蒙可以组什么词语

蒙可以组什么词语第一条：单词复习篇二：化蒙+1月26日+数量组教研文章不定方程的求解之整除特性近年来，在国家公务员考试和湖北省公务员考试中经常会出现不定方程，是我们考试的重点，也是很多小伙伴们眼中的难点，须引起重视！关于不定方程的求解方法很多，比较常用的要数以下几种：代入排除、奇偶特性、尾数特性。在前几次的文章里，对于以上几种方法我们都有所讲解，本篇文章给大家提供不定方程的另外一种解答方法：整除特性。首先我们用一道题目来了解一下整除特性怎么求解不定方程：【例1】甲、乙两种笔的单价分别为7元、3元，某小学用60元钱买这两种笔作为学科竞赛一、二等奖奖品。钱恰好用完，则这两种笔最多可买的支数是（）。A.12C.16B.13D.18根据题目已知，设买甲笔x支，乙笔y支（x、y均为非负整数）。很明显题目中只有一个等量关系，可以得到等式：7x+3y=60。两个未知数一个定量关系，是典型的不定方程问题。根据我们前面所讲解的，不定方程可以使用代入排除来求解，但是因为题目问的是两种笔最多可买多少支，需要从大到小逐个选项来试，这样比较麻烦。那么如果用奇偶特性来求解的话，我们只能辨别60是偶数，对于7x和3y的两项的奇偶特性均无法断定，因此奇偶特性失去作用。又因为方程里没有5x或者5y，所以尾数法在该题目中也无用武之地。那么这道题目可以怎么来解答呢？就是今天要给大家讲的整除特性求解不定方程。观察定量关系7x+3y=60，会发现60和3y均为3的倍数，那么就可以得到余下的那一项7x也是3的倍数，这个也比较好理解：7x=60-3y=3（20-y），20-y肯定为整数，所以7x也是3的倍数，从而得到x为3的倍数，当x=3时，代入得到y=13，这样x+y=16；再将x=6代入不定方程，得到y=6，此时x+y=12.当x=9时，7×9=63＞60，所以x只能取3或者6，那么因为16比12要大，所以该题目答案为C。很明显对于这道题目，在奇偶特性以及尾数法都发挥不到作用的时候，我们使用整除特性能够快速的得到答案。我们在做题目的时候要注意观察定量关系中的每一项，看能否找到其中两项均能够被某一个整数整除，那么余下的那一项也一定能够被这个数整除。而且，值得一提的是在许多题目里即便是可以使用其他方法，整除特性能够更加快速的得到答案。那么接下来我们来看一道题目：【例2】甲工人每小时可加工A零件3个或B零件6个，乙工人每小时可加工A零件2个或B零件7个。甲、乙两工人一天8小时共加工零件59个，甲、乙加工A零件分别用时为x小时、y小时，且x、y皆为整数，两名工人一天加工的零件总数相差（）。A.6个B.7个C.4个D.5个这是2012年湖北省考真题，是一道典型的不定方程问题。根据题目已有的假设：甲、乙加工A零件分别用时为x小时、y小时，再结合题目已知条件，有等量关系3x+6（8－x）+2y+7×（8－y）=59，整理得3x+5y=45，且x、y为小于等于8的整数。因为等量关系中有5y项，我们考虑使用尾数法，5y的尾数有两种5和0两种情况，当5y的尾数为5时，3x的尾数要为0，此时在范围内没有符合条件的数；当5y的尾数为0时，3x的尾数要为5，则在此范围内，x=5，代入方程得y=6。则甲一天做的零件数为3x+6（8－x）=3×5+6×3=33件，则乙一天做的零件数为59－33=26，则两名工人一天加工的零件总数相差33－26=7个。因此，本题答案选择B选项。以上是使用尾数法来求解该不定方程，我们也可以使用整除特性来快速求解此题，通过观察此等量关系，发现5y、45均为5的倍数，那么余下的3x项也要是5的倍数，再结合x、y为小于等于8的整数，得到x=5，代入方程y=6，余下的步骤与尾数法相同。比较这两种方法，很明显整除特性更加能够快速的得到答案。当我们熟悉的奇偶特性以及尾数特性“失灵”时，我们不妨考虑使用整除特性来求解不定方程，并且对于符合使用整除特性的不定方程，使用该特性可以达到作速做题的目的。希望大家好好掌握，多做练习熟能生巧！若在即将到来的湖北省公务员考试中遇到此类问题，可以使用此解题技巧将宝贵的一分拿到手！篇三：蒙医配方理论与方剂组成分析蒙医配方理论与方剂组成分析内蒙古医学院(010020)那生桑关键词：蒙医配方理论方剂组成方解现代蒙药开发研究中，传统处方的方解较为重要。配方理论在新药研制过程中起指导性作用，对处方组成的分析，质量标准的制定，以及用药方法的选定，关系十分密切[1]。1配方理论[2]1.1方剂组成：蒙医药方多为相对固定的成方。其组成大致与中医方剂近似，由君、臣、佐、使四个成员组成，而且多数原方中这些组成齐全，数量恒定。各组成在方中的作用较明确，即：①君药：针对主病或病所（指病变部位）起主要治疗作用，是每一首方中必有的成员。例如风湿三味丸中的驴血，针对主病；扫日劳—4味汤中的沙参，针对主病和病所兼有。②臣药：辅助君药加强治疗主病，或同时治疗兼证(合并症)。例如治疗感冒药方土木香四味散中的苦参，加强君药发汗；乌珠目—7中的天竹黄，治兼证止咳。⑧佐药：协助君、臣药治伴随症和起预防作用。