，MnO2是催化剂；用KMnO4制取氧气时，MnO2是生成物。④催化剂改变化学反应速率，既包括加快，也包括减慢。第1讲┃空气氧气考点聚焦考向探究真题演练化学方程式网络构建(答案不唯一，合理即可)第1讲┃空气氧气①_________________________________________________；②_________________________________________________；③_________________________________________________；④_________________________________________________；⑤__________________________________________________；⑥__________________________________________________；⑦__________________________________________________；⑧__________________________________________________；⑨__________________________________________________。第1讲┃空气氧气2KMnO4=====△K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO3=====MnO2△2KCl＋3O2↑2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑2H2O=====通电2H2↑＋O2↑6CO2＋6H2O――→光照叶绿素C6H12O6＋6O22Mg＋O2=====点燃2MgOC＋O2=====点燃CO2CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2O2CO＋O2=====点燃2CO2考向探究类型1空气的成分及其用途第1讲┃空气氧气【考情简述】5年5考。涉及考向：①空气中各成分的含量(2017.1)；②空气中各成分的用(2016.10，2014.2，2013.10)；③自然界中的氧循环(2014.2)；④空气属于混合物；⑤空气的重要性(2015.2)。例1下列关于空气的说法错误的是()A．空气中的稀有气体常