例如土木香四味散中的珍珠杆，清热的同时有镇咳作用；敖西根—18里的沉香、肉豆蔻、苦参和蒜炭等，是预防肺热清散后的空虚热(热退之末，起风吹余热而出现口渴、烦躁等症状的证候)。④使药：方中起引导或调和作用。引导作用也称桥梁作用，能引方中诸药至病所；所谓调和系指降低君、臣药的毒、锐(烈)性，或调节药方之寒热性等。1.2方剂各组成味数的比例：蒙医药方各组成需由多少味药主要根据病情而定。一般大致规定为：治疗轻病，病情轻的药方，由君、臣药各1味，佐药2味，使药3味组成；治疗中病，病情中等的药方由君、臣药各1味，佐药3味，使药5味组成；治疗重病，病情重的药方由君、臣药各2味，佐药5味，使药9味组成。所以蒙药方中味数7、10、18者居多。1.3方剂各味药剂量比例：蒙医药方味药剂量比例一般是恒定的，而且已经确定不再随意变动。但剂量未定或整理验方，需要确定其味药剂量时，要遵循下列原则之一。①一般的方，按君药5份，臣药4份，佐药3份，使药各1份的比例确定。②来源于藏医经典的药方，则君药剂量比其它组成略多或2倍，其它诸组成各1份。例如沏其日甘—5味中，沙棘6份，木香5份，葡萄干4份，甘草3份，栀子2份是按前一原则确定的；赞丹—3味汤中，檀香5份，广枣、肉豆蔻各3份，是按后一原则制定的。2传统药方方名来源探讨有关方名由来文献记载甚少。经分析可归纳如下：①以方中的君药名命名。这是蒙医最常用的命方名方法。例如那如三味丸(草乌—3)，如达—6(木香—6)，七味葡萄散等等。②以药方功能、主治命名。例如阿木尔—6味散(六味安消散)，嘎日迪—5味丸(五凤丸)，六味止痛散[3]等均以功能命名而得；浩道敦—10(胃—10味)，通拉嘎—5，乌力吉—18等以主治命名而得。⑧以药剂颜色、气味特征命名。例如查干·汤(白色汤)，乌兰—10(红色—10)[4]，伊赫·哈日·12(大黑—12)，芬芳—12等等。④其他命名法：传统药方尚有以人名命者，例如萨丽冲；以方源命名者，例如雄·阿嘎日—8(“雄”为《四部医典》缩名)；以组方形式命名者，例如三份丸；以代名命名者，如桑漫—9（秘方—9）等特殊命名方法，但为数不多。3传统药方构成的分类因传统方的形成方法不同，将其构成可分为4类。3.1原方：即符合前述配方理论及原则，未经过加(减)改变的药方。此类方的药味数多为集中在3、4、7、10或18、25，其君、臣、佐、使各组成齐备而数量、比例规律基本恒定。如查干·汤，七味红花散，乌力吉—18味等。3.2加味方：在临床实践中，据治疗疾病不同变化的需要以1个(或有时几个)一定的原方为基础。再加(减)1至若干味药而形成，并固定了的成方。例如石榴—5味散由石榴—4味散加良姜而成；那仁·满都拉—1l是由通拉嘎—5味加五根药及冬葵果而成的成方。3.3合方：根据病证规律，将某2个(或几个)原方合并成一个固定成方。例如土木香—10味汤由土木香—4味汤、天灵盖—3味汤和波棱瓜—3味三者合并而成；十五味云风丸[3]由十味白云香散与五凤丸合并而成。3.4验方：系指个人经验方和民间经验方。一般没有明确的文献来源记载。其处方组成也不十分符合配方理论，但多数方中君药仍很明确。例如广枣—7味，嘎木朱尔等。4确定方剂的君、臣、佐、使方法早年的蒙医药经典著作，对方剂的组成及方解记载很少，现代教课书虽有些解释，但最多仅指出君药外对其他组成一概而论。因此，对一个具体药方来说，确定其各组成仍有困难，需要较高层次的专业知识与经验。笔者认为，采取下列方法有助于解决这一问题。4.1依据方名：如同前述，蒙医药方常以君药名为方名，故从方名可直接确定君药，再以配方理论知识加以分类其他组成及数量。4.2依据方剂功能、主治：绝大多数药方的功能，直接来源于君药，或君、臣二药，然后根据君药特性和药方主治，可以逐个分出佐、使。多数情况下佐、使二者间并没有明显的界线可分，所以有时将二者合并称为配药。4.3依据药方药剂量比例：据君药在方中比例一般最大，或君、臣、佐、使依次递减的规律，可不难确定部分药方的组成。4.4依据药方的构成：上述3种方法除依据方名外一般仅符合原方的方解，对于加味方、合方及验方来说不那么实用。所以，此类方要遵循下列原则。加味方：以其中的基础方的组成来分解；合方：以其中的主要方(从方名或主治可确定)的组成为主，加其他方相应组成。但君药一般只选1味。验方：君药一般明确，其他组成要看具体药方。5结语蒙医配方理论是蒙医遣药组方必须遵循的原则，是蒙医药方在临床治病的基础。但也应该指出成方在临床实践过程中，跟随辨证论治规律，发生了或多或少的变化。这对药方的组成分析与功效解释，带来了一定的难度，也造成了蒙医方剂本身的许多不规范现象。这也是在现代研究中加以注意的一点。另外，蒙医历史上，也有过多个医家药家相互辩论，提出各自的配方学说，这里不再赘述。参考文献1.谢秀琼，等.中药新制剂开发与应用.人民卫生出版社，1994；52.蒙医高等统编教材.蒙医方剂学.内蒙古人民出版社，1990；243.蒙医学编委.中国医学百科全书.蒙医学.上海科技出版社，1992；253，2504.内蒙古卫生厅.内蒙古蒙成药标准.内蒙古科技出版社，1984；